1. 1-HISTÒRIA DE LA COMUNICACIÓ. 1-La formació de la consciència.
2-Gènesi: elements, maneres i models de comunicació humana.
3-La irrupció de la impremta i el desenvolupament de la comunicació.
4-La premsa com a aparell ideològic de l’Estat.
5-La industrialització i l’aparició del mercat.
6-El progressiu triomf de les notícies: les agències de premsa.
7-El desenvolupament de la premsa de masses.
8-La comunicació en temps excepcionals: guerres i revolucions.
9-El cartellisme o la simbiosi entre l’art i la propaganda
10-L’època d’entreguerres
11-La premsa en la II Guerra Mundial: el cas francès (1939-1944)
12- Del naixement a la socialització de la ràdio
13-La televisió, símbol de la transformació comunicativa
14-Els teòrics dels “efectes socials” dels “mass media”.
15-Avenços i reptes de la revolució digital: els nous perfils professionals en l’ecosistema digital
16-Els grans grups de comunicació a l’Estat espanyol.
El sistema d’avaluació per l’Avaluació Continuada (AC) està constituït per un conjunt d’activitats de diversa tipologia que té com a finalitat l’aprenentatge de les competències presents al programa de l’assignatura. Per aquesta raó, l’estudiant ha d’estar permanentment integrat en la dinàmica i en el dia a dia de l’assignatura: consultant el MOODLE i participant activament en les activitats que es proposen a través d’aquesta plataforma virtual i sent responsable amb les dates de lliurament dels exercicis de diversa tipologia que haurà de realitzar al llarg del curs. Per això, és d'obligat compliment assistir a classe, a les sessions de tutoria determinades pel professor i a assistir a totes les activitats externes que es proposin perquè són altres entorns d’aprenentatge interessants. Així doncs, en l'Avaluació Continuada és obligatòria la presencialitat a fi i efecte de poder presentar, discutir i debatre a l'aula els exercicis proposats.
Altres consideracions específiques d'avaluació:
- Per aprovar l'assignatura cal haver obtingut com a mínim un 4 a l'examen.
- Dins les parts de l'assignatura es pot establir que es descomptarà nota de les activitats en cas d'errors ortogràfics i/o tipogràfics.
- Un treball plagiat és un treball suspès. També la utilització o la cooperació en procediments fraudulents per dur a terme les activitats comporta la qualificació de 0 (suspens). S'utilitzaran els criteris de la normativa APA per avaluar el percentatge de plagi. En definitiva, si es detecta la realització fraudulenta (ús d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació d’una assignatura, comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor.
- Les dates d’avaluació són inamovibles. Si no és per una causa de força major, no presentar-se a l’examen, no respectar les presentacions orals tant del grup on forma part com dels seus companys/es, entre d’altres circumstàncies, comporta una penalització que pot afectar al mòdul. Cal respectar sempre l’horari de l’assignatura i el calendari acadèmic de curs.
L'examen es farà en el marc d'una sessió docent.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Constaran a les actes com a No Presentats els alumnes que hagin presentat activitats proposades amb un valor inferior al 20% del total de l'avaluació.
Avaluació única:
L’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única, sempre i quan ho comuniqui oficialment en un termini màxim de 15 dies després d'haver-se iniciat el curs. En acollir-s’hi renuncia a l’avaluació continuada. L’avaluació única no comportarà discriminació respecte l’avaluació continuada en relació amb la qualificació màxima que es pugui obtenir.
L’avaluació única de tota l'assignatura es farà amb un únic examen (100%), on inclourà tota la matèria donada a classe i el contingut dels llibres i d'altres documents plantejats com de lectura obligatòria en el marc de l'assignatura a els alumnes que cursen l'Avaluació Continuada.
L'avaluació única se superarà aprovant amb una puntuació de com a mínim un 5.0. Aquesta prova escrita tindrà una possible recuperació.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0, i haver superat l'examen amb una nota mínima d'un 4.