Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
L'objectiu d'aquesta assignatura és familiaritzar els alumnes amb la tasca subtil i difícil de corregir textos en llengua catalana —tasca que en alguna ocasió pot esdevenir fins i tot apassionant, i que, en qualsevol cas, sempre és enriquidora. L'interès de l'assignatura es justifica pel fet que la feina de corrector constitueix una de les ofertes laborals més probables que pot trobar qualsevol llicenciat en Filologia catalana.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Francesc Feliu Torrent  / Narcis Iglesias Franch  / JORDI MASCARELLA ROVIRA

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dt-dj 16:30-18
Pràctiques d'aula1 dt-dj 16:30-18

Competències

  • Capacitat d'organització i planificació del treball i l'aprenentatge individual
  • Capacitat d'organització i planificació del treball i l'aprenentatge en equip
  • Habilitat en la comunicació oral i escrita en les llengües catalana i castellana
  • Capacitat de gestionar i ordenar informació
  • Responsabilitat i qualitat en el treball
  • Capacitat d'aplicació de coneixements a la resolució de problemes

Altres Competències

  • Domini dels diferents nivells de correcció de la llengua catalana
  • Habilitat en l'ús dels mecanismes i procediments de la correcció lingüística

Continguts

1. El concepte de correcció. Correcció lingüística, correcció ortotipogràfica, correcció d'estil.

2. Particularitats dels textos escrits. Textos acadèmics, administratius, periodístics.

3. El procés editorial. L'original. Les proves d'impremta. Els signes de correcció.

4. Les eines de consulta. Classificació dels recursos. Eines informàtiques.

5. La gramàtica: casos conflictius. Normativa i paranormativa.

6. El lèxic. Correcció i adequació. Valoració dels recursos lexicogràfics.

7. Convencions. Puntuació. Majúscules. Tipografia. Anotació i bibliografia.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

  • Bruguera, Jordi (2000). Diccionari de dubtes i dificultats del català. Barcelona: Enciclopèdia catalana.
  • Costa, J. i N. Nogué (coord.) (2001). Curs de correcció de textos orals i escrits. Vic: Eumo.
  • Manual d'estil, : la redacció i l'edició de textos (1995). Vic [etc.]: Eumo [etc.].
  • Pujol, Josep M (2000). Ortotipografia, : manual de l'autor, l'autoeditor i el dissenyador gràfic (3a ed. rev). Barcelona: Columna.
  • Ruaix i Vinyet, Josep (1994-1995). Observacions crítiques i pràctiques sobre el català d'avui. Moià: l'Autor.
  • Ruaix i Vinyet, Josep (1997-1998). Català complet, : curs superior de llengua. Moià: L'autor.
  • Solà, Joan 1940 (1997). Sintaxi normativa, : estat de la qüestió (3a ed., corr). Barcelona: Empúries.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

Qualificació

Les darreres setmanes del curs, al mes de maig, es dedicaran al treball aplicat, a l'aula, sobre un dossier de textos seleccionats, per tal d'exercitar plegades les diferents habilitats que s'hauran tractat al llarg de l'assignatura. L'avaluació s'obtindrà a partir d'aquest treball final.

Com és norma en totes les assignatures de l'estudi de Filologia catalana, en els treballs i exàmens, per cada error de normativa es restarà un 0,1.

Observacions

En les classes, fins a finals d'abril, s'anirà desenvolupant el temari de l'assignatura —algunes les impartiran diferents especialistes i professionals de la matèria. Les sessions seran sempre participades, i es podran encarregar exercicis i lectures per fer fora de l'aula.

Atès que es tracta d'una assignatura eminentment pràctica, es treballarà sempre a partir de textos reals, de tota mena, damunt dels quals es realitzaran les correccions. Com és òbvi, caldrà poder donar raó de les causes que hauran motivat les correccions efectuades, cosa que requerirà fer també un repàs de tota la normativa catalana.

Assignatures recomanades

  • FONÈTICA CATALANA
  • Fonètica, fonologia i morfologia catalanes
  • Morfologia catalana
  • Normativa de la llengua catalana
  • Sintaxi catalana I
  • Sintaxi catalana II
  • Sintaxi catalana III
  • Tècniques d'expressió oral i escrita

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.