1. L'herència de l'edat moderna
1.1. De Ballot als Jocs Florals, una renaixença?
1.2. Models de llengua i àmbits d'ús
2. El naixement de la llengua contemporània
2.1. Modernitzar la llengua, una empresa
2.2. Llengua, cultura i política
3. La construcció de la norma
3.1. El codi normatiu. Criteris bàsics.
3.2. La recepció del codi.
4. De la cultura de resistència a la cultura de masses en democràcia
4.1. Noves vies per la llengua: ensenyament, món editorial i mitjans de comunicació
4.2. Revisions i problemes del corpus normatiu: escriptors, correctors i gramàtics
Avaluació continuada o final
I. Avaluació continuada
L'avaluació és continuada en el sentit que una part de la qualificació final s’obtindrà a partir de les 3 primeres proves que tindran lloc al llarg del curs; aquestes representen un 70% en la nota final. Aquestes proves han de conduir a una preparació gradual i equilibrada de l’examen final, que en el sistema d’avaluació continuada té la funció de validar els continguts adquirits durant el curs.
Activitats d’avaluació Nota Data
Prova 1: Bibliografia 10% Març
Prova 2: Control dels temes 1-2 30% Abril
Prova 3: Control dels temes 3-4 30% Maig
Prova 4: Validació de continguts 30% Juny
Característiques de les proves 2 i 3
Les proves 2 i 3 tindran tres parts diferenciades:
Part 1. Preguntes breus sobre continguts bàsics
Part 2. Desenvolupament d’una tema principal amb bibliografia crítica
Part 3. Comentari de text dirigit
- A l’apartat 1, s'ha de mostrar que es dominen els conceptes i les dades bàsics.
- A la part 2, s’ha de mostrar que s'és capaç de presentar un panorama general dels temes principals del programa, incorporant en el discurs propi tant referències a les fonts primàries, com marcs i valoracions de la bibliografia crítica.
- A la part 3, s'ha de ser capaç d’identificar un text representatiu de la història de la llengua catalana, situar-lo mínimament en el seu context lingüístic i cultural, saber-ne valorar les idees que s'hi exposen, i analitzar-lo pel que fa al model de llengua.
Observacions sobre l’avaluació continuada
- La nota final podrà quedar arrodonida i ponderada per altres activitats no descrites en aquest programa, com ara: l’elaboració d’un treball voluntari, les intervencions orals a classe, o el nivell d'expressió mostrat en els diversos treballs i proves.
- Els alumnes que no superin alguna de les proves d’avaluació continuada podran recuperar la part pendent el dia de l’examen final.
II. Avaluació final
L’alumne que opti per l’avaluació final obtindrà la qualificació de l’assignatura a partir de la nota obtinguda en l’examen final (dia fixat pel calendari acadèmic de la Facultat).
En aquest cas, l’examen final no podrà ser el mateix que el plantejat en el sistema d’avaluació continuada, tot i que presentarà idèntica estructura (parts 1, 2 i 3). Només caldria afegir-hi la part relativa a la bibliografia.
Amb aquest sistema, forçosament, l’examen final serà més llarg i complet, és a dir, no podrà ser una validació de continguts.
* En totes les proves escrites, per cada error de normativa es restarà un 0,1, en aplicació de l’acord del Consell d’Estudi.