CT1 Reunir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, comprendre i interpretar per a emetre judicis fonamentats sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica CT4 Incorporar i defensar els principis i valors ètics relacionats amb el respecte i la defensa dels Drets Humans, plantejant solucions a les problemàtiques de la intervenció professional que contemplen i estan basades en aquests valors i principis CT5 Aplicar els coneixements en l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes professionals CT8 Liderar grups i iniciatives, projectes i equips professionals CT9 Adaptar-se a situacions noves i afrontar situacions professionals de forma creativa CE1 Elaborar Plans individuals d'Atenció en casos de persones en situació de dependència i col.lectius en situació de necessitat social CE2 Planificar, instrumentar, revisar i avaluar la pràctica del treball social amb persones, grups, famílies, organitzacions, comunitats i altres professionals CE3 Comprendre els marcs conceptuals i metodològics propis del treball social per poder respondre a situacions de crisi a partir de valorar la seva urgència, per poder planificar i desenvolupar accions i revisar els resultats CE7 Desenvolupar projectes de recerca sobre el medi social i institucional en què es desenvolupa la intervenció CE8 Documentar-se, actualitzar i aprofundir en els coneixements propis relacionats amb el treball social CE10 Treballar amb persones, famílies, grups, comunitats i organitzacions per promocionar el seu desenvolupament i millorar les seves condicions de vida i per ajudar-los a prendre decisions fonamentades sobre les seves necessitats, circumstàncies, riscos, opcions i recursos CE12 Analitzar críticament la pròpia pràctica professional i els serveis, projectes i programes en què es desenvolupa
1. Tema 1. El què. La participació i l’acció comunitària en un context de canvi d’època. Polítiques socials, persones, territori i àmbits de benestar. 2. Tema 2. El perquè. La deliberació i l’acció comunitària com a eina d’intervenció social. Treball a barris, amb grups, amb comunitats. 3. Tema 3. El com. L’acció comunitària i la participació com a eines per a la comprensió de la realitat social. 4. Tema 4. La pràctica. Experiències, projectes, i metodologies pràctiques per dur a terme processos de participació i d’acció comunitària amb sentit.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 8,00 12,00 19,00 39,00 Prova d'avaluació 1,50 15,00 0 16,50 Sessió expositiva 17,50 0 0 17,50 Sortida de camp 2,00 0 0 2,00 Total 29,00 27,00 19,00 75
Arendt, Hannah (1993). La Condición humana. Barcelona [etc: Paidós. Catàleg Neòpolis (Firma) Neòpolis (Firma). Catalunya. Departament de Relacions Institucionals i Participació. Catalunya. Departament de Relacions Institucionals i Participació. (2006). La Participació ciutadana en els municipis gironins. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Departament de Relacions Institucionals i Participació. Catàleg Nogué i Font, Joan (2010). Paisatge i participació ciutadana : l'experiència dels catàlegs de paisatge de Catalunya. Olot: Observatori del Paisatge de Catalunya. Catàleg Brugué, Joaquim. (2012). És la política, idiotes!. Girona: Papers amb Accent. Catàleg Blanco, Ismael. Gomà, Ricard (2022). ¿Vidas segregadas? : reconstruir fraternidad ([1ª edición]). Valencia: Tirant humanidades Catàleg Gomà, Ricard. Ubasart i González, Gemma (2021). Vidas en transición. (Re)construir la ciudadanía social. Madrid: Editorial Tecnos. Catàleg Llena Berñe, Asun (2009 - 05??). La Acción comunitaria : 10 ideas clave (1a edición). Barcelona: Graó Catàleg Hernández Aristu, Jesús (2009). Trabajo social comunitario en la sociedad individualizada. València: Nau Llibres. Catàleg Lillo Herranz, Nieves. (2001). Manual para el trabajo social comunitario. Madrid: Narcea. Catàleg Fernández García, Tomás. (2008). Trabajo social comunitario : afrontando juntos los desafíos del siglo XXI. Madrid: Alianza. Catàleg Barbero, Josep Manuel. (2005). Trabajo comunitario, organización y desarrollo social. Madrid: Alianza. Catàleg Hanson, Lorelei L. (2018 - 2018). Public deliberation on climate change : lessons from Alberta Climate Dialogue. Edmonton, Alberta: AU Press Catàleg Gattinger, Monica (2023). Democratizing Risk Governance : Bridging Science, Expertise, Deliberation and Public Values (1st ed.). Cham: Springer International Publishing AG Catàleg Bohman, James. (1996). Public deliberation : pluralism, complexity and democracy. Cambridge, Mass: MIT