CG6 - Valorar les implicacions ètiques de les actuacions professionals, així com reconèixer la diversitat lingüística, cultural i de gènere, i respectar-la com a font de riquesa. CE2 - Dominar les teories i els arguments centrals de l'Antropología Filosòfica, la Metafísica, l'Epistemologia, la Lògica, la Filosofia del Lenguatge, la Filosofia de la ciència, l'Estètica i la Filosofia Moral i Política. CE4 - Fer servir doctrines filosòfiques històriques i contemporànies en els debats filosòfics actuals.
1. 1. Introducció. Aspectes bàsics de l'avaluació moral. Moralitat i racionalitat: podríem tenir raons per ser morals? 2. El contingut del judici moral: Objectivisme, Subjectivisme i Relativisme 3. Bondat Moral i propietats naturals. Bondat de l'acte vs bondat de les conseqüències: les paradoxes del conseqüencialisme. La fal·làcia naturalista. Cognitivisme i no-cognitivisme 4. El problema de la motivació moral 5. Escepticisme. La sort moral. És coherent la idea de responsabilitat moral?
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Altres 23,00 45,00 0 68,00 Anàlisi / estudi de casos 22,00 0 0 22,00 Elaboració individual de treballs 0 45,00 0 45,00 Prova d'avaluació 0 3,00 0 3,00 Tutories individuals 6,00 0 6,00 12,00 Total 51,00 93,00 6,00 150
Williams, Bernard Arthur Owen. (1987). Introducción a la ética (2a ed). Madrid: Cátedra. Catàleg William, Bernard (1981). Moral luck : philosophical papers : 1973-1980. Cambridge [etc: Cambridge University Press. Catàleg Mackie, J. L. (John Leslie) (2000). Ética : la invención de lo bueno y lo malo. Barcelona: Gedisa. Catàleg Hume, David (1993). Investigación sobre los principios de la moral. Madrid: Alianza Editorial. Catàleg Aristòtil (1995). Ètica nicomaquea. Barcelona: Fundació Bernat Metge. Catàleg Miller, Alexander (2003). An Introduction to contemporary metaehtics. Cambridge: Polity Press. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Asistencia a classe expositiva i participativa (Part teòrica) Claredat expositiva. Participació raonada i rellevant 5 No Sessions presencials d'anàlisi i comentari de text. Rigor argumentatiu 15 No Redacció de breus assaigs crítics sobre textos fonamentals d'Ètica i Metaètica Rigor argumentatiu. Capacitat de síntesi i anàlisi 35 No Prova escrita referent a la part teòrica Claredat expositiva. Comprensió de continguts bàsics 45 Sí
La part teòrica i la part pràctica del curs tindran el mateix pes a la nota global. Els criteris de qualificació se segueixen de la part relativa de cadascuna de les activitats d'avaluació. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considerarà no presentat l'alumne que no es presenti a la prova escrita sobre la part teòrica o no entregui la meitat dels comentaris de text programats Avaluació única:Examen escrit sobre continguts teòrics i un comentari de text Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0, després de fer la mitjana entre la part teòrica i la part pràctica