Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2024
-
Descripció:
- Descripció i anàlisi de les societats prehistòriques de la península Ibèrica, des de l'epipaleolític fins l'inici de l'edat del ferro.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professor responsable:
- Julià Maroto Genover
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG2- Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta
- CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
- CE33- Comprendre les bases teòriques de la disciplina i d'altres ciències
- CE36- Identificar, localizar, discutir e interpretar críticamente las fuentes de la disciplina
Continguts
1. El tardiglacial, l'inici de l'holocè i la transformació del paisatge.
2. L'epipaleolític i el mesolític.
3. L'art rupestre llevantí.
4. L'arribada i l'adopció del neolític. El neolític antic.
5. L'art macroesquemàtic.
6. El neolític mitjà.
7. El neolític final i el calcolític.
8. L'art esquemàtic.
9. L'edat del bronze. El bronze antic i el bronze mitjà.
10. El final de l'edat del bronze i la transició a l'edat del ferro.
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Elaboració individual de treballs |
0
|
33,00 |
0
|
33,00 |
| Prova d'avaluació |
3,00 |
59,00 |
0
|
62,00 |
| Sessió expositiva |
45,00 |
0
|
0
|
45,00 |
| Sortida de camp |
10,00 |
0
|
0
|
10,00 |
|
Total |
58,00 |
92,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Almagro-Gorbea, Martín (2014). Protohistoria de la Península Ibérica : del neolítico a la romanización. Ibeas de Juarros: Fundación Atapuerca. Catàleg
- Ballart, Josep Petit i Mendizàbal, Maria Àngels (2005). Tal como éramos : las sociedades prehistóricas de la península ibérica. Barcelona: Ariel. Catàleg
- Bosch i Argilagós, Josep. (2009). Blat, metalls i cabdills : Catalunya del neolític a la iberització. Barcelona: Rafael Dalmau. Catàleg
- Fullola, J.M., Nadal, J., Daura, J. i Oms, F.X. (2020). Introducción a la Prehistoria (nueva edición): la evolución de la cultura humana. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg
- Garanger, José (2002). La Prehistoria en el mundo: nueva edición de La Prehistoria de André Leroi-Gourh. Madrid: Akal. Catàleg
- Leroi-Gourhan, André (1988). Dictionnaire de la préhistoire. Paris: Presses universitaires de France.
- López García, Pilar (coord.) (2017). La Prehistoria en la Península Ibérica. Tres Cantos: Istmo. Catàleg
- Menéndez, Mario (1997). Diccionario de prehistoria. Madrid: Alianza. Catàleg
- Menéndez Fernández, Mario (2019). Prehistoria de la Península Ibérica : el progreso de la cognición, el mestizaje y las desigualdades durante más de un millón de años. Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
- Menéndez, Mario (coord.) ; Benítez de Lugo, Luis, et al. (2013). Prehistoria reciente de la Península Ibérica. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia. Catàleg
- Menéndez, Mario (coord.) ; Fernández, Antonio, et al. (2007). Prehistoria y protohistoria de la Península Ibérica. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia. Catàleg
- Sala, Robert (2014). Los Cazadores recolectores del pleistoceno y del holoceno en Iberia y el Estrech. Ibeas de Juarros: Fundación Atapuerca. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Classes expositives. |
Assistència i participació. |
5 |
No |
| Elaboració i redacció d'un dossier de pràctiques de l'assignatura. |
Claredat i qualitat del contingut, redacció i presentació formal. |
30 |
No |
| Sortides per visitar museus i jaciments arqueològics. |
Participació activa. |
5 |
No |
| Prova d'avaluació. |
Superació de les proves. |
60 |
Sí |
Qualificació
La qualificació positiva global de l'assignatura exigeix que l'alumne:
- hagi realitzat tots els exàmens i el dossier.
- tingui a cada una d'aquestes proves (exàmens i dossier) una nota mínima de tres i mig (3,5).
Es valorarà l'assistència i participació de l'estudiant a les classes teòriques (5% de l'avaluació global) i a les sortides (5%).
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà "No Presentat" a l'estudiant que no hagi efectuat tots els exàmens i el dossier.
Avaluació única:
Consistirà en un examen únic de tota la matèria de l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories es podran realitzar tant de forma presencial, com de forma telemàtica.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
La comunicació i interacció amb l'estudiantat tindrà lloc presencialment a classe, a les sortides i a les tutories presencials, i per correu electrònic sempre que es vulgui.
Observacions
La bibliografia és genèrica. Quan convingui es recomanarà bibliografia complementària.
Assignatures recomanades
- Arqueologia
- Arqueologia-patrimoni, paleografia, antropologia
- Art antic I. Proper orient
- Art prehistòric
- Prehistòria
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Si les mesures de seguretat ho requereixen, la docència presencial podrà esdevenir virtual.
Modificació de l'avaluació:
Si no es poden portar a terme les visites a jaciments arqueològics i museus, el 5% de la nota que suposava la participació a aquestes activitats se sumarà a l'assistència i participació a les classes, ja siguin presencials o virtuals, que passarà a ser del 10%. El dossier de pràctiques s'adaptarà a les noves circumstàncies però el seu percentatge a l'avaluació serà el mateix, igual que les proves escrites, que si s'escau podran ser telemàtiques.
Tutoria i comunicació:
No hi haurà canvis substancials ni en la tutoria ni en la comunicació. Com a molt, se suprimirien les tutories presencials i totes haurien de ser telemàtiques.