¿Por qué hacer un Doctorado en Psicología, Salud y Calidad de Vida en la UdG?

Este doctorado es una oportunidad de formarse en investigación, para aquellos a quienes les interesa el cambio social positivo. Bajo la perspectiva del bienestar y la calidad de vida, diferentes investigadores altamente cualificados ofrecen su experiencia y las líneas concretas de investigación que se desarrollan a sus respectivos equipos, para que los estudiantes de doctorado que opten, puedan adquirir conocimiento, competencias y habilidades concretas en el seno de proyectos de investigación activos, nacionales o internacionales. Las líneas activas son:

1. Bienestar psicológico, satisfacción vital y valores
2. Comportamientos de riesgo para la salud y prevención de la enfermedad
3. Subjetividades, discursos y contextos
4. Procesos psicológicos básicos y psicopatología
5. Psicopatología infantil y juvenil
6. Infancia, juventud y familia
7. Envejecimiento, discapacidad, cultura y salud
8. Psicología e intervención psicológica y social

El Programa de Doctorado en Psicología, Salud y Calidad de Vida de la Universidad de Girona tiene como objetivo principal formar investigadores en el ámbito de la psicología, la salud, el bienestar y la calidad de vida. Este programa de doctorado engloba tanto contenidos relativos a los factores psicológicos implicados en la prevención de la enfermedad y la promoción de la salud, en ámbitos de especial interés social y sanitario (comportamientos de riesgo relacionados con la circulación vial, las adicciones, las relaciones sexuales, el estrés y el dolor, el agotamiento profesional -burnout-, etc.), como cuestiones relativas al bienestar y a la calidad de vida de las personas, estén sanas o enfermas, en las diferentes fases de su ciclo vital, y ofrece en particular líneas de investigación vinculadas al desarrollo de políticas sociales, en su sentido más amplio, y a programas de intervención social, psicosocial y psicosocioeducativa.

1. Bienestar psicológico, satisfacción vital y valores

Investigadores directores potenciales de tesis doctorales: Dr. Ferran Casas Aznar, Dra. Mònica González Carrasco, Dra. Carme Montserrat Boada, Dra. Sara Malo Cerrato, Dr. Xavier Oriol Granado

Tutores: Dra. Mònica González Carrasco, Dra. Carme Montserrat Boada, Dra. Sara Malo Cerrato, Dr. Xavier Oriol Granado

• Satisfacción vital y valores aspirados
• Derechos de los niños y sistema de protección social
• Los medios audiovisuales entre los adolescentes y los adultos
• Instrumentos psicométricos de bienestar subjetivo y psicología positiva

2. Comportamientos de riesgo para la salud y prevención de la enfermedad

Investigadores directores potenciales de tesis doctorales: Dra. Montserrat Planes Piedra, Dra. M. Eugènia Gras Pérez, Dra. Josefina Patiño Masó, Dra. Maria Aymerich Andreu, Dra. Sílvia Font Mayolas, Dra. Mònica Cunill Olivas, Dra. Rosa Suñer Soler, Dra. Sílvia Mayoral Rodríguez, Dr. Francisco Calvo García

Tutores: Dra. M. Eugènia Gras Pérez, Dra. Sílvia Font Mayolas, Dra. Rosa Suñer Soler, Dra. Josefina Patiño Masó, Dra. Sílvia Mayoral Rodríguez, Dr. Francisco Calvo García , Dra. Maria Aymerich Andreu, Dra. Mònica Cunill Olivas

• Comportamientos sexuales de riesgo y de prevención ante el sida, otros ERES y embarazos no deseados
• Comportamientos de riesgo y de prevención de los usuarios de vehículos y los peatones.
• Adicción en sustancias.
• Estrés, dolor y calidad de vida
• Calidad de vida durante el envejecimiento
• Procesos de pérdida y luto
• Alteraciones emocionales y calidad de vida en enfermos crónicos

