1. La Gramàtica Històrica, la llengua i la història. Aproximació a la idea del canvi lingüístic i als principis bàsics de la Gramàtica Històrica. El sentit d'aquesta assignatura.
2. Caracterització de la llengua catalana en el transcurs de la seva història:
2.1. El català és una llengua romànica. El llatí vulgar de la Tarraconense i la seva ubicació en el conjunt romànic.
2.2. Entre el llatí i el català. Els indicis de l’època preliterària. Els altres dialectes romànics del domini català.
2.3. Els primers textos escrits en llengua catalana. Aspecte lingüístic, vacil·lacions, processos no conclosos, formes residuals o arraconades. El problema de la relació amb l'occità: gènere, registre, identitat nacional.
2.4. La gran expansió del català i la formació de la llengua literària. L’aportació lingüística de Ramon Llull. La maduresa de la prosa del XIV i el XV. L’elaboració culta de la sintaxi al final de l’Edat Mitjana.
2.5. La integració a Espanya i a l’Imperi. Els nous reptes culturals de l'època moderna. La modificació de les convencions gràfiques. L’afloració de trets dialectals. L'abast real de la influència castellana abans i després de la modernització de l'Estat
2.6. La llengua a partir del segle XIX. Efectes de la penetració efectiva del castellà. Codificació, unificació ortogràfica i manipulació de la "realitat" lingüística.
2.7. L’aplicació dels criteris de Pompeu Fabra. Els escriptors i la llengua literària. L'estat de la llengua durant el franquisme i en la democràcia.
3. L'estudi de la llengua dels documents històrics.
3.1. Presentació dels instruments bàsics per a l'anàlisi dels textos històrics: gramàtiques històriques, diccionaris etimològics i dialectals, bases de dades informatitzades.
3.2. Caracterització bàsica de la fonètica històrica catalana
3.3. Caracterització bàsica de la morfologia històrica catalana
4. Comentari lingüístic de textos catalans: proposta de model d’anàlisi
4.1. Textos de l’edat mitjana
4.2. Textos de l’edat moderna
La qualificació de l'assignatura s'obté de la següent manera:
* 5 exercicis pràctics de comentari lingüístic
de textos = 50% de la nota (1 punt cada exercici)
* Prova d'avaluació final = 50% de la nota
* Les anotacions sobre l'assistència i les intervencions a classe (obligatòries), podran fer augmentar o rebaixar fins a 1'5 punts la nota final.
* En els treballs i exàmens, per cada error de normativa es restarà un 0,1.
Per aprovar l'assignatura s’haurà d’obtenir, com a mínim, un 4 de cada una de les dues parts (examen i exercicis pràctics). El grau de correcció gramatical dels escrits entregats també incideix en la qualificació.