Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Anàlisi de la producció literària general en comparació a d’altres camps artístics, com la pintura, la música, les arts escèniques i especialment el cinema; confluència i divergències entre les diverses arts i estudi de les adaptacions d’un medi narratiu a un altre, amb una especial atenció a les adaptacions cinematogràfiques de textos literaris. Distribució de classes: Tema 1: Xavier Pla i Marta Pasqual Tema 2: Rafael Ramos Tema 3: Xavier Renedo Temes 4-6: Pep Valsalobre i Lara Vilà
Crèdits ECTS:
12

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Marta Pasqual i Llorenç  / Francesc Xavier Pla i Barbero  / Rafael Ramos Nogales  / Xavier Renedo Puig  / Pep Valsalobre Palacios  / Lara Vila Tomas
Idioma de les classes:
Català (75%), Castellà (25%)

Competències

  • CG1- Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
  • CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
  • CE52- Argumentar amb rigor i amb sentit crític sobre temes i problemes relacionats amb la llengua i la literatura catalanes
  • CE55- Saber analitzar i comentar textos tant des del punt de vista literari com del lingüístic a partir dels mètodes científics de les diverses escoles i de l'ús de les eines i bases de dades informàtiques

Continguts

1. Introducció.

          1.1. Conceptes i fonaments bàsics de la teoria literària i la literatura comparada: relat, ficció i versemblança

          1.2. Literatura i adaptacions cinematogràfiques: Estudi comparat d’adaptacions a partir de l’obra literària original

          1.3. Relacions entre literatura i cinema: Literarietat i cinematograficitat, l’escriptura cinematogràfica

          1.4. Cinema i literatura: -"Cravan contra Cravan" d'Isaki Lacuesta -"La vida lliure" de Marc Recha

          1.5. Adaptació cinematogràfica d'"Incerta glòria" de Joan Sales. Adaptació cinematogràfica d'"El mar" de Blai Bonet. Adaptació cinematogràfica de "Soldados de Salamina" de Javier Cercas.

          1.6. "El silenci del mar" de Vercors. Novel·la i adaptacions cinematogràfiques: Jean-Pierre Melville (1949) i Pierre Boutron (2004).

2. L'edat moderna europea: adaptacions de novel·la i teatre.

          2.1. Miguel de Cervantes, "Don Quijote de la Mancha".

          2.2. William Shakespeare: "The Tempest", "Romeo and Juliet", "King Lear".

3. Adaptacions recents.

          3.1. D'"All about Eve" (1950) de Joseph L. Mankiewicz a "Sevigné (Júlia Berkowirtz)" (2004) de Marta Balletbó Coll.

          3.2. "D'Oncle Vània" (1899) de Txéjov i "Homes sense dones" (2014) d'Haruki Murakami a "Drive my Car" (2014) de Riûsuke Hamaguchi.

4. Adaptacions cinematogràfiques de textos grecollatins.

          4.1. Eurípides, "Medea".

5. Adaptacions cinematogràfiques d’obres contemporànies, I.

          5.1. "Frankenstein o el Prometeu modern", M. Shelley (1818).

          5.2. "El procés", F. Kafka (1925).

6. Adaptacions cinematogràfiques d'obres contemporànies, II.

          6.1. "El cor de les tenebres", Josep Conrad (1899, 1902)

          6.2. "Els morts", James Joyce (1914)

          6.3. "Un tramvia anomenat Desig", Tennessee Williams (1947)

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 34,50 106,00 0 140,50
Cerca i anàlisi d'informació 0 20,00 0 20,00
Lectura / comentari de textos 34,00 25,00 0 59,00
Prova d'avaluació 1,50 4,00 0 5,50
Sessió expositiva 40,00 0 0 40,00
Treball en equip 0 25,00 0 25,00
Visionat/audició de documents 0 10,00 0 10,00
Total 110,00 190,00 0 300

