1. Concepte de dolor. Bases biològiques, psicològiques i socials del dolor.
2. Dolor agut i crònic: aspectes biològics i psicològics. Modulació psicològica del dolor.
3. Dolor, sofriment i altres emocions i sentiments.
4. Avaluació del dolor agut i crònic.
5. Teràpies psicològiques en el tractament del dolor agut i crònic.
L’avaluació de les competències es farà de manera continuada (avaluació sumativa) a partir de les següents activitats:
- Evidència 1 (55% del total). Pràctiques en habilitats terapèutiques. Avaluació i tractament en un cas amb dolor crònic. Treball escrit en grup.
Es valorarà la correcta selecció d’un cas amb dolor crònic que permeti dur a terme el treball de l’assignatura. Es valorarà que cada grup hagi estat capaç d’escollir les eines apropiades per fer l’avaluació del cas, hagi realitzat una bona planificació de la intervenció i l’hagi portat a terme. Es valorarà que l’alumnat hagi estat capaç de fer una valoració dels resultats de la intervenció i hagi realitzat un bon tancament. També es valorarà les habilitats per realitzar un informe psicològic. Per últim, es valorarà el respecte i la confidencialitat envers el/la pacient.
- Evidència 2 (20%). Pràctiques en habilitats terapèutiques. Avaluació i tractament en un cas amb dolor crònic. Presentació i debat oral en grup.
Es valorarà que l’alumnat tingui l’habilitat per comunicar de forma detallada els diferents apartats de l’Evidència 1. La puntuació d’aquesta evidència es repartirà en dues parts: (1) una presentació oral prèvia a la implementació de la intervenció (50%); (2) una presentació oral després d'acabar la intervenció (50%).
- Evidència 3 (20%). Activitats grupals preparatòries en avaluació i intervenció en dolor crònic.
Durant les sessions presencials, es portaran a terme activitats preparatòries relacionades amb el desenvolupament de competències clau per l’avaluació i intervenció en dolor crònic. Aquestes activitats serviran a l’alumnat per preparar l’Evidència 1. Es valorarà la correcta realització de les activitats i seran avaluades com a FET o NO FET.
- Evidència 4. Prova breu d’autoavaluació dels continguts teòrics bàsics.
Es valorarà que l’alumnat tingui els coneixements bàsics sobre què és el dolor, i es valorarà que sigui capaç de diferenciar entre dolor agut i crònic, així com entre els diferents tipus de dolor crònic. També es valoraran els coneixements sobre les bases biològiques, psicològiques i socials d’aquests tipus de dolor. A més, es valoraran els coneixements sobre la relació entre emoció, cognició i dolor. Per últim, s’avaluarà el coneixement de les principals eines d’avaluació i tècniques d’intervenció.
Per aprovar l'assignatura, cal obtenir una qualificació mínima de 5 en la mitjana de l’assignatura i haver obtingut com a mínim un 5 en l’Evidència 1.
La realització fraudulenta (plagi) d'algun o alguns exercicis exigits en l'avaluació comportarà la no superació de l'assignatura.
El nombre de MH que es poden atorgar no pot ser superior al 5% d’estudiants matriculats.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Constaran com a no presentats aquells alumnes que no hagin presentat cap activitat d'avaluació.
Avaluació única:
L’avaluació única (AU) consistirà en les següents activitats:
Evidència AU1 (55%). Pràctiques en habilitats terapèutiques. Avaluació i tractament en un cas amb dolor crònic. Treball escrit individual.
Durant l'evidència AU1 es realitzarà un treball d’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP). L'alumnat haurà de seleccionar un cas amb dolor crònic, haurà de realitzar una avaluació del cas i dissenyar i implementar una intervenció. En aquesta activitat, caldrà fer un treball individual on es presenti el cas, es detalli l’avaluació realitzada i els resultats obtinguts, s'indiqui quina ha estat la intervenció que s'ha portat a terme i el grau d'assoliment dels objectius, i finalment, s'expliqui com s'ha tancat la intervenció. A més, caldrà preparar un informe psicològic del cas i adjuntar-lo al final del treball.
És recuperable.
Evidència AU2 (20%). Pràctiques en habilitats terapèutiques. Avaluació i tractament en un cas amb dolor crònic. Presentació oral individual.
Durant l’evidència AU2, l’alumnat haurà de mostrar les seves habilitats comunicatives explicant tot el desenvolupament de les pràctiques en habilitats terapèutiques realitzades durant l’evidència 1. En aquesta activitat, caldrà fer una exposició oral individual, on es presenti el cas, es detalli l’avaluació realitzada i els resultats obtinguts, s'indiqui quina ha estat la intervenció que s'ha portat a terme i el grau d'assoliment dels objectius, i finalment, explicar com s'ha tancat la intervenció.
Activitat no recuperable.
Evidència AU3 (25%). Examen dels continguts de l'assignatura.
A final de curs es realitzarà una prova d'autoavaluació que permetrà conèixer en quin grau l'alumnat ha assolit els continguts teòrics relacionats amb la psicologia del dolor, però també respecte els instruments d’avaluació i les tècniques d’intervenció.
Activitat recuperable.
Per superar l'assignatura en modalitat d'AU, serà necessari haver obtingut com a mínim una puntuació de 5 a l'assignatura, i haver obtingut com a mínim un 5 en les evidències AU1 i AU3.
Es recomana l'assistència a les sessions teòriques de l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 en la mitjana de l'assignatura. A més, caldrà tenir una qualificació mínima de 5 en l'Evidència 1.