El passat mes de novembre, 34 docents d’educació secundària d’arreu de Catalunya han participat en una formació especialitzada en el tractament i interpretació d’imatges de satèl·lit. Aquest repte educatiu s’emmarca en l’Estratègia NewSpace de Catalunya i del programa STEAMcat, a partir de la plataforma Edusat desenvolupada pel Servei de Sistemesd’Informació Geogràfica i Teledetecció (SIGTE) de la Universitat de Girona. Edusat és un projecte d’innovació docent que pretén apropar la Teledetecció a un públic no especialitzat i oferir un material de suport als docents, estudiants i investigadors.

L’objectiu d’aquest recurs didàctic és que les persones que l’utilitzin puguin treballar amb imatges de satèl·lit per identificar els efectes dels canvis territorials i entendre els fenòmens derivats del canvi ambiental global. El Departament de Geografia va donar suport a aquesta iniciativa i van col·laborar en el desenvolupament d’aquest recurs liderat pel SIGTE. Al web d’Edusat hi trobareu la guia didàctica, alguns exemples i les bases teòriques de la Teledetecció.

Després d’anys de difusió del projecte a través de tallers, cursos i projectes de cooperació internacional duts a terme pel SIGTE i per membres del Departament de Geografia, Edusat arribarà a les aules dels instituts d’educació secundària a través d’Edusat Challange on també han col·laborat docents del Departament de Geografia. El programa té com a objectiu principal proporcionar al professorat les eines necessàries per crear propostes didàctiques centrades en l’anàlisi d’imatges de satèl·lit i vinculades als desafiaments del canvi ambiental global. Aquesta iniciativa  fomenta l’interès de l’alumnat per la geografia i les ciències de dades espacials, alhora que impulsa el desenvolupament de les seves competències digitals.

El govern de la Generalitat de Catalunya n’ha fet ressò a través d’una nota de premsa i alguns mitjans de comunicació com La Vanguardia o l'Europa Press o el Punt Avui han difós la notícia. 

Des del Departament de Geografia donem l’enhorabona al SIGTE per l’èxit i l’abast d’aquesta iniciativa i esperem seguir col·laborant en aquesta proposta d’innovació docent i d’altres projectes vinculats amb la innovació docent a través de la ciència de dades espacials i altres disciplines geogràfiques.