Formant el professorat del màster en canvi ambiental al Mediterrani al Magrib El departament de Geografia està duent a terme, del 4 al 6 de novembre, un seminari de formació intensiva en línia sobre diverses metodologies docents per als professors de les vuit universitats d’Algèria, el Marroc i Tunísia, que implementaran properament el màster sobre el canvi ambiental a la mediterrània prenent com a referència i punt de partida el màster de canvi ambiental de la UdG. 11 de novembre 2020 Recerca i transferència Docència Internacionalització
En el marc del projecte MEHMED (Mediterranean Environmental Change Master Study and Ecosystem Building), el departament de Geografia de la UdG està duent a terme, del 4 al 6 de novembre, un seminari de formació intensiva en línia sobre diverses metodologies docents per als professors de les vuit universitats d’Algèria, el Marroc i Tunísia, que implementaran properament el màster sobre el canvi ambiental a la mediterrània prenent com a referència i punt de partida el màster de canvi ambiental de la UdG (Màster MEDMED). Així doncs, uns 120 professors provinents de 6 països participen al llarg d’aquests tres dies en les més de 16 sessions en línia ofertes per professionals de la UdG per aprofundir en les metodologies docents aplicables a la formació i innovació docent per millorar l’aprenentatge del canvi ambiental, la interacció amb el medi ambient i el desenvolupament sostenible en la conca mediterrània (Màster MEDMED). El projecte MEDMED, liderat per la UdG, va néixer el 2019 en el marc dels projecte Erasmus + Capacity Building amb la voluntat d’un conjunt d’universitats del mediterrani Occidental de formar una aliança per a preparar als estudiants en la gestió del canvi ambiental, el repte ambiental i social més gran que el planeta ha d’afrontar. La nova realitat ambiental té unes conseqüències directes quant a incidències, que afecten l’estabilitat social, econòmica, política, mediambiental i a més posen també en risc el patrimoni natural i cultural propis de la conca mediterrània. El projecte neix com a forma de reacció davant d’aquesta situació, aprofitant l’experiència de la UdG i formant una nova generació de tècniques i responsables que facilitin l’adaptació de la nova realitat i la minimització dels impactes de l’activitat humana per prevenir-ne un futur agreujament. Finançat pel programa Erasmus+ de la Unió Europea, el projecte té una durada de tres anys. En l’actualitat es troba en un moment clau, a la meitat del seu període d’execució, havent-se assolit grans avenços sobre els objectius previstos. Així, s’han acreditat formalment cinc màsters a diverses de les universitats participants: tres a universitats del Marroc: Université Sidi Mohamed Ben Abdellah, University of Abdelmalek Essaadi i Université Mohammed Premier; i dos a Tunísia: Univeristy of Sousse i University of Monastir. En poc temps, s’espera aconseguir l’acreditació dels tres màsters restants en universitats d’Algèria i aquest mateix mes de novembre comença a impartir-se en primer lloc a les universitats marroquines amb una gran demanda per parts dels estudiants.