Estudia

• CG8 - Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los.
• CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
• CE11 - Familiaritzar-se amb mètodes i tècniques de les ciències humanes i socials.
• CE11 - Familiaritzar-se amb mètodes i tècniques de les ciències humanes i socials.

1. L'hort. Joan Miró, La granja. El mosaic agrícola

2. L'oasi. Paul Klee. Hammamet mit der Moschee. El paisatge abans del desert

3. La barca. Sorolla, Ayamonte y la pesca del atún. Pobles de mar

4. La muntanya. Paul Cezanne, Mont Saint Victoire

5. L'illa. Lykourgos Kagevinas, Santorini. Els espais insulars

6. El port. Albert Gleizes. In Port. Els paisatges nòmades dels ports

7. El mercat. Ethel Carrick Fox. A Market in Kairouan. Els paisatges de l'intercanvi

8. La porxada. Giorgio di Chirico. Piazza d’Italia. Les noves velles ciutats

9. La fàbrica. Umberto Boccioni. La città che sale (1910). El paisatge de les xemeneies

10. L'hotel. Theodore Manolides. Prógevma sti chlói (1980). El paisatge contemplat

• El Paisaje mediterráneo = Le paysage méditerranéen = Il paesaggio mediterraneo : Montpellier, 14-16 junio 1993 (1998). Granada: Universidad de Granada. Catàleg
• Uberquoi, Marie-Claire (2008-06-01). . , (23 (Castellà-Català)), , a https://omnia.udg.edu/discovery/fulldisplay?docid=cdi_csuc_raco_oai_raco_cat_article_101052&context=PC&vid=34CSUC_UDG:VU1&lang=ca&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Primo%20Central&tab=Everything&query=any,contains,paisaje%20mediterr%C3%A1neo&offset=0
• Abellán, J. Arias, Fourneau, F (2000-07-01). "El paisaje mediterráneo. Le paysage méditerranéen. Il paesaggio mediterraneo" (Joaquin Bosque Maurel). Estudios geográficos, 61(), 537-, a https://omnia.udg.edu/discovery/fulldisplay?docid=cdi_proquest_journals_1304233151&context=PC&vid=34CSUC_UDG:VU1&lang=ca&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Primo%20Central&tab=Everything&query=any,contains,paisaje%20mediterr%C3%A1neo&offset=0
• Mamen Lucio (2014-09-25). El paisaje mediterráneo de los cuadros renacentistas. Cinco dias,, , a https://omnia.udg.edu/discovery/fulldisplay?docid=cdi_proquest_newspapers_1564795924&context=PC&vid=34CSUC_UDG:VU1&lang=ca&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Primo%20Central&tab=Everything&query=any,contains,paisaje%20mediterr%C3%A1neo&offset=10
• Parcerisas Benedé, Lluís (2009-11-01). . , (40), , a https://omnia.udg.edu/discovery/fulldisplay?docid=cdi_csuc_raco_oai_raco_cat_article_142915&context=PC&vid=34CSUC_UDG:VU1&lang=ca&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Primo%20Central&tab=Everything&query=any,contains,paisaje%20mediterr%C3%A1neo&offset=20
• Diego González Ojeda (2016-07-01). RAFAEL TROYA: ESTÉTICA Y PINTURA DE PAISAJE. Procesos, (44), 137-, a https://omnia.udg.edu/discovery/fulldisplay?docid=cdi_proquest_journals_1921723737&context=PC&vid=34CSUC_UDG:VU1&lang=ca&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Primo%20Central&tab=Everything&query=any,contains,paisaje%20pintura&offset=0
• Paisatge (1986). Barcelona: Facultat de Belles Arts, Universitat de Barcelona. Catàleg
• Planas Rosselló, Miquel (2018-09-01). . , 4(1), , a https://omnia.udg.edu/discovery/fulldisplay?docid=cdi_csuc_raco_oai_raco_cat_article_341530&context=PC&vid=34CSUC_UDG:VU1&lang=ca&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Primo%20Central&tab=Everything&query=any,contains,paisatge&offset=0
• Ordenació i gestió del paisatge a Europa (2009). Olot: Observatori del Paisatge de Catalunya. Catàleg
• (2009). Olot: Observatori del Paisatge de Catalunya. Catàleg
• Varga, Diego, Vila Subirós, Josep, Barriocanal Lozano, Carles, Pujantell, Josep (2020-02-15). Landscape transformation under global environmental change in mediterranean mountains: agrarian lands as a guarantee for maintaining their multifunctionality. Forests,, , a https://omnia.udg.edu/discovery/fulldisplay?docid=cdi_csuc_recercat_oai_recercat_cat_2072_372862&context=PC&vid=34CSUC_UDG:VU1&lang=ca&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Primo%20Central&tab=Everything&query=any,contains,paisatge&offset=30

Activitats d'avaluació:

L@s estudiants hauran de fer treballs en grup en classe. Analitzaran 10 obres d'art prèviament seleccionades sobre paisatges mediterranis. Cada anàlisi rebrà una valoració de 8 punts. Addicionalment, hauran de fer dues presentacions en grup, cadascuna valdrà 10 punts: la primera sobre la geografia humana del Mediterrani. La segona sobre els biomes i les formacions ecològiques terrestres del Mediterrani.
Tots els treballs rebran una heteroevaluación (per part del docent), una coavaluació (per part de l@s compañer@s de grup), i una autoavaluació.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat si no presenten el 50% dels treballs de classe, o si no presenta cap dels dos treballs grupals.

Avaluació única:
Per a l'avaluació única les i els estudiants hauran de preparar un assaig de 2.000 paraules en el qual discuteixin les què ens diu l'art contemporani, preferiblement de dones, sobre els paisatges mediterranis. Hauran de triar 10 paisatges diferents i, almenys, 3 d'ells hauran de ser de països mediterranis no europeus.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tots els dilluns després de les sessions docents estaré a disposició dels estudiants per contrastar la informació, ampliar-la o guiar-los en la realització dels treballs pràctics.
A banda, es podran programar tutories altres dies de la setmana, prèvia concertació via correu.

Aquesta és una assignatura híbrida entre l'art i la geografia. Són dues parts complementàries d'una mateixa realitat. Es farà èmfasi en la relació coevolutiva dels territoris i les cultures.