Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
El pensament científic Desenvolupament humà i comportament saludables Ciència, societat, desenvolupament tecnològic i sostenibilitat Educació per a la sostenibilitat Currículum i educació per a la sostenibilitat
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup FP

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
NADIA PESARRODONA ROVIRA
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%), Anglès (0%)

Competències

  • Relacionar el currículum de l’àrea d’Educació Física amb la seva didàctica.
  • Dissenyar, planificar l’activitat docent i l’aprenentatge en l’àrea de Educació Física.
  • Analitzar els principis bàsics del desenvolupament i el comportament saludables.
  • Tenir estratègies i recursos per afavorir la correcta evolució del llenguatge oral i escrit.
  • Comprendre i valorar críticament els principis que contribueixen a la formació cultural, personal i social des de l’educació física.
  • Fer una reflexió ecològica i social a l’entorn dels objectius, les metodologies i els referents disciplinaris en tots els àmbits de coneixement, per a elaborar propostes d’actuació compromeses amb la sostenibilitat, la pau, l’equitat social i de gènere.
  • Seleccionar i utilitzar les tecnologies més adequades per als objectius perseguits (personals i professionals).
  • Utilitzar adequadament i valorar el llenguatge visual, espacial, musical, i audiovisual per la comunicació i per l’expressió de les emocions.

Continguts

1. 1. Concepte de Salut i Benestar ( Fonaments teòrics i pràctics ) Concepte de salut i currículum. 2. El cos com a eina de l'educador: Bases anatòmiques i fisiològiques del moviment. L'aparell locomotor i el sistema esquelètic, muscular, energètic i respiratori. L'aparell fonador: la veu. 3 La percepció corpora: 3.1. la consciència i actitud corporal 3.2. els hàbits posturals saludables a l'Educació Primària 4. Les emocions pròpies i l'empatia 5. Expressió i comunicació corporal 5.1 El llenguatge del cos en la comunicació: gest i expressió 5.2 El llenguatge no verbal a l'escola .

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 20,00 16,00 36,00
Prova d'avaluació 0 1,00 16,00 17,00
Sessió pràctica 6,00 6,00 0 12,00
Tutories de grup 0 8,00 2,00 10,00
Total 6,00 35,00 34,00 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Anàlisi, discussió i reflexió sobre els continguts teòrics, les propostes de treball corporal i els articles recomanats Redacció d'un diari reflexiu a l'entorn del contingut treballat 30 No
    Realització d'una proposta d'intervenció educativa en petit grup sobre algun dels continguts abordats a l'assignatura Entrega en el plaç establert
    Exposició de la proposta d'intervenció
    Correcció formal ortogràfica, sintàctica i gramatical
    Ajustades a la demanda del contingut
    Nivell de desenvolupament, de reflexió crítica i de rigor en la proposta
    30 No
    autoavaluació del procés d'aprenentatge elaboració d'una enquesta d'autoavaluació 10 No
    Prova escrita dels continguts teòrics i pràctics en acabar les classes Respostes que s'ajustin al contingut i la demanda del professorat.
    Correcció formal ortogràfica, sintàctica i gramatical
    30

    Qualificació

    Diari Reflexiu i Proposta d'intervenció educativa:

    - entrega en el plaç establert
    - correcció formal ortogràfica, sintàctica i gramatical
    - ajustats a les demandes de contingut
    - nivell de desenvolupament, de reflexió crítica i de rigor

    Prova escrita:

    - respostes que s'ajustin al contingut i la demanda del professorat
    - correcció formal ortogràfica, sintàctica i gramatical

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    La no assistència a les proves d'avaluació i/o la no entrega dels treballs en la data establerta i d'acord amb els requisits fixats comportarà la nota de No Presentat.

    Avaluació única:
    L'avaluació única s'ha de sol·licitar durant el període establert segons la normativa vigent.
    L'estudiant que hagi escollit l'avaluació haurà de realitzar la prova escrita (50 %) i presentar el mateix dia una proposta d'intervenció educativa per escrit i exposada a través d'una gravació (50%).

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

    Tutoria

    Es realitzaran les tutories que s'estimin necessàries i en funció de cada cas es valorarà la conveniència del format (presencial o virtual)

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    Les interaccions individuals amb cada estudiant es realitzaran a través del correu electrònic

    Les interaccions amb un grup d'estudiants es duran a terme a través d'una plataforma virtual

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.