1. 1. EL LLENGUATGE PERIODÍSTIC <br>
1.1. Característiques generals <br>
1.2. Els llibres d’estil <br>
2. 2. LA PREMSA ESCRITA <br>
2.1. Espais comunicatius i mitjans de referència <br>
2.2. Estructures informatives: gèneres i públics <br>
2.3. Actualitat informativa i llenguatges d’especialitat
3. 3. LLLENGUATGE RADIOFÒNIC I LLENGUATGE AUDIOVISUAL <br>
3.1. Llengua estàndard i llengua normativa <br>
3.2. L’estàndard oral <br>
4. 4. L'ESTIL EN EL LLENGUATGE INFORMATIU <br>
4.1 Bones pràctiques i errors comuns en la construcció de discursos informatius <br>
4.2. Recursos estilístics i literaris aplicats al llenguatge informatiu <br>
La realització de la prova escrita/examen corresponents als temes 1-2 i la presentació del treball corresponent als temes 3-4 són obligatòries per superar l'assignatura.
Els docents poden programar activitats de recuperació de les activitats d'avaluació que ponderin un 30% o més del total de l'assignatura (examen i comentari escrit en grup), destinats només a aquells alumnes que les hagin suspès.
Aquests exercicis seran únicament de recuperació de les activitats suspeses, i no del conjunt de l'assignatura. En cas d'aprovar-les, la nota resultant de les proves de recuperació, independentment de la puntuació obtinguda, serà un 5,0, i farà mitjana amb la resta d'activitats d'avaluació.
Per als alumnes que estiguin aprovats, el docent podrà oferir si ho creu oportú activitats per pujar la nota final.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La realització de la prova escrita/examen corresponents als temes 1-2 i la presentació del treball corresponent als temes 3-4 són obligatòries.
En cas que no es presentin, constarà la nota NO PRESENTAT.
L'assignatura és eminentment pràctica, i l'assistència a les classes ia les sortides que es programin és obligatòria.
Avaluació única:
Article 8. Avaluació única
1. L’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única. En acollir-s’hi renuncia a l’avaluació continuada. L’avaluació única no pot comportar discriminació respecte l’avaluació continuada en relació amb la qualificació màxima que es pugui obtenir.
2. Perquè l’estudiant es pugui acollir a l’avaluació única, cal que ho sol·liciti dins dels terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per la Comissió de govern del centre.
3. L’avaluació única ha de poder garantir la superació dels objectius establerts a l’assignatura i pot comportar el requeriment d’assistència a determinades activitats presencials per a l’avaluació de determinades competències.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima mitjana dels exercicis i treballs de 5.0
Les tutories es concertaran a petició de l'alumnat o del docent, a partir de les necessitats de cada cas.
Les tutories seran en format preferiblement presencial. En cas que sigui necessari, es podran concertar en format virtual.