El projecte Infants, joves i comunitats resilients: Identificació i anàlisi de pràctiques socials i educatives des d’una perspectiva multidimensional i interjeccional per a fer front a la pandèmia ha estat un dels guanyadors de la convocatòria ‘PANDEMIES 2020’ de l’AGAUR . És un projecte que l'ha liderat la Dra. Carme Montserrat, del grup de recerca Liberi de la Universitat de Girona. 

Els objectius del projecte han sigut:

1. Identificar les ‘pràctiques resilients’ que existeixen, tant a nivell micro, meso com macro, per fer front des d’infants i joves a la pandèmia. Atès que no es disposa de mesures específiques d’avaluació i, a la vegada, promoció, de processos de resiliència personal, social i comunitària en situacions de pandèmia, el projecte de recerca ha proposat concretament fer aquesta aportació centrant l’atenció a col·lectius vulnerables d’infants i joves en risc d’exclusió social on hi ha una major incidència de situacions d’adversitat sanitària, educativa, psicològica, social i econòmica derivada per la pandèmica.
2. Analitzar la interjeccionalitat entre col·lectius i la transversalitat de la resiliència.
3. Construir un model d’anàlisi que permeti conèixer i potenciar les pràctiques resilients en el si d’una comunitat tant per fer front a la pandèmia com a les conseqüències que se’n deriven.
4. Difondre i internacionalitzar la metodologia i resultats.

El projecte ha tingut una durada de 18 mesos, entre el 14 de maig de 2021 i el 13 de novembre de 2022, i la seva dotació econòmica ha sigut de 110.781,82€.

El projecte ha posat el focus en la infància i la joventut (0-29 anys) i els àmbits en els quals s'ha centrat són el nucli familiar o de convivència (pis/centre); l’educatiu: a) Recurs 0-3 anys (escoles bressols i CDIAP), b) Escolaritat 3-16 anys, c) Educació postobligatòria i superior; el temps lliure; la inserció sociolaboral; l’emancipació / vida independent; i la vida associativa (xarxa social/comunitària).

Hi han participat els següents col·lectius d’infants i joves: amb diversitat funcional; immigrants estrangers i fills i filles de la immigració; LGTBI; en situacions de pobresa; en acolliment residencial o familiar; i en situació d’absentisme.

El projecte s'ha desenvolupat al Districte de Ciutat Vella de Barcelona; a la ciutat de Girona; a Olot, a Palafrugell i a Celrà.

Les fases metodològiques que ha seguit el projecte són les següents:

1. Anàlisi secundària de dades oficials.
2. Recull de dades quantitatives, amb mostra representativa d’infants (10-17 anys) i intencional amb joves (18-29 anys) i professionals.
3. Recull de dades qualitatives amb entrevistes i grups de discussió.
4. Geolocalització de les dades.
5. Construcció d’un model d’identificació i anàlisi de pràctiques resilients.
6. Disseminació.