Marta García Quiñones es profesora asociada especializada en Inglés Profesional para la Hotelería y en Gestión de la Diversidad en la EUHT St Pol (UdG). También imparte Inglés para los Medios Audiovisuales e Inglés para la Ingeniería Industrial en el TecnoCampus Mataró-Maresme (UPF), además de Diseño de Trabajo Final de Máster en la UOC. Su labor docente se centra en el desarrollo del vocabulario, la enseñanza del inglés especializado basada en géneros y la escritura académica para grupos diversos de estudiantes internacionales. Su investigación examina la historicidad de la escucha musical, con especial atención a los discursos psicológicos, tecnológicos y educativos. Participa regularmente en debates interdisciplinarios sobre estética y teoría de la cultura y se interesa por los retos metodológicos de la investigación interdisciplinaria y transdisciplinaria.Formación académica Doctora en Filosofía, Universidad de Barcelona (2016, cum laude, Doctor Europaeus). Tesis: Historical Models of Music Listening and Theories of Audition. DELTA (Módulos Uno y Dos), Cambridge English (2024). CELTA (Pass strong), Cambridge English, International House Roma (2021). Posgrado en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, International House Barcelona (2017). Licenciatura y Máster en Filosofía, Universitat Autònoma de Barcelona (1994). Acreditaciones ANECA: Profesora Ayudante Doctora, Profesora Contratada Doctora, Profesora de Universidad Privada (2022). AQU Catalunya: Lectora (2022). Responsabilidades académicas actuales EUHT St Pol (UdG), Profesora asociada (2024– ). Inglés Profesional para la Hotelería; Gestión de la Diversidad. TecnoCampus Mataró-Maresme (UPF), Profesora asociada (2020– ). Inglés para los Medios Audiovisuales; Inglés para la Ingeniería Industrial; Inglés Profesional. UOC, Profesora asociada (2020– ). Diseño de Trabajos de Fin de Máster, Máster en Filosofía para los Retos Contemporáneos. Experiencia académica y profesional previa Profesora visitante en el SoundArt Master (Milán) y en la Elisava Creative Marathon. Experiencia docente en inglés empresarial, español para extranjeros y supervisión de exámenes para el British Council. Trayectoria previa en gestión cultural, incluyendo Jefa de Programas Públicos en el MACBA (2009–2011). Investigación y publicaciones Su investigación se centra en la historicidad de la escucha musical, las prácticas de escucha y la relación entre sonido, psicología y medios. Libros La música más allá del cerebro (MRA, 2023). Ubiquitous Musics (Routledge, 2013), coeditado con A. Kassabian y E. Boschi. La música que no se escucha (Orquesta del Caos, 2008), editora. Artículos y capítulos seleccionados (últimos 10 años) Con F. Fabbri, “Los Javaloyas…”, Musica/Realtà, 2024. “Studying Listening to Recorded Popular Music”, en Contemporary Popular Music Studies, Springer, 2019. “‘What Is This Music Doing to Me?’”, en Routledge Companion to Music, Mind, and Wellbeing, 2019. Varias reseñas en Popular Music y Transposition.Más referencias disponibles en Academia.edu Roles editoriales y de investigación Editora de JoSSIT – Journal of Sound, Silence, Image and Technology. Miembro del grupo de investigación SSIT (TecnoCampus). Evaluadora para Arbor, The Sociological Review, Critical Studies in Media Communication, entre otras revistas académicas. Participación en proyectos financiados, incluido un seminario para la AHRC del Reino Unido y la participación en la red Sound in Media Culture (Deutsche Forschungsgemeinschaft). Idiomas Catalán y español (nativos; catalán C2). Inglés (C2: CPE 222/230; TOEFL 287/300). Italiano (CELI5 C2). Alemán (KDS C2).