La Càtedra de RSS va tornar a organitzar un curs en línia i gratuït, anomenat El Pla de Responsabilitat Social , per a tot l’estudiantat interessant en aquesta temàtica.
El curs es dividia en els tres mòduls. Aquests mòduls les persones inscrites els podien visionar quan volien, des de l’inici del curs fins a la data prevista de finalització.
Els Mòduls es centraven en diferents continguts:
- Mòdul 1: Es tractava la Responsabilitat Social com a Valor Afegit. Es lliurava a cada assistent de manera gratuïta el llibre editat per la Càtedra sobre “Amb valor afegit”. Es
realitzava l’anàlisi a partir de diferents autors, M. Rosa Agusti, Jordi Pou i Carme Vinyoles, sobre el valor afegit que aporta a les empreses la RS, coordinats per M. Rosa Terradellas
- Mòdul 2: Casos d’aplicació de la RS de diferents empreses i entitats gironines. Es presentaven casos de com apliquen la RS diferents empreses i entitats de les comarques
gironines, amb la finalitat que es poguessin constatar que totes elles podien incorporar la RS en diferents graus i àmbits d’actuació. Intervenien: Josep Lagares, Pepita Perich,
Francesc Planas, Josep Roca i Lourdes Xifra. Coordinats per M. Rosa Terradellas
- Mòdul 3: Com elaborar un Pla de RS . Es tractava: A qui s’adreça? . Sobre què volem incidir? Diagnosi. Pla de treball. Aplicació. Retiment de comptes. Revisió. Amb la participació de: Helena Benito, Teresa Bosch, Pilar Morera, M. Rosa Terradellas, Àngels Xabadia Coordinació: M. Rosa Terradellas Piferrer. Directora de la Càtedra de Responsabilitat
Social i Sostenibilitat de la UdG.
Cada mòdul disposava de materials ubicats en una carpeta de la plataforma Google Drive a què tenien accés els estudiants inscrits. https://drive.google.com/drive/folders/19tAWSxhVF-
LDsJIP7kQzL1zWlo3T5tEM. Mitjançant aquest enllaç l’estudiantat podia accedir a tres carpetes, una per cada mòdul, i una carpeta amb d’altre material del curs. Cadascun del 3
mòduls presentava un vídeo amb un diàleg entre ponents de reconegut prestigi en l’àmbit de coneixement del curs. Cada mòdul incloïa presentacions amb powerpoint, vídeos sobre
el contingut del curs i intervencions dels diferents ponents, dibuixos amb esquemes gràfics dels continguts del curs i un llibre editat per la càtedra de RSS, per ajudar l’estudiantat a
fixar aquests coneixements en la seva estructura cognitiva.
La matrícula, dirigida a estudiants universitaris, estava oberta del 6 al 17 de febrer de 2026. Número de places: 75 places.
El curs es podia realitzar del 18 de febrer al 3 de març de 2026 , en horari lliure, atenent que és un curs online.
Avaluació: Calia lliurar un informe final, com a màxim fins el 3 de març de 2026, consistent en redactar les idees clau que l’alumnat ha incorporat en relació a cadascun dels 4 diàlegs.
La presentació d’aquest informe era imprescindible per poder accedir al reconeixement acadèmic de 1 crèdit (estudiants de grau de la UdG) o al certificat d’aprofitament de 25
hores de formació (estudiants de DT i màster de la UdG, o que haguessin completat els crèdits de reconeixement ). Es van inscriure 73 estudiants. Van finalitzar el curs amb avaluació positiva 43 estudiants, 23 dels quals han sol·licitat el crèdit de reconeixement i 20 el certificat de participació.
