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Cooperación

Experiencias

Vídeos

Estimulando la creatividad y el pensamiento crítico de los niños y niñas de Shanti Bhavan (India) a través de las TIC

En este vídeo se da a conocer el proyecto llevado a cabo por UdiGitalEdu, un grupo interdisciplinario de investigadores dedicado al diseño y desarrollo de experiencias que combinan ciencia, tecnología y arte para fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo. El objetivo del proyecto era la puesta en marcha de un taller piloto en una escuela rural de la India para estimular la creatividad y el pensamiento crítico de los niños mediante el uso de las TIC (kits de robótica educativa), despertar su interés por la ciencia y la tecnología y estimular la innovación y la creatividad en la resolución de problemas, trabajando en grupo. 

El objetivo final era el de ayudar a que en un futuro estuvieran motivados para poner en marcha proyectos en sus pueblos, tener conciencia crítica de los problemas e injusticias que sufren, y disponer de conocimientos y de herramientas para crear riqueza en los diferentes ámbitos sociales. Finalmente, este proyecto piloto derivó en un proyecto de mayor envergadura, Inventors4Change y finalmente en el proyecto europeo, InventEUrs.

África viva

Este proyecto, llevado a cabo junto con elAsociación Àfrica Viva, tenía como objetivo mejorar la calidad de vida y la seguridad alimentaria en el departamento de Rambo, en Burkina Faso.

Para hacerlo posible, era imprescindible abastecer de agua potable durante todo el año a todos los pueblos del departamento. Por este motivo, se construyeron pozos de agua que permitieron mejorar e intensificar los cultivos durante todas las épocas del año. Por otra parte, también se pretendía dotar a las mujeres africanas de las herramientas formativas que permitieran su desarrollo personal y dentro de la comunidad.

Proyecto de diseño de ayudas técnicas para países de América Latina

En este vídeo se da a conocer un proyecto impulsado inicialmente por la ONG FRAMBUESA y llevado a cabo por el Departamento de Ingeniería Mecánica del EPS. El objetivo era diseñar ayudas técnicas a fin de que pequeños talleres de Iberoamérica pudieran producir sillas de ruedas de calidad a un coste muy bajo y con tecnología local, mejorando así la calidad de vida de personas con discapacidad.

Creación del Museo Nacional del Pueblo Saharaui

En este vídeo se da a conocer uno de los primeros proyectos de cooperación que se llevó a cabo en la Universidad de Girona, liderado por el Grupo de cooperación e investigación del Sáhara Occidental. Una de las primeras líneas de cooperación fue la creación del Museo Nacional del pueblo Saharaui porque las personas que vivían en los campos de refugiados, y que en muchos casos incluso habían nacido allí, pudieran conocer la historia y el patrimonio del Sáhara Occidental. Este proyecto sigue vigente actualmente con otras líneas de cooperación para seguir dando a conocer la realidad de la población saharaui refugiada, fortalecer las relaciones de cooperación con los campamentos de refugiados, y contribuir al conocimiento de la historia y del patrimonio cultural saharaui entre los mismos saharauis (y especialmente entre las generaciones más jóvenes).

Abay Mado

Este vídeo da a conocer el proyecto Abay Mado, liderato por profesorado del Departamento de Física de la UdG, y que tiene como objetivo transferir conocimiento en metodologías activas e innovadoras a los docentes de la escuela rural mediante un plan de formación al profesorado y potenciar la motivación de los alumnos a través de la experimentación científica.

Ingeniería Sin Fronteras

En este vídeo se dan a conocer los proyectos y las actividades llevadas a cabo por el grupo de la Universidad de Girona de Ingeniería Sin Fronteras, centradas sobre todo la amazonia ecuatoriana, con el objetivo de poner las energías renovables al servicio del desarrollo humano. Concretamente, se trabajó en la instalación de placas solares fotovoltaicas y se dio mucha importancia a la capacitación de las organizaciones locales a fin de que pudieran hacer el mantenimiento.

 

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