Congrés: XXV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Santiago de Compostela (ESP) 2022. Títol: Habilidades para hacer patrones en tareas diseñadas por futuras maestras de educación infantil Autors: Nataly Pincheira; Ángel Alsina; Yeni Acosta Congrés: VI Jornadas Predoc de la Universitat de Girona. (ESP) 2022. Títol: Analysis of the presence of patterned tasks in early childhood education textbooks Autors: Yeni Acosta; Ángel Alsina Congrés: XXV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Santiago de Compostela (ESP) 2022. Títol: Recursos manipulativos y gráficos en la comprensión de tareas con patrones: un análisis comparativo con niños de 4 a 6 años Autors: Yeni Acosta; Ángel Alsina; Nataly Pincheira Congrés: XXIV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Valencia (ESP) 2021. Títol: Aprendiendo patrones en educación infantil: ¿cómo influye el contexto de enseñanza? Autors: Acosta, Y.; Alsina, A. Congrés: XXV Jornadas Nacionales de Educación Matemática de la Sociedad Chilena de Investigación en Educación Matemática (SOCHIEM). Rancaua (CHL) 2021. Títol: Tareas de patrones en educación infantil: un análisis desde los libros de texto de Chile y España. Autors: Pincheira, N.; Acosta, Y., Alsina, Á. Congrés: Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas (JAEM). A Coruña (ESP) 2019. Títol: Situaciones de vida cotidiana y materiales manipulativos para enseñar patrones en Educación Infantil Autors: Acosta, Y.; i Alsina, Á. Congrés: XXIII Simposio de la SEIEM. Valladolid (ESP) 2019. Títol: La representación de patrones en educación infantil: una primera aproximación con alumnos de 4 años. Autors: Acosta, Y.; Alsina, A. Congrés: III Jornadas Predoc de la Universidad de Girona. (ESP) 2019. Títol: ADVANCING TOWARDS THE KNOWLEDGE OF MATHEMATICAL REPRESENTATION IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: THE CASE OF PATTERNS Autors: Yeni Acosta; Ángel Alsina Congrés: XXII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Gijón (ESP) 2018. Títol: Alfabetización algebraica a partir de 3 años: el caso de los patrones Autors: Yeni Acosta; Àngel Alsina Congrés: II Jornadas Predoc de la Universidad de Girona. (ESP) 2018. Títol: Early Algebraic Literacy: A learning trajectory to teach the patterns to studies as young as 3 Autors: Yeni Acosta; Ángel Alsina Congrés: Congrès Català d'Educació Matemàtica. Barcelona (ESP) 2016. Títol: Documentació i interpretació d'accions matemàtiques a l'escola bressol: Una proposta amb la llum negra Autors: Acosta, Y.