3. Subjetividades, discursos y contextos

Investigadores directores potenciales de tesis doctorales: Dra. Teresa Cabruja Ubach, Dra. Pilar Albertín Carbó

Tutores: Dra. Pilar Albertín Carbó, Dra. Teresa Cabruja Ubach,

• Subjetividades, prácticas discursivas y relaciones de poder en la ciencia, la cultura y las interacciones cotidianas
• Ciencia, construcción de la diferencia y sociedad
• Etnografía: investigación sobre prácticas culturales e imaginarios colectivos (consumo de drogas, socialización profesional, violencia y desigualdades de género).
• Da, victimología y sistema penal

4. Procesos psicológicos básicos y psicopatología

Investigadores directores potenciales de tesis doctorales: Dra. Esperança Villar Hoz, Dra. Beatriz M. Caparrós Caparrós, Dr. Francesc Sidera Caballero, Dra. Elisabet Serrat Sellabona, Dr. Miquel Llorente Espino, Dr. Thomas Castelain

Tutores: Dra. Beatriz M. Caparrós Caparrós, Dra. Esperança Villar Hoz, Dr. Francesc Sidera Caballero, Dra. Elisabet Serrat Sellabona, Dr. Miquel Llorente Espino, Dr. Thomas Castelain

• Motivación humana y procesos de adaptación
• Psicopatología de adultos
• Comunicación y memoria humanas
• Primatología, cognición y comportamiento animal
• Cognición social y comunicación; razonamiento y argumentación

5. Psicopatología infantil y juvenil

Investigadores directores potenciales de tesis doctorales: Dra. Beatriz Caparrós Caparrós y al Dr. Francesc Sidera Caballero

Tutores: Dra. Beatriz Caparrós Caparrós y al Dr. Francesc Sidera Caballero

• Uso y abuso de internet y la telefónica móvil
• Personalidad y otros factores psicológicos implicados en la génesis y mantenimiento de los trastornos emocionales y del comportamiento

6. Envejecimiento, discapacidad, cultura y salud

Investigadores directores potenciales de tesis doctorales: Dr. Manuel de Gracia Blanco, Dra. Mònica González Carrasco, Dra. Maria Aymerich Andreu, Dra. Pilar Monreal Bosch, Dra. Arantza del Valle Gómez, Dr. Bernat C. Serdà Ferrer

Tutores: Dra. Mònica González Carrasco, Dr. Manuel de Gracia Blanco, Dra. Pilar Monreal Bosch, Dr. Bernat C. Serdà Ferrer

• Adaptación y validación de instrumentos psicométricos en el ámbito del envejecimiento, la discapacidad y la salud mental
• Bienestar psicológico y envejecimiento activo y satisfactorio

7. Psicología e intervención

Investigadores directores potenciales de tesis doctorales: Dr. Ferran Casas Aznar, Dra. Sara Malo Cerrato,Dra. Carme Montserrat Boada, Dr. Xavier Oriol Granado

Tutores: Dra. Carme Montserrat Boada, Dra. Sara Malo Cerrato, Dr. Xavier Oriol Granado

8. Infancia, juventud y familia

Investigadores directores potenciales de tesis doctorales: Dr. Francesc Sidera Caballero, Dra. Marta Sadurní Brugué, Dr. Xavier Oriol Granado

Tutores: Dr. Francesc Sidera Caballero, Dr. Xavier Oriol Granado

El Programa de Doctorado en Psicología, Salud y Calidad de Vida se rige por el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, que establece la ordenación de las enseñanzas oficiales de doctorado. Los requisitos de acceso son los que marca este real decreto, y se pueden consultar en la dirección www.udg.edu/doctorat/acces.

