CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina. CG6 - Valorar les implicacions ètiques de les actuacions professionals, així com reconèixer la diversitat lingüística, cultural i de gènere, i respectar-la com a font de riquesa. CE1 - Ser capaç de gestionar la comunicació institucional, offline i online, d'empreses, administracions i societat civil. CE4 - Integrar els enfocaments de gènere i basat en drets humans, des d'una perspectiva interdisciplinària que contribueixi als Objectius de Desenvolupament Sostenible. CE5 - Identificar la relació entre pluralisme mediàtic i democràcia, amb capacitat per a identificar i donar respostes a les diferents formes de desinformació. CE7 - Ser capaç de contextualitzar i relacionar els diferents fenòmens de la comunicació i la cultura en el sistema-món. CE9 - Identificar l'estructura, els mercats i les polítiques públiques locals, nacionals, europees i internacionals que afecten la comunicació i la cultura.
1. Bloc 1: Fonaments teòrics de l’opinió pública 1. Concepte d’opinió pública: Definicions clàssiques i contemporànies; L’opinió pública com a construcció social i política 2. Teories clau: Espai públic (Habermas); Espiral del silenci (Noelle-Neumann); Agenda setting i framing 2. Bloc 2: Agents que configuren l’opinió pública 3. Les elits i els grups de poder: Influència política, econòmica i mediática; Think tanks, lobbies i intel·lectuals públics 4. Ciutadania i cultura popular: Opinió pública "de baix a dalt"; El paper de l’activisme, l’humor i la protesta 3. Bloc 3: Mitjans, xarxes i institucionalització del debat 5. Mitjans de comunicació i formació de consens: Rols dels mitjans públics i privats; Control, polarització i credibilitat 6. Xarxes socials i nova esfera pública: Algoritmes, influenciadors i postveritat; Debats virals i emocions col·lectives 4. Bloc 4: Opinió pública en context 7. Estudis de cas històrics i actuals: Propaganda en guerres i règims; Opinió pública en la política recent (ex: referèndums, pandèmia, moviments socials)
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 36,00 39,00 0 75,00 Total 36,00 39,00 0 75
McCarthy, Thomas (1995). La Teoría crítica de Jürgen Habermas (3ª ed.). Madrid: Tecnos. Catàleg Moragas Spà, Miquel de (1985). Sociología de la comunicación de masas. Barcelona [etc: Gustavo Gili. Catàleg Souchard, Maryse (1995). La Communication politique locale. Paris: Presses Universitaires de France. Catàleg Thompson, John B. (1990). Ideology and modern culture : critical social theory in the era of mass communication. Cambridge: Polity Press. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Treballs de reflexió i escriptura a classe sobre la comprenció de la realitat per mitjà de la comunicació No és necessari una nota mínima en aquest cas per superar l'assignatura. 20 No Treballs de reflexió i escriptura en grup a classe sobre pràctiques de comuniciació per part de grups polítics, econòmics o institucionals amb perspectiva de gènere No és necessari una nota mínima en aquest cas per superar l'assignatura. 20 No Anàlisi de mitjans de comunicació No és necessari una nota mínima en aquest cas per superar l'assignatura. 20 No Anàlisi d'un cas pràctic de creació d'opinió pública No és necessari una nota mínima en aquest cas per superar l'assignatura. 20 No Examen S'ha de tenir un 4 per superar l'assignatura 20 No
Avaluació contínua, treballs i examen, a excepció que es demani avaluació única per criteris excepcionals a l'inici del curs Criteris específics de la nota «No Presentat»: Quan l'estudiant no realitza totes les activitats d'avalució contínua o bé no es presenta a avaluació única. Avaluació única: S'admet avaluació única amb un examen final sobre els continguts de l'assignatura a les classes Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Es pot escriure al correu electrònic per trobar-se estudiant i professor quan es consideri convenient.