CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina. CE4 - Integrar els enfocaments de gènere i basat en drets humans, des d'una perspectiva interdisciplinària que contribueixi als Objectius de Desenvolupament Sostenible. CE7 - Ser capaç de contextualitzar i relacionar els diferents fenòmens de la comunicació i la cultura en el sistema-món. CE9 - Identificar l'estructura, els mercats i les polítiques públiques locals, nacionals, europees i internacionals que afecten la comunicació i la cultura.
1. SEMINARI 2: PRODUCCIÓ D'ESDEVENIMENTS CULTURALS 2. "Producció d’esdeveniments culturals". (Rocío Fernández / 3 ECTS / 2S / Català) TEMA 1. INTRODUCCIÓ A LA PRODUCCIÓ D’ESDEVENIMENTS CULTURALS 1.1 Tipologies d’esdeveniments culturals 1.2 Etapes de planificació i producció d’un esdeveniment cultural (preproducció, producció i postproducció) 1.3 Agents, rols i responsabilitats en l’organització d’esdeveniments 1.4 Marc legal i administratiu bàsic TEMA 2. GESTIÓ OPERATIVA I COORDINACIÓ 2.1 Disseny i desenvolupament del projecte cultural 2.2 Logística, espais i infraestructures 2.3 Pressupost i gestió de recursos 2.4 Coordinació d’equips i col·laboradors 2.5 Avaluació i tancament de l’esdeveniment
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 30,00 30,00 0 60,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 14,00 0 0 14,00 Sessió participativa 1,00 0 0 1,00 Total 45,00 30,00 0 75
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Pràctiques d’aprenentatge basat en problemes (ABP) en grup sobre la producció d’esdeveniments culturals CRITERIS D'AVALUACIÓ: - Originalitat i risc - Redacció - Treball - Integració de coneixements sobre el màrqueting en àmbit cultural, posant èmfasi en els aprenentatges treballats a l'aula. Si es detecta la realització fraudulenta (ús d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura, comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor. 20 No Memòria individual d’un esdeveniment cultural (format escrit, dossier de creació). CRITERIS D'AVALUACIÓ: - Originalitat i risc - Redacció - Treball - Integració de coneixements sobre el màrqueting en àmbit cultural, posant èmfasi en els aprenentatges treballats a l'aula. Si es detecta la realització fraudulenta (ús d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura, comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor. 80 Sí
- Competència analítica, descriptiva i crítica, a l'hora d'analitzar els diferents treballs proposats. - Capacitat creativa i qualitat tècnica i respecte els continguts en l'elaboració dels treballs proposats. - Capacitat de posada en pràctica dels coneixements teòrics i dels referents donats a classe. - Es valorarà positivament el domini en la redacció de textos/projectes, tant a nivell ortogràfic, com sintàctic, com gramatical, com lèxic. - Demostrar un ús adequat de la llengua escrita en els textos relacionats amb els diversos àmbits de la comunicació. - Aplicar els coneixements adquirits a l’assignatura per a resoldre casos reals i consolidar els aprenentatges en matèria de comunicació. Criteris específics de la nota «No Presentat»: Per considerar superada l’assignatura, caldrà haver lliurat en el termini establert les activitats de presentació obligatòria i obtenir una qualificació mínima mitjana de 5.0 en el total de l'assignatura. Avaluació única: Article 8. Avaluació única 1. L’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única. En acollir-s’hi renuncia a l’avaluació continuada. L’avaluació única no pot comportar discriminació respecte l’avaluació continuada en relació amb la qualificació màxima que es pugui obtenir. 2. Perquè l’estudiant es pugui acollir a l’avaluació única, cal que ho sol·liciti dins dels terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per la Comissió de govern del centre. 3. L’avaluació única ha de poder garantir la superació dels objectius establerts a l’assignatura i pot comportar el requeriment d’assistència a determinades activitats presencials per a l’avaluació de determinades competències. Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà haver lliurat en el termini establert les activitats de presentació obligatòria i obtenir una qualificació mínima mitjana de 5.0 en el total de l'assignatura.
En l'horari d'atenció a l'estudiant del docent es podrà fer tutoria tant presencial com virtual (en aquest cas, caldrà demanar-ho prèviament per correu electrònic per enviar l'enllaç)