La professora Cristina Mallol compta amb més de vint anys d’experiència en l’ensenyament de llengües estrangeres (francès i anglès) a primària i secundària. Durant més de vuit anys va formar part de l’equip directiu d’un centre de secundària, exercint com a cap d’estudis i directora, i prèviament com a cap del Departament de Llengües Estrangeres. En aquest període va impulsar diversos projectes internacionals de gran rellevància per al centre com Projectes Erasmus o Programes d'Intercanvi lingüístico-culturals. És doctora cum laude per la Universitat de Vic (2006) amb la tesi "Learning English through Translation: The Affectivity and Diversity Approach"; ha completat tres postgraus especialitzats en aprenentatge de llengües i lideratge educatiu, i el 2018 va obtenir el màster en Direcció de Centres per a la Innovació Educativa a la Universitat Autònoma de Barcelona, on va rebre la qualificació de Matrícula d’Honori amb el Treball Final "Clima de centre inspirador i lideratge transformacional i distribuït: envers una gestió efectiva del coneixement". Ha estat professora del màster de secundària de la Universitat Ramon Llull i membre del grup de recerca CILCEAL (“Competència interlingüística i intercultural en l’ensenyament i l’aprenentatge de les llengües”) de la mateixa universitat. Actualment és professora lectora a la Universitat de Girona, al Departament de Didàctiques Específiques. Els seus principals fils d’investigació se centren en la projecció internacional i en l’aprenentatge de llengües tenint en compte la diversitat lingüística i cultural, així com en l’exploració de mètodes eclèctics que afavoreixin la implicació de tot l’alumnat en el seu propi procés d’aprenentatge.