1. UNITAT FORMATIVA 1: PSICOLOGIA CLÍNICA EN LA INFÀNCIA I L'ADOLESCÈNCIA
1.1. INTRODUCCIÓ a la psicologia clínica en la infància i l'adolescència
1.1.1. Definició i conceptes bàsics
1.1.2. Tipus de demandes en psicologia clínica infato-juvenil
1.2. AVALUACIÓ PSICOLÒGICA en psicologia clínica infanto-juvenil
1.2.1. Tècniques d'avaluació
1.2.2. Anamnesi - Entrevista d'acollida familiar
1.2.3. El joc i el dibuix com a eines bàsiques en psicologia infantil
1.3. TRASTORNS DEL NEURODESENVOLUPAMENT
1.3.1. Discapacitat Intel.lectual
1.3.2. Trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat (TDAH)
1.3.3. Trastorn específic de l'aprenentatge
1.4. TRASTORNS DEPRESSIUS
1.4.1. Trastorn depressiu major
1.4.2. Distimia
1.4.3. Trastorn disfòric premenstrual
1.5. TRASTORNS D'ANSIETAT
1.5.1. Pors evolutives
1.5.2. Fòbia específica
1.5.3. Trastorn d'ansietat per separació
1.5.4. Trastorn d'ansietat generalitzada
2. UNITAT FORMATIVA 2: PSICOLOGIA CLÍNICA EN LA INFÀNCIA I L'ADOLESCÈNCIA
2.1. TRASTORNS DEL NEURODESENVOLUPAMENT
2.1.1. Trastorn Espectre Autista (TEA)
2.2. TRASTORN OBSESSIU-COMPULSIU (TOC)
2.2.1. Trastorn Obsessiu-Compulsiu (TOC)
2.3. TRASTORNS DISRUPTIUS, DEL CONTROL DELS IMPULSOS I DE LA CONDUCTA
2.3.1. Trastorn negativista desafiant
2.3.2. Trastorn explosiu intermitent
2.3.3. Trastorn de la conducta
2.4. TRASTORN BIPOLAR
2.5. TRASTORNS RELACIONATS AMB TRAUMA I FACTORS DE L'ESTRÈS
Per aprovar el Mòdul de Psicologia Clínica Infantil s'han d'aprovar les dues Unitats Formatives (UF) i haver realitzat la Pràctica Global:
- Unitat Formativa 1 (45% de la nota final). L'avaluació de la UF-1 inclou la realització d'una prova escrita (35% ponderat de tot el mòdul) i diverses pràctiques de camp i d'aula (10% ponderat del mòdul). Per considerar aprovada l'assignatura és imprescindible aprovar la prova escrita amb un mínim de 5.
- Unitat Formativa 2 (45% de la nota final). L'avaluació de la UF-2 inclou la realització d'una prova escrita (35% ponderat de tot el mòdul) i diverses pràctiques de camp i d'aula (10% ponderat del mòdul). Per considerar aprovada l'assignatura és imprescindible aprovar la prova escrita amb un mínim de 5.
- Pràctica Global - Cerca i exposició oral d'article científic (10% de la nota final).
D'acord amb la Normativa de la UdG reguladora dels processos d’avaluació i qualificació de l’estudiantat (aprovada pel Consell de Govern en la sessió 11/2019, de 13 de desembre de 2019), per tal de definir en quines circumstàncies es pot acceptar canvi de data d’una activitat d’avaluació, es determinen els supòsits següents:
I. Ingrés hospitalari o baixa mèdica de l’estudiant.
II. Ingrés hospitalari d’un familiar de l’estudiant fins a primer grau o de la parella. Aquest ingrés ha de coincidir amb el dia de l’activitat avaluació i fins a 2 dies després de l’ingrés hospitalari.
III. Defunció d’un familiar de l’estudiant fins a segon grau o de la parella. La defunció ha de coincidir amb dia de l’activitat avaluació i fins a 4 dies després de la defunció.
