L'increment observat en l'ús de les tecnologies de la informació i d’Internet és un desafiament a l'organització del nostre model tradicional d’educació i això comporta la creació de nous entorns d'aprenentatge i, per tant, l'adaptació de l'educació a aquests nous reptes. Cal destacar que aquesta línia de recerca en els propers anys, amb l’adaptació a l’Espai Europeu d’Educació Superior que proposa un model centrat en l’alumne, tindrà una gran importància en la creació de nous entorns d’aprenentatge virtuals ja que sovint des de la universitat s’haurà de possibilitar l’autonomia de l’alumne en els seus processos d’ensenyament-aprenentatge, per tant serà important que l'alumne pugui aprendre des de qualsevol lloc i en qualsevol moment.