Bibliografia

  • Bazin, André (2012). ¿Qué es el cine? (Madrid). 9a: Rialp. Catàleg
  • Bray Lower, Cheryl i R. Barton Palmer (2001). Joseph L. Mankiewicz. Critical Essays with an Annotated Bibliography and a Filmography. Jefferson & Londres: McFarland & Company, Inc., Publishers. .
  • Carmona, Ramón (1991). Cómo se comenta un texto fílmico. Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Cattrysse, Patrick (1992 ). Pour une théorie de l'adaptation filmique : le film noir américain . Berne [etc.]: Lang. Catàleg
  • Costanzo Cahir, Linda (2006 ). Literature into film : theory and practical approaches . Jefferson: McFarland. Catàleg
  • Hutcheon, Linda (2006 ). A Theory of adaptation . New York: Routledge. Catàleg
  • La Scène et les images (cop. 2001 ). Paris: CNRS. Catàleg
  • McFarlane, Brian (1996 ). Novel to film : an introduction to the theory of adaptation . Oxford: Clarendon Press. Catàleg
  • Murakami, Haruki, (2015). "Homes sense dones". Barcelona: Empúries.
  • Peña-Ardid, Carmen (cop. 1992 ). Literatura y cine : una aproximación comparativa . Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Pérez Bowie, José Antonio (2010 ). Reescrituras fílmicas : nuevos territorios de la adaptación . [Salamanca]: Ediciones Universidad de Salamanca. Catàleg
  • Sánchez Noriega, José Luis (cop. 2000 ). De la literatura al cine : teoría y análisis de la adaptación . Barcelona [etc.]: Paidós. Catàleg
  • Stam, Robert, 1941- (2004 ). A Companion to literature and film . Malden (MA): Blackwell. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Prova d'avaluació S'articula en dues parts: una en grup (60 %) i altra individual (40 %). La part en grup consisteix en una presentació en classe i un petit treball sobre alguna de les adaptacions. La part individual serà escrita. Es valoraran la correcció gramatical, la coherència textual i l'argumentació expositiva. 50 No
Prova d'avaluació S'articula en dues parts: una en grup (60 %) i altra individual (40 %). La part en grup consisteix en una presentació en classe i un petit treball sobre alguna de les adaptacions. La part individual serà escrita. Es valoraran la correcció gramatical, la coherència textual i l'argumentació expositiva. 50 No

Qualificació

Les diferents proves d'avaluació consistiran en exposicions orals i lliurament d'un treball escrit, ambdues activitats en grup (60%) i proves escrites individuals (40%). Es tindran en compte també les participacions en els debats. La nota final serà la mitjana de les notes de les diferents parts del curs, en funció dels percentatges assignats a cada part.
En les intervencions orals s'avaluarà la correcció i adequació de la intervenció individual i com a grup; en els treballs i proves escrits els errors gramaticals i les faltes d'ortografia rebaixaran 0,1 punts cadascun.
Qualsevol indici de plagi, sigui de la llargària que sigui, suposa el suspens del treball de tot el grup.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no presentació a alguna de les parts del curs comporta la no presentació a l'acta de l'assignatura.

Avaluació única:
Els alumnes que expressament (i de manera justificada) demanin els primers dies del curs disposar d'una prova única d'avaluació, poden tenir un sol examen final.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.

Tutoria

Els professors tenen els seus horaris d'atenció presencial a la Facultat de Lletres. Fora d'aquests horaris, es pot fer servir l'e-mail per concertar una cita presencial o virtual, o per solucionar petits dubtes. En cap cas aquesta comunicació es podrà fer servir per repetir el contingut d'una classe perquè algú no ha pogut assistir o connectar-se.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Els alumnes poden demanar aclaracions i noves informacions sobre els continguts a les tutories, per mitjà de l'e-mail o per GoogleMeet (amb acord previ). Com s'especifica més a dalt, en cap cas aquesta comunicació es podrà fer servir per repetir el contingut d'una classe perquè algú no ha pogut assistir o connectar-se.

Observacions

Es imprescindible l'assistència a classe durant tot el curs.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Cas que al llarg del curs fos necessari un nou confinament es mantindrà el programa, tot i que els professors proporcionaran més material de recolzament, a fi que els alumnes puguin desenvolopar algunes qüestions de detall pel seu compte.

Modificació de l'avaluació:
En general, el sistema d'avaluació no es veuria afectat, car es mantindria una prova al final de cada bloc. Si fos necessari, es podrà substituir l'examen de tipus tradicional per altres proves (tests, qüestionaris, monografies...).

Tutoria i comunicació:
Es suprimirien les tutories presencials, que serien substituïdes per les virtuals. Així mateix, es potenciarà l'ús de l'e.mail i els diferents sistemes de videoconferència (GoogleMeet, Zoom, etc.).

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.