CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina. CG4 - Saber utilitzar alguna tercera llengua (anglès, francès, italià o alemany) en l'àmbit de la seva especialitat. CE1 - Familiaritzar-se amb les teories i arguments dels principals filòsofs, així com les diferents línies d'interpretació del seu pensament. CE3 - Identificar els problemes conceptuals subjacents en qualsevol tipus de discussió filosòfica, i comprovar com la interrelació entre aquests problemes afecta els resultats de la discusió filosòfica en qüestió. CE6 - Analitzar amb claredat, rigor i críticament arguments filosòfics, tot jutjant la seva coherència, força demostrativa i pertinència.
1. Els anys 20 del segle XX: Introducció 2. La subjectivitat del món en el Tractatus de Wittgenstein 3. Per què Russell no era cristià? 4. Heidegger: historicitat i irresponsabilitat del Dasein 5. La rebel·lió de les masses de Ortega i Gasset
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Cerca i anàlisi d'informació 0 30,00 0 30,00 Lectura / comentari de textos 10,00 45,00 0 55,00 Prova d'avaluació 5,00 0 0 5,00 Sessió expositiva 35,00 20,00 0 55,00 Tutories individuals 5,00 0 0 5,00 Total 55,00 95,00 0 150
Ludwig Wittgenstein (2020). Tractatus logico-philosophicus. Girona : La ela geminada. Catàleg Bertrand Russell (2008). Per què no soc cristià?. L'Espill / Publicacions de la Universitat de València, (30), Martin Heidegger (2003). Ser y tiempo. Madrid: Trotta. Catàleg José Ortega y Gasset (2009). La rebelión de las masas. Madrid: Austral. Catàleg Antoni Defez (2020). Fronts oberts. Girona : La ela geminada. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Elaboració de treballs i exposició a classe Capacitat d'expressar correctament, oralment i per escrit, els continguts de l'assignatura 20 No Proves escrites Coneixement del continguts teòrics explicats al llarg de les classes i capacitat d'expressar-los correctament a partir de l'anàlisi de textos 80 Sí
Coneixement del continguts teòrics explicats al llarg de les classes i capacitat d'expressar-los correctament a partir de l'anàlisi de textos. Criteris específics de la nota «No Presentat»: No realitzar alguna de les dues activitats d'avaluació Avaluació única: S'haurà de sol·licitar en el període establert pel calendari acadèmic. L'avaluació única, que consistirà només en una prova final sobre tot el temari, no comporta cap tipus de docència alternativa, i l'alumne o l'alumna s'haurà de preparar l'assignatura per compte propi. Les tutories, com en el cas de l'avaluació continuada, únicament serviran per tractar aspectes concrets i puntuals de la matèria. Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0