Existeix un gran ventall de tipologies de pràctica esportiva, d'exercici i d'activitat física que poden comportar un benefici per la salut. Els professionals de l'exercici físic i la salut han de saber escollir quin programa d'exercicis és idoni per cada persona en funció de l'objectiu de salut i d'adherència a l'exercici. El medi aquàtic possibilita exercitar-se sense impactar excessivament el sistema ossi i articular, fet que facilita el manteniment i la millora de la salut per persones amb determinades patologies i/o grups de poblacions especials.
|
OPoptativa |
4 |
A |
2segon semestre |
B |
1primer semestre |
DG |
2segon semestre |
Assignatura altament especialitzada en el camp de les ortesis, pròtesis, ajudes tècniques i tractament de fisioteràpia. Aglutina coneixement de biomecànica, rehabilitació neurològica, rehabilitació esportiva i tècniques avançades de teràpia manipulativa. Està orientada per a que l'imminent fisioterapeuta adquireixi i treballi coneixements teòric-pràctics d'aquestes àrees científiques en constant actualització i desenvolupament.
|
OPoptativa |
4 |
A |
2segon semestre |
B |
1primer semestre |
DG |
2segon semestre |
Avaluació postural i del moviment fisiològic des de l’observació i la presa de mesures objectives que valoren la normalitat i la seva alteració.
Tractament dels desequilibris posturals i de les alteracions del moviment mitjançant la modificació activa de la mecànica articular i miofascial per una banda, i la integració dels canvis resultants en un nou esquema corporal per l’altra.
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
B |
1primer semestre |
DG |
2segon semestre |
En aquesta assignatura s'aprendrà a realitzar un tractament de la lesión desde el seu inici fins al final.
Per entendre millor com recuperar la lesió, s'hauran d'agafar tècniques ja donades durant la carrera (anatomia, biomecànica, teràpia manual,...) i utilitzar nous coneixements (D-Block, reentrenament, valoració pèlvica,...), barrejar-ho i saber quina s'ha d'aplicar en cada moment o en cada situació.
Per aquesta raó és molt important les bases donades en altres assignatures per poder treballar correctament les Tècniques de fisioteràpia i l'esport.
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
B |
1primer semestre |
Els curs de Prevenció de Riscos Laborals s'estructura de forma modular, seguint els criteris de l'annexa IV del RD 39/1997. Permet adquirí els coneixements necessaris per desenvolupar les funcions pròpies determinades per els tècnics de prevenció de Nivell Basic; orientant-se als riscos específics del sector sanitari i de la activitat de la fisioteràpia.
|
OPoptativa |
6 |
B |
2segon semestre |
C |
1primer semestre |
Les proves radiològiques son cada dia més importants per el diagnòstic, maneig i tractament de tota malaltia. Amb aquesta assignatura l´estudiant aprendrà d´una manera pràctica tota els conceptes essencials del diagnòstic per l´imatge que li seran útils per fe millor la seva feina com fisioterapeuta.
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
B |
1primer semestre |
DG |
2segon semestre |
Estudi i avaluació de les disfuncions viscerals que poden provocar diferents patologies musculesquelètiques. Abordatge integral de fisioteràpia per regular els trastorns viscerosomàtics.
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
Estudi de l'epidemiologia de les lesions ocasionades per l'exercici físic i la pràctica esportiva, incloent-hi el diagnòstic, tractament i la prevenció d'aquestes lesions. S'analitzaran la freqüència, característiques i factors de risc de les lesions relacionades amb la pràctica de l'exercici físic, tant competitiu, com no competitiu. Durant l'assignatura es plantejarà la resolució de casos pràctics a través de la fonamentació teòrica i la recerca guiada d'evidències científiques.
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
Posada en pràctica de l'elaboració de programes d'exercici terapèutic per tal de combatre patologies de llarga durada i/o problemes associats a l'envelliment; reduