Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Eines per presentar un projecte d'enginyeria dabant un públic especialitzat. Coneïxer els principals suports per a la presentació de projectes
Crèdits:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Francisco Javier Espinach Orús  / Fernando Julian Perez

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl 12-14 III-09

Altres Competències

  • Esser capaç de presentar un projecte d'enginyeria dabant un públic especialitzat. Coneïxer els principals suports per a la presentació de projectes
  • Aplicar la normativa UdG EPS per a els projectes finals de carrera
  • Presentar un projecte en públic, optimitzant mèdis i discurs

Continguts

1. La presentació de projectes com a tècnica

2. El llenguatge no verbal

3. Eines físiques de suport

          3.1. Els panells.

          3.2. Les maquetes i prototips

4. Eines informàtiques

          4.1. Microsoft Power Point

          4.2. HTML

          4.3. PDF

5. Com enriquir la informació a transmetre

6. Indicacions de color

7. Tipografies

8. Forma

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Debat 4,10 0 4,10
Elaboració individual de treballs 4,00 5,00 9,00
Exposició dels estudiants 0,40 4,50 4,90
Sessió expositiva 2,00 1,00 3,00
Sessió participativa 20,50 12,50 33,00
Sessió pràctica 4,00 4,00 8,00
Total 35,00 27,00 62

Bibliografia

  • Rubio, Joana; Puigpelat, Francesc (2006). Com parlar bé en públic. Barcelona: Mina.
  • Küppers, Harald (2002). Fundamentos de la teoría de los colores (6ª ed.). México, D.F. [etc.]: Gustavo Gili.
  • Moreno Rivero, Teresa (1996). El Color : historia, teoría y aplicaciones. Barcelona: Ariel.
  • Kohan, Silvia Adela (2004). Los Secretos de la creatividad : técnicas para potenciar la imaginación, evitar los bloqueos y plasmar las ideas. Barcelona: Alba.
  • Construir el discurs escrit. .
  • Nielsen, Jakob, Fraguas, Santiago (cop. 2000). Usabilidad : diseño de sitios web. Madrid [etc.]: Prentice Hall.
  • Habraken, Joseph W. (2001). 10 minute guide to Microsoft PowerPoint 2002 [Recurselectrònic]. Indianapolis: Que.
  • Scott Peña, Patricia, (cop. 2001). Microsoft PowerPoint versión 2002 : paso a paso. Madrid [etc.]: McGraw Hill.
  • Baines, Phil, Haslam, Andrew (cop. 2002). Tipografía : función, forma y diseño. México: Ediciones G. Gili.
  • Swann, Alan (1992). Diseño gráfico. Barcelona: Blume.
  • Cómo combinar y elegir tipografía para el diseño gráfico (1992). Barcelona: Gustavo Gili.
  • Poyatos, Fernando (1994). La Comunicación no verbal. Madrid: Istmo.
  • Basil, Carme, Soro-Camats, Emili, Rosell Bultó, Carme, Aguilar Morales, Àngel (cop. 1998). Sistemas de signos y ayudas técnicas para la comunicación aumentativa y la escritura : principios teóricos yaplicaciones. Barcelona [etc.]: Masson.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Preparació d'una plantilla de presentacio Adecuació a les indicacions transmeses al llarg del curs
Presentació d'un projecte davant els companys Correcció de la presentació. Valor afegit mitjançant llenguatge gràfic, verbal i no verbal.

Qualificació

Mètodes docents:
Clases presencials Durant les clases es mostraran les bases teòriques i pràctiques per a assolir un correcte domini sobre les tècniques de presentació.
Tipus d'exàmens:
Realització treball pràctic i presentació a aula.
L'avaluació és continuada tenint en compte l'aplicació de les competències en els exercicis pràctics que es realitzaran al llarg del curs

Observacions

Prerequisits:
Estudiants d'ùltims cursos

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.