IV. Impossibilitat transitòria per tractament mèdic de l’estudiant.
V. Maternitat/Paternitat (fins a una setmana després de la data del naixement).
VI. Compatibilització amb proves d’esportistes d’alt nivell.
VII. Compatibilització amb proves d’avaluació d’estudis artístics superiors oficials.
VIII. Acompliment amb deures inexcusables de caràcter públic, com per exemple els càrrecs electes de representació estudiantil.
IX. Altres situacions excepcionals degudament justificades i amb el vistiplau de la coordinació dels estudis.
Les activitats d’aula estan vinculades a la participació en les sessions presencials en què es duen a terme. Per aquest motiu, només podran ser lliurades per l’estudiantat assistent a la sessió corresponent. Les activitats d’aula no són recuperables ni es podran lliurar fora de termini, fins i tot en cas d’absència justificada.
És responsabilitat de l’estudiant una correcta presentació lingüística de les activitats d’avaluació. Hi haurà penalització de 0.15 per als errors de normativa lingüística (ortogràfics o gramaticals). Una acumulació excessiva d’aquest tipus d’errors pot comportar la qualificació de suspès.
Ús de la intel·ligència artificial (IA)
En aquelles activitats avaluables en què l’ús d’eines d’intel·ligència artificial (IA) no estigui permès, aquesta restricció s’especificarà explícitament a l’enunciat de l’activitat.
En aquelles activitats avaluables en què l’ús de la IA estigui permès, l’estudiantat haurà d’indicar de manera explícita:
• Les eines d’IA utilitzades.
• Els prompts o instruccions emprats.
• La contribució específica de la IA en l’elaboració del treball.
A més, l’estudiantat haurà de citar adequadament les eines utilitzades i respectar les indicacions específiques establertes a l’enunciat de cada activitat.
En aquells supòsits en els quals el professorat tingui dubtes sobre l'autoria de qualsevol prova d'avaluació, es podrà convocar l’estudiant/a a realitzar una entrevista presencial o sincrònica (que podrà ser enregistrada), amb l'objectiu de verificar els coneixements i les competències per part de l’alumnat i garantir l'autoria de les proves d’avaluació. Si no és possible garantir que l'estudiant és l'autor de la prova, aquesta serà qualificada negativament.
En cas de frau acadèmic, plagi o qualsevol altra conducta fraudulenta en una activitat d’avaluació, s’aplicarà el que estableix la Normativa reguladora dels processos d’avaluació i qualificació dels estudiants de la Universitat de Girona.
La qualificació de MH es considera una valoració qualitativa (no només es té en compte la nota quantitativa obtinguda a la qualificació final de l'assignatura), a decisió dels professors participants en el mòdul.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l’alumne que no hagi realitzat les dues proves escrites de l'assignatura i/o no hagi realitzat la pràctica global.
Totes aquelles activitats que es lliurin amb retard sense justificació (veure normativa de la UdG reguladora) es consideraran com a NO PRESENTADES.
Avaluació única:
L’estudiantat podrà acollir-se excepcionalment al sistema d’avaluació única, fet que comporta la renúncia a l’avaluació continuada. La qualificació màxima que es podrà obtenir mitjançant l’avaluació única serà equivalent a la de l’avaluació continuada. La sol·licitud d’avaluació única s’haurà de tramitar dins dels terminis i seguint el procediment establerts per la Facultat d’Educació i Psicologia de la Universitat de Girona.
L'avaluació única constarà de:
- Una prova escrita. Aquesta prova avaluarà els continguts fonamentals treballats al llarg de les unitats formatives 1 i 2. La qualificació de la prova oscil·larà entre 0 i 10 punts i representarà el 70 % de la qualificació final de l’assignatura.
- Una pràctica global en la que caldrà buscar un article científic a la base de dades PSYCINFO dels darrers 5 anys relacionat amb mètodes d'intervenció d'algun dels trastorns treballats a classe. Caldrà treballar l'article en profunditat i realitzar una exposició oral en la que s'exposin els diferents apartats de l'article, fent èmfasi en la intervenció utilitzada. La puntuació d’aquesta activitat oscil•larà entre 0 i 10. La nota resultant computarà el 30% del total de l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0