Dades generals
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Curs acadèmic:
- 2026
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Descripció:
- Estudi de la variació lingüística dins de la societat. Análisi de variants socials de la llengua i d'actituds lingüístiques. Introducció en les tècniques de recollida i tractament de dades de la llengua actual.
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Crèdits ECTS:
- 6
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Professora responsable:
- Abelina Suñer Gratacos
Grups
Competències
- CG6 - Valorar les implicacions ètiques de les actuacions professionals, així com reconèixer la diversitat lingüística, cultural i de gènere, i respectar-la com a font de riquesa.
- CG5 - Treballar en equip i desenvolupar els rols propis de la feina cooperativa atenent els valors democràtics, de respecte mutu i de no discriminació.
- CE10 - Desenvolupar les habilitats comunicatives tant orals com escrites i del domini de les noves tecnologies de la informació.
Continguts
1. Introducción. Variación lingüística. Conceptos básicos. ¿Por qué cambian las lenguas? Tipos de variación. Nacimiento y muerte de las lenguas.
2. Introducción a las lenguas criollas. Contacto lingüístico: Diferentes escenarios. Conceptos básicos: pídgin y criollo. Los procesos de colonización lingüística. Etapas en la formación de una lengua criolla. Distribución de las principales lenguas criollas. Las lenguas lexificadoras.
3. Las lenguas criollas de base española. 3.1. El chabacano: antecedentes históricos, lenguas en contacto, situación social de la lengua, las otras lenguas de Filipinas, variedades, descripción gramatical. 3.2. Papiamento: antecedentes históricos, lenguas en contacto, situación social de la lengua, variedades (papiamento y papiamentu), descripción gramatical. 3.3. El palenquero: antecedentes históricos, lenguas en contacto, situación social de la lengua, variedades, ¿hacia un proceso de descriollización?, descripción gramatical. 3.4. Otros casos de criollización: La Media Lengua, el pidgin andaluz-árabe.
Activitats
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Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
2,00 |
0
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0
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2,00 |
| Cerca i anàlisi d'informació |
3,00 |
32,00 |
0
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35,00 |
| Prova d'avaluació |
2,00 |
22,00 |
0
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24,00 |
| Resolució d'exercicis |
20,00 |
40,00 |
0
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60,00 |
| Sessió expositiva |
9,00 |
18,00 |
0
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27,00 |
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Total |
36,00 |
112,00 |
0
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148 |
Bibliografia
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
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Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Clases prácticas |
Las clases prácticas incluyen la realización de ejercicios en clase o en casa. Se valorará la adecuación de las respuestas, la calidad argumentativa y la corrección lingüística y conceptual. |
20 |
No |
| Elaboración de trabajos escritos en grupo |
El trabajo escrito en grupo se entrega después de la presentación oral del mismo. La profesora lo corrige indicando los aspectos que se pueden mejorar, que los estudiantes deben incorporar al trabajo escrito previo. Finalmente la profesora corrige una segunda versión del trabajo que es colgado para que todos los estudiantes tengan acceso a la información. El trabajo en grupo formará parte de los conocimientos que se evalúan en el examen |
20 |
No |
| Presentación oral del trabajo en grupo |
Se valorará la adecuación de los contenidos, la naturalidad a la hora de exponer, la calidad didáctica, la originalidad de los ejemplos y las aportaciones críticas a la materia. |
20 |
No |
| Examen |
Se valorará la adecuación de las respuestas, el rigor en la argumentación y aportación de ejemplos, así como la corrección lingüística y expresiva |
40 |
Sí |
Qualificació
Se valorará que la asistencia a clase sea regular, que el estudiante realice los ejercicios de evaluación continuada que se corregirán al inicio de cada clase y que la participación sea constructiva.
Se supone que el estudiante de esta asignatura es capaz de expresarse de forma correcta y coherente en español. Por este motivo, se puede suspender un ejercicio o el examen si se han cometido más de dos errores graves de ortografía y/o de cohesión textual.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Este curso tiene 2 modalidades de evaluación:
1) la evaluación única SE RECOMIENDA A LOS ESTUDIANTES QUE, POR DISTINTOS MOTIVOS, NO PUEDAN ASISTIR REGULARMENTE A CLASE. Debe solicitarse previamente en Secretaría Académica.
2) Evaluación continuada: El estudiante debe presentarse a todas las actividades de evaluación (examen, presentación escrita y oral del trabajo en grupo y participación en los ejercicios que se realizan en las clases prácticas). TODO ELLO IMPLICA UNA ASISTENCIA REGULAR A CLASE. A los estudiantes que no participen en alguna de las actividades de evaluación continuada les corresponderá la calificación de NO PRESENTADO.
Avaluació única:
Los estudiantes que hayan solicitado formalmente la evaluación única tendrán que hacer un examen sobre los contenidos teóricos e instrumentales del curso y obtener como mínimo un 5. Este examen es recuperable.
Requisits mínims per aprovar:
Para considerar superada la asignatura, debe obtenerse una calificación mínima de 5.
Tutoria
Las tutorías se solicitan en clase o por correo electrónico (avellina.sunyer@udg.edu). Pueden ser presenciales o bien "on line".
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
En clase o bien a través de Moodle (Anuncis) y el correo electrónico avellina.sunyer@udg.edu.
Observacions
A principios del curso la profesora repartirá un guion con la bibliografía de consulta.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Las actividades del curso serán las mismas tanto si el la docencia es presencial como no presencial.
Modificació de l'avaluació:
La evaluación será la misma tanto si la docencia es presencial como no presencial.
Tutoria i comunicació:
La comunicación con los estudiantes tiene lugar en el aula, en las tutorías y a través del correo electrónico.