1. Expediente académico (40%)
2. Experiencia previa en investigación (20%)
3. Publicaciones científicas previas (20%)
4. Conocimiento de idiomas (preferentemente inglés) (10%)
5. Adecuación al programa de doctorado establecida a partir de una entrevista personal (10%)

Con respecto a las actividades formativas, la Escuela de doctorado organiza cursos, seminarios y otras actividades de formación transversal (soft skills) orientadas a la formación investigadora, y a facilitar la elaboración y presentación de la tesis doctoral. Preferentemente pedimos que los cursos se impartan en inglés si bien el catalán es el idioma más frecuente. En general son cursos o seminarios de 10 horas. Hay una serie de actividades que son transversales y que son de interés para todos los programas de doctorado y otras que son específicas de cada programa de doctorado 

Oferta de cursos formativos

Tesis doctorales leídas en el programa

Tesis doctorales leídas en el ámbito

Guía del doctorando

Programa de Doctorado en Psicología, Salud y Calidad de Vida
Criterios de baremación para los premios extraordinarios de doctorado

Se establecen definitivamente los criterios por el premio extraordinario de doctorado de nuestro programa. La propuesta de baremació es la siguiente:

1. Publicaciones derivadas de la tesis:
   • Por cada artículo derivado de la tesis publicado o aceptado: 2 puntos
2. Patentes o transferencia de conocimiento:
   • Por cada producto registrado (software, prueba psicométrica o similares) derivado de la tesis: 2 puntos
   • Por cada convenio de colaboración relacionado con el tema de la tesis: 1 punto
3. Impacto de la investigación (derivada de la tesis): Se valorará conjuntamente la indexación de la revista y el cuartil. En caso de que una revista esté indexada en las dos bases de datos indicadas (JCR y SJR) solo se tendrá en cuenta la puntuación más alta de las dos. Por cada artículo:
   • JCR de cuartil 1: 4 puntos
   • JCR de cuartil 2: 3,5 puntos
   • JCR de cuartil 3: 3 puntos
   • JCR de cuartil 4: 2,5 puntos
   • SJR de cuartil 1: 3 puntos
   • SJR de cuartil 2: 2,5 puntos
   • SJR de cuartil 3: 2 puntos
   • SJR de cuartil 4: 1,5 puntos
   • Indexado en otras bases de datos: 1 punto
4. Estancias en instituciones de enseñanza superior o centros de investigación:
   • Estancias iguales o superiores a 3 meses: 2 puntos
   • Estancias a partir de un mes y de menos de tres meses: 1 punto
   • Estancias inferiores a un mes: 0,5 puntos
5. Tesis con mención internacional: 2 puntos

En caso de empate el tribunal puede considerar como un mérito haber hecho la tesis en un periodo más corto de tiempo.

Requisitos mínimos para obtener la mención de Premio Extraordinario:

Para poder obtener la mención de premio extraordinario de doctorado se tiene que tener como mínimo un artículo JCR derivado de la tesis publicado o aceptado y haber obtenido una puntuación no inferior a 5 puntos en la valoración de los méritos.

Formación obligatoria de los estudiantes de doctorado

Formación  obligatoria: 20 h. de formación transversal

Los doctorandos tienen que participar obligatoriamente en:

• Curso: "Escribir y publicar artículos en Psicología, Educación y Salud"

El resto de horas de formación transversal se pueden escoger libremente dentro de la oferta de cursos de la Escuela de Doctorado, aunque la Comisión Académica considera muy recomendable la asistencia a:

• Curso:  "Ética en la investigación en Psicología y Educación"

Toda la oferta formativa del programa de doctorado

Requisitos para presentar la tesis como compendio de publicaciones

1. Mínimo de artículos publicados o aceptados: 2
2. Requisitos de los artículos: Uno de los artículos tiene que estar publicado o aceptado por su publicación en revistas incluidas en el Journal Citation Reports (JCR). El segundo artículo tiene que estar publicado o aceptado por su publicación en revistas listadas en el JCR, o bien en el Scimago Journal Rank (SJR), al Artes and Humanities Citation Index (AHCI), en  el Emerging Source Citation Index (ESCI) o en otras bases de datos de similar prestigio.