L'Aliança Europea d'Universitats ACROSS ha assolit una nova fita en el seu camí cap a una universitat europea plenament integrada amb el llançament de la Teacher Training Academy (TTA) a l'eCampus. Aquesta nova plataforma posa a disposició del personal docent de les universitats sòcies un primer catàleg de cursos de formació, amb l'objectiu de reforçar les competències pedagògiques i promoure noves formes de col·laboració acadèmica.

Completada el juny de 2026, la posada en marxa de la Teacher Training Academy representa l'assoliment de la Fita 4 del projecte ACROSS. Desenvolupada en el marc de la Tasca 2.4 – Across Border Teacher Training Academy, integrada al Paquet de Treball 2 – Across Borderless Education, l'Acadèmia ofereix oportunitats de desenvolupament professional en formats digitals i híbrids per al personal implicat en la docència.

Més que una nova plataforma d'aprenentatge, la Teacher Training Academy dona resposta als reptes actuals de l'educació superior. Proporciona un marc compartit per al desenvolupament de competències docents i fomenta pràctiques pedagògiques innovadores, inclusives i col·laboratives que superen les fronteres institucionals i nacionals.

Impulsar la transformació de la docència a Europa

La Teacher Training Academy respon a un repte comú de les universitats europees: tot i l'alt nivell d'expertesa disciplinària del professorat, molts docents han tingut poques oportunitats de rebre formació pedagògica específica. Per això, ACROSS aposta per oferir una formació contínua, accessible i de qualitat que contribueixi a la millora permanent de les pràctiques docents.

L'Acadèmia introdueix el professorat en metodologies educatives innovadores, com ara l'aprenentatge centrat en l'estudiant, el challenge-based learning, els itineraris formatius flexibles, el Collaborative Online International Learning (COIL), el design thinking, la docència intercultural i comparada, l'aprenentatge digital i híbrid, així com l'enfortiment dels vincles entre l'educació secundària i la universitària. També promou la incorporació dels quatre àmbits temàtics transfronterers d'ACROSS als plans d'estudi, reforçant així la dimensió europea de la docència.

Al centre de la iniciativa hi ha el Marc de Competències Pedagògiques, desenvolupat conjuntament per les universitats de l'Aliança, que estableix una visió compartida de l'excel·lència docent. Aquest marc parteix de la idea que una docència universitària de qualitat combina coneixements disciplinaris amb competències pedagògiques, digitals, interculturals i de lideratge.

El marc s'organitza en cinc àmbits competencials:

• Competències pedagògiques i didàctiques, com ara l'aprenentatge centrat en l'estudiant, el disseny curricular, les metodologies actives i l'avaluació significativa.
• Competències digitals i tecnològiques, orientades a la docència híbrida, els entorns virtuals d'aprenentatge i l'ús responsable de tecnologies emergents, incloses les eines docents basades en intel·ligència artificial.
• Competències per a una docència intercultural i inclusiva, que promouen el multilingüisme, la diversitat, l'accessibilitat i la col·laboració internacional.
• Competències de desenvolupament professional i reflexió docent, que impulsen l'aprenentatge al llarg de la vida, l'intercanvi entre iguals, l'autoavaluació i la presa de decisions basada en evidències.
• Competències de lideratge pedagògic i innovació, que permeten al professorat amb més experiència mentoritzar altres docents, liderar processos de renovació curricular i contribuir a la transformació institucional.

Un dels elements més destacats del marc és la competència transversal Teaching Engagement for Cross-Border Academic Integration and Collaboration, que promou la cocreació de plans d'estudi, la participació en iniciatives de docència conjunta, el desenvolupament de microcredencials compartides i la col·laboració entre universitats mitjançant les infraestructures digitals comunes de l'Aliança.

L'eCampus, el cor digital d'ACROSS

La Teacher Training Academy forma part de l'eCampus ACROSS, l'ecosistema digital compartit de l'Aliança per a la docència, la recerca, la innovació i la col·laboració. Aquesta infraestructura connecta les universitats sòcies mitjançant serveis i plataformes comunes, facilitant que estudiants, professorat, personal investigador i aprenents al llarg de la vida accedeixin a oportunitats formatives i recursos compartits. D'aquesta manera, l'eCampus constitueix la base tecnològica d'una comunitat acadèmica europea connectada.

Un primer catàleg de cursos ja disponible

La consecució de la Fita 4 es materialitza amb l'entrada en funcionament de la Teacher Training Academy, que ja ofereix un primer conjunt de cursos digitals i híbrids adreçats al professorat de totes les universitats d'ACROSS.

Aquest és només el primer pas. Progressivament, els programes de formació docent existents a les universitats sòcies es transformaran en una oferta compartida, alhora que es desenvoluparan nous cursos de manera col·laborativa.

Les futures activitats formatives abordaran, entre altres aspectes:

• conceptes i metodologies educatives innovadores, inclòs el model COIL;
• docència en contextos internacionals i multiculturals;
• competències específiques vinculades als quatre àmbits temàtics d'ACROSS;
• metodologies de docència digital, híbrida i basada en reptes;
• disseny curricular i estratègies d'avaluació;
• competències transversals reconegudes mitjançant microcredencials.

L'Acadèmia també reforçarà la cooperació amb escoles, centres de formació professional, centres d'excel·lència professional i institucions d'aprenentatge al llarg de la vida de les quatre regions transfrontereres d'ACROSS, ampliant així el seu impacte més enllà de l'educació superior.

Una comunitat europea de professorat

Més enllà de l'oferta formativa, la Teacher Training Academy impulsa una nova manera d'entendre la docència universitària dins l'Aliança Europea d'Universitats. L'objectiu és crear una comunitat docent transnacional on el professorat comparteixi experiències, coneixement i innovació pedagògica més enllà de disciplines, institucions i fronteres.

L'Acadèmia promou la participació en iniciatives de docència col·laborativa, el codisseny de plans d'estudi, la implementació de projectes COIL, el desenvolupament de microcredencials compartides i la implicació activa en les comunitats acadèmiques de l'Aliança. Eines comunes d'avaluació, observació entre iguals, autoavaluació i retorn dels participants permetran garantir la millora contínua tant de la docència com de la mateixa Acadèmia, sempre respectant la diversitat institucional i els diferents sistemes universitaris europeus.

Com una de les iniciatives emblemàtiques d'ACROSS, la Teacher Training Academy exemplifica el valor afegit de la iniciativa Universitats Europees, creant estructures compartides capaces de generar una transformació duradora de l'educació superior.

Mirant cap al futur

La posada en marxa de la Teacher Training Academy marca l'inici d'un procés de transformació pedagògica a llarg termini dins d'ACROSS. Durant els propers anys, l'Acadèmia ampliarà el seu catàleg de cursos, incorporarà nous itineraris formatius i microcredencials, reforçarà la col·laboració amb nous agents educatius i donarà suport a un nombre creixent de docents de totes les universitats de l'Aliança.

Amb aquesta aposta per la seva comunitat docent, ACROSS reforça la qualitat, la inclusió, la innovació i la internacionalització de l'educació superior europea, avançant cap a la seva visió d'un campus europeu realment connectat i sense fronteres.