Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2024
-
Descripció:
- Estudi monogràfic d’un autor, una obra clàssica o un problèma fonamental de la filosofía, tant en perspectiva històrica com sistemàtica.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professor responsable:
- Antoni Defez Martin
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Antoni Defez Martin
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
- CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
- CE1 - Familiaritzar-se amb les teories i arguments dels principals filòsofs, així com les diferents línies d'interpretació del seu pensament.
- CE4 - Fer servir doctrines filosòfiques històriques i contemporànies en els debats filosòfics actuals.
- CE9 - Formular, tant oralment com per escrit, problemes filosòfics complexos i controvertits, i ser capaç de construir arguments d'acord amb les principlas estratègies que se han articular per tal de resoldre'ls.
Continguts
1. El problema del món extern en l'empirisme clàssic
2. El cas dels cervells en una cubeta
3. El cartesianisme com un estil de pensament
4. Del realisme teològic de Berkeley al fenomenisme de Hume
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Cerca i anàlisi d'informació |
0
|
68,00 |
0
|
68,00 |
| Elaboració individual de treballs |
0
|
30,00 |
0
|
30,00 |
| Lectura / comentari de textos |
10,00 |
0
|
0
|
10,00 |
| Prova d'avaluació |
4,00 |
0
|
0
|
4,00 |
| Sessió expositiva |
35,00 |
0
|
0
|
35,00 |
| Tutories individuals |
3,00 |
0
|
0
|
3,00 |
|
Total |
52,00 |
98,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Frederick Copleston (1993). Història de la Filosofia Vol, V: De Hobbes a Hume. Barcelona: Ariel.
- D.J. O'Connor (1982). Historia crítica de la filosofía occidental Vol IV: El empirismo inglés. Barcelona: Paidos. Catàleg
- Antoni Defez (2020). Els arbres de Berkeley. El problema del món extern en l'empirisme clàssic. València: Publicacions de la Universitat de València. Catàleg
- George Berkeley (1982). Tratado sobre los principios del conocimiento humano. Madrid: Gredos. Catàleg
- George Berkeley (1983). Tres diàlegs entre Hylas i Philonous. Barcelona: Laia. Catàleg
- David Hume (1981). Tratado de la naturaleza humana. Madrid: Editora Nacional . Catàleg
- David Hume (1998). Investigació sobre l'enteniment humà. Barcelona : Edicions 62. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Elaboració de treballs i exposicions a classe |
Capacitat d'expressar correctament, oralment i per escrit, els continguts de l'assignatura |
20 |
No |
| Proves escrites |
Coneixement del continguts teòrics explicats al llarg de les classes i capacitat d'expressar-los correctament a partir de l'anàlisi de textos |
80 |
Sí |
Qualificació
Coneixement del continguts teòrics explicats al llarg de les classes i capacitat d'expressar-los correctament a partir de l'anàlisi de textos.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No realitzar alguna de les dues activitats d'avaluació
Avaluació única:
S'haurà de sol·licitar en el període establert pel calendari acadèmic. L'avaluació única, que consistirà només en una prova final sobre tot el temari, no comporta cap tipus de docència alternativa, i l'alumne o l'alumna s'haurà de preparar l'assignatura per compte propi. Les tutories, com en el cas de l'avaluació continuada, únicament serviran per tractar aspectes concrets i puntuals de la matèria.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Al començament de curs s'anunciaran les hores i el dia de tutoria presencial i/o online.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
Sempre serà possible la comunicació via mail entre professor i alumnes.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas que la docència esdevingués 100% virtual, totes les activitats de l'assignatura (exposicions teòriques, lectura i comentari de textos i exposicions dels alumnes) es realitzarien online. En aquest sentit es facilitarien a través de la pàgina moodel de l'assignatura els materials de les classes: resums, textos, qüestionaris, etc.
Modificació de l'avaluació:
En cas que la docència esdevingués 100% virtual, els exercicis d'avaluació consistiran en activitats (preguntes de relació i reflexió, dissertacions, comentaris de text, etc.) que els alumnes haurien de realitzar a casa i després enviar-los per internet al professor.
Tutoria i comunicació:
Les tutories i la comunicació amb el professor es realitzarà a través d'alguna de les plataformes on-line existents, o bé usant el correu electrònic de la facultat.