Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2022
-
Descripció:
- Estudi del fenomen literari, amb especial atenció al caràcter específic del llenguatge literari, a la constitució dels textos literaris, a les disciplines d'anàlisi en aquest àmbit, a les característiques bàsiques dels gèneres que formen la producció literaria i a la perspectiva de gènere.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Jordi Sala Lleal
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
- CG6 - Valorar les implicacions ètiques de les actuacions professionals, així com reconèixer la diversitat lingüística, cultural i de gènere, i respectar-la com a font de riquesa.
- CE7 - Aplicar els mètodes d'anàlisi i crítica literària a diferents textos concrets de la literatura.
- CE8 - Realitzar comentaris de text que tinguin en compte tant l'anàlisi estilística, formal i cultural com la identificació que pugui deduir-se dels trets propis de l'època, autor i obra estudiats, amb especial atenció a les obres escrites per dones.
Continguts
1. El concepte i les funcions de la literatura. Els gèneres literaris.
2. El concepte de prosa i narrativa. L’estructura de la narració literària.
3. La modalització, la temporalització i els personatges de la narració literària.
4. El teatre com a text i com a espectacle. La semiologia de l’obra dramàtica.
5. Els elements constitutius de l’obra dramàtica.
6. El concepte i la funció de la poesia. Introducció a la mètrica.
7. Introducció a l’hermenèutica.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
0
|
12,00 |
0
|
12,00 |
Elaboració individual de treballs |
0
|
10,00 |
0
|
10,00 |
Lectura / comentari de textos |
9,00 |
8,00 |
0
|
17,00 |
Prova d'avaluació |
3,00 |
30,00 |
0
|
33,00 |
Sessió participativa |
30,00 |
0
|
0
|
30,00 |
Sessió pràctica |
18,00 |
30,00 |
0
|
48,00 |
Total |
60,00 |
90,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Abellan, Joan (1997). Introducció a la teoria de la literatura. Manresa: Angle. Catàleg
- Brioschi, Franco (1992). Introducción al estudio de la literatura (2a ed.). Barcelona: Ariel. Catàleg
- Curso de teoría de la literatura (1994). Madrid: Taurus. Catàleg
- Wellek, René. (1966). Teoría literaria (4a ed., 2a reimpr). Madrid: Gredos. Catàleg
- The Concise Oxford dictionary of literary terms (1991). Oxford [etc: Oxford University Press. Catàleg
- Encyclopedia of contemporary literary theory : approaches, scholars, terms (1993). Toronto [etc: University of Toronto Press. Catàleg
- Booth, Wayne C. (1974). La retórica de la ficción. Barcelona: Antoni Bosch. Catàleg
- Forster, E. M. (Edward Morgan) (1995). Aspectos de la novela (4ª ed.). Madrid: Debate. Catàleg
- Genette, Gérard (1989). Figuras III. Barcelona: Lumen. Catàleg
- Teoría de la novela : antología de textos del siglo XX (2001) (2a ed.). Barcelona: Crítica. Catàleg
- Teoría del teatro (1997). Madrid: Arco/Libros. Catàleg
- Pavis, Patrice. (1980). Diccionario del teatro: dramaturgia, estética, semiología. Barcelona [etc: Paidós. Catàleg
- Pandolfi, Vito. (1989 - 1993). Història del teatre. Barcelona: Institut del Teatre. Diputació de Barcelona. Catàleg
- Ubersfeld, Anne. (1989). Semiótica teatral. Madrid: Secretariado de Publicaciones e Intercanvio Científico. Universidad de Murcia. Catàleg
- Deu lliçons sobre teatre : text i representació (1999). Girona: Universitat de Girona. Catàleg
- Ballart, Pere (1998). El Contorn del poema. Barcelona: Quaderns Crema. Catàleg
- Ferraté, Joan (1982). Dinámica de la poesía : ensayos de explicación, 1952-1966 (2ª ed). Barcelona: Seix Barral. Catàleg
- Núñez Ramos, Rafael (1992). La poesía. Madrid: Síntesis. Catàleg
- Parramon i Blasco, Jordi. (1998). Diccionari de poètica. Barcelona: Edicions 62. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Pràctica escrita 1 |
Realització d'una anàlisi narratològica. |
25 |
No |
Pràctica escrita 2 |
Realització d'un projecte de preproducció teatral. |
15 |
No |
Examen 1 |
Prova escrita on s'avaluaran els continguts treballats durant els temes 1-3 del curs. |
30 |
No |
Examen 2 |
Prova escrita on s'avaluaran els continguts treballats durant els temes 4-7 del curs. |
30 |
No |
Qualificació
L’avaluació correspondrà en un 60% al global de dos exàmens, i un altre 40% a les dues “pràctiques” que els estudiants han d’escriure al llarg del curs. Les dues pràctiques es basaran en un treball escrit, i consistiran en el següent:
—Narrativa: consistirà en l’anàlisi estructural narratològica d’un relat. (25% de la nota final.)
—Teatre: consistirà en la redacció d’un preprojecte de posada en escena d’una obra de teatre. (15% de la nota final.)
El valor d’aquestes quatre proves (els exàmens i les dues pràctiques) computarà a partir d’un mínim de 4. És a dir, la nota mínima de cada prova haurà de ser d’un 4 sobre 10 per poder fer la mitjana de qualificació final.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà No Presentat qualsevol alumne que no s’hagi presentat a qualsevol de les quatre proves d’avaluació.
Avaluació única:
Examen final dels 7 temes.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Els estudiants disposen de la possibilitat de fer consultes individualitzades al professor de l’assignatura en els horaris de despatx establerts.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Els estudiants disposen del moodle de l’assignatura, que s’anirà configurant i actualitzant durant el curs, on hi ha tot d’informacions útils: programa, bibliografia, calendari de classes, calendari de lectures obligatòries, sistema d’avaluació, descripció dels continguts de cada tema, enllaços web relacionats, glossari de termes, textos, etc. Es recomana la consulta periòdica a aquesta pàgina web per fer un seguiment paral·lel del curs.
Observacions
OBJECTIUS I ORGANITZACIÓ
Teoria de la Literatura és una assignatura que té com a objectiu fonamental proporcionar als/a les alumnes les eines bàsiques que els ajudin a endinsar-se en l’estudi de la literatura i del camp de coneixement dels estudis literaris, i a adquirir l’hàbit de llegir i interpretar les obres literàries d’una manera fonda i rigorosa.
Això es fa des d’una perspectiva sincrònica i universal, és a dir, teòrica, en què el concepte de “literatura” (i termes menors: poesia, narrativa...) és pres com un absolut que es pot arribar a definir, aïllar i analitzar independentment de les seves varietats històriques, lingüístiques i nacionals. A més, tot i que la teoria literària té un estatus equivalent a l’altra gran disciplina moderna en l’estudi de la literatura, la historiografia literària, l’assignatura ha de servir com a marc teòric general on situar els diversos coneixements sobre literatura i història literària que els alumnes adquiriran al llarg del grau.
Per tal d’assolir els objectius previstos, l’assignatura s’organitzarà a través de classes que combinaran la teoria i la pràctica, classes que serviran per vehicular els continguts indispensables de la matèria i per dur a una aplicació concreta els coneixements adquirits.
Assignatures recomanades
- Crítica literària
- Lectures de Literatura Universal I
- Lectures de literatura universal II