Des de la Universitat de Girona juntament amb col·laboracions d’altres universitats, s'ha treballat
mitjançant una recerca metodològica per identificar quin és el coneixement dels joves universitaris
sobre les diferents tradicions religioses. Amb aquesta finalitat s'ha dut a terme la realització d'un estudi
que combina mètodes quantitatius i qualitatius, combinant la realització d'enquestes, focus grups i
sessions de treball.
A partir d'un primer qüestionari per identificar el nivell de coneixement i les necessitats, s'han dut a terme una sèrie d'accions de sensiblització cap a les diferents tradicions religioses amb
alguns dels grups d'estudiants. A la finalització del projecte s'ha distribuit el mateix qüestionari a tots
els grups, els que han participat en les accions de sensibilització i els que no (grup de control) per
veure si el nivell de sensibilització ha augmentat o no.

Finalment, s'han editat uns material pedagògics on s'hi troba la desripció, les festivitats, el patrimoni religiós material (monuments i temples) i immaterial (rituals, tradicions i simbologia) i alimentació sobre el budisme, cristianisme, hinduisme, islam i judaisme.