Estudia

• CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
• CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
• CG4 - Saber utilitzar alguna tercera llengua (anglès, francès, italià o alemany) en l'àmbit de la seva especialitat.
• CE1 - Identificar les relacions espacials a diferents escales territorials, a través de les relacions entre natura i societat i de la dimensió temporal.
• CE2 - Dominar les diverses formes d'adquisició i gestió de la informació geogràfica com a instrument d'interpretació territorial i, especialment, dels mapes i de les imatges d'observació de la Terra.

1. Introducció: el concepte "Europa"

2. El medi físic europeu

3. Distribució i mobilitat de la població europea

4. Economia, infraestructura i desigualtats regionals

5. Polítiques, governança i fronteres

6. Cultura i identitat territorial

7. Medi ambient i canvi ambiental global

• Azcárate, Victoria (2013). Geografía de Europa. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia Catàleg
• Barrot, Jean (2002). Europe, Europes : espaces en recomposition (3e éd.). Paris: Vuibert. Catàleg
• Benevolo, Leonardo. (1993). La Ciudad europea. Barcelona: Crítica. Catàleg
• Jordan-Bychkov, Terry G. (2002). The European culture area : a systematic geography (4th ed.). Lanham, MD: Rowman & Littlefield Publishers. Catàleg
• Fernández Cuesta, Gaspar. (2022). «Geopolítica de la Unión Europea». Ería, 42(2), 245-248
• Fontana, Josep (1994). Europa ante el espejo. Barcelona: Crítica. Catàleg
• López i Palomeque, Francesc. Plaza Gutiérrez, Juan Ignacio (2019). Geografía de Europa : estructuras, procesos y dinámicas territoriales. Valencia: Tirant Humanidades Catàleg
• Márquez Domínguez, Juan Antonio (2016). Desarrollo local en territorios de fronteras. Huelva: Universidad de Huelva, a https://omnia.udg.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991000839899706713&context=L&vid=34CSUC_UDG:VU1&lang=ca&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Local%20Search%20Engine&tab=Everything&query=any,contains,geografia%20d%27europa&facet=rtype,include,books&offset=10 Catàleg
• Steiner, George (2004). La Idea d'Europa. Barcelona: Arcàdia. Catàleg
• Valentí, J. V. (2000). El mosaic regional de la Unió Europea. Treballs de la Societat Catalana de Geografia,, 163-179
• Villanueva, Maria (Villanueva i Margalef) (1999). La Unió Europea : societat i territori en el procés d'integració. Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona. Catàleg

Activitats d'avaluació:

Assoliment del grau de competències vinculades a les diferents activitats d'avaluació.

Si es detecta la realització fraudulenta (ús d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura, comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un No Presentat final a l'assignatura només es donarà en aquells casos que un/a alumne/a no hagi presentat CAP activitat d'avaluació.

Avaluació única:
L'avaluació única consistirà en una prova escrita relacionada amb el conjunt dels continguts.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 (amb un mínim de 4,5 a l'examen).

La tutoria s'efectuarà en els dies i horaris establerts pel professorat de l'assignatura.

La comunicació i la intereacció amb l'estudiantat s'efectuarà pels canals oficials establerts per la universitat.

L'assistència a determinades activitats no contemplades en el disseny de l'assignatura però que tinguin relació amb ella tindran una valoració positiva en la nota final de l'assignatura.

En la nota final de l'assignatura també es valorarà la participació activa a les classes i, relacionades amb elles, la realització de les tasques encomanades al llarg del curs.