Press. Catàleg Sanyal, Paromita (2019). Oral democracy : deliberation in Indian village assemblies. Cambridge: Cambridge University Press Catàleg Benach, Núria (2017 - 07??). William Bunge : las expediciones geográficas urbanas (Primera edición). Barcelona: Icaria. Catàleg Borja, Jordi (2010). Luces y sombras del urbanismo de Barcelona (2a ed. en lengua castellana.). Barcelona: Editorial UOC. Catàleg Delgado, Manuel (2016). Ciudadanismo : la reforma ética y estética del capitalismo. Madrid: Libros de la Catarata. Catàleg Delgado, Manuel (2001). Memoria y lugar : el espacio público como crisis de significado ; Tránsitos : espacio público, masas corpóreas. Valencia: Ediciones Generales de la Construcción. Catàleg Brugué, Joaquim.. Gomà, Ricard. (1998). Gobiernos locales y políticas públicas : bienestar social, promoción económica y territorio. Barcelona: Ariel. Catàleg Blanco, Ismael. Gomà, Ricard (2022). ¿Vidas segregadas? : reconstruir fraternidad ([1ª edición]). Valencia: Tirant humanidades Catàleg Blanco, Ismael. Gomà, Ricard (2022). ¿Vidas segregadas? : reconstruir fraternidad ([1ª edición]). Valencia: Tirant humanidades Catàleg Gomà, Ricard. Subirats, Joan (Subirats i Humet) (2019 - 02??). Canvi d'època i de polítiques públiques a Catalunya (Primera edició). Barcelona: Galaxia Gutenberg, S.L.. Catàleg Blanco, Ismael (2016 - 02??). El municipalisme del bé comú. Barcelona: Icaria. Catàleg Subirats, Joan (Subirats i Humet) (2011). Otra sociedad, ¿otra política? : de "no nos representan" a la democracia común. Barcelona: Icària. Catàleg Jacobs, Jane (2011 - 04??). Muerte y vida de las grandes ciudades (1a ed. en Capitán Swing Libros). Madrid: Capitán Swing. Catàleg Klinenberg, Eric (2021). Palacios del pueblo : políticas para una sociedad más igualitaria. Madrid: Capitán Swing Libros. Catàleg Davis, Angela Y. (Angela Yvonne) (2016). Democracia de la abolición : prisiones, racismo y violencia. Madrid: Editorial Trotta. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Treball individual d'avaluació continuada de l'assignatura que constarà en la realització d'un diari de camp en el què s'anirà treballant a partir de les activitats proposades a classe. Aquest treball consistirà en diferents parts: com entenem la participació, observació i visita a barris, propostes i experiències d'acció comunitària i una reflexió final. Qualitat de l'expressió escrita Ordenació correcta dels continguts i ordre lògic del discurs Demostració de la realització de la lectura i comprensió dels textos, i de les seves aportacions teòriques i conceptuals Capacitat d'elaborar discurs i argumentació pròpia en base als conceptes i continguts de lectures complementàries Aplicabilitat de la proposta de procés participatiu i d'acció comunitària presentada 40 Sí Activitat complementària que consistirà en la realització d'un petit treball individual a partir de la visita a un barri i a una experiència participativa i d'acció comunitària. Assistència a l'activitat de visita i coneixement d'experiències Participació activa a l'aula i a les activitats 10 No Examen final Qualitat de l'expressió escrita Ordenació correcta dels continguts i ordre lògic del discurs Demostració de la comprensió dels continguts de l'assignatura, les seves aportacions teòriques i conceptuals Capacitat d'elaborar discurs i argumentació pròpia en base als continguts de l'assignatura 50 Sí
Per aprovar l’assignatura s’han de realitzar totes les activitats d’avaluació. Criteris específics de la nota «No Presentat»: Una activitat No presentada dins els terminis previstos es considera suspesa Avaluació única: Aquelles estudiants que facin avaluació única hauran de fer un examen sincrònic recuperable i obligatòriament hauran de realitzar un treball d'observació a un barri. Requisits mínims per aprovar: Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Des del professorat es vol que hi hagi comunicació i interacció amb l'estudiantat. Per això, es proposarà la creació d'un grup motor per tal de promoure un procés participatiu dintre la mateixa assignatura. Aquest grup motor estarà format per estudiantat que a nivell voluntari vulguin participar-hi i pel professor. En aquest grup motor es parlarà del contingut de l'assignatura, del model d'examen i avaluació i podrà decidir el contingut d'algunes sessions a realitzar.
Bases de la investigació Claus històriques del món actual Desigualtat, pobresa i exclusió social Investigació i diagnòstic Política i legislació social i educativa Serveis socials Teories i processos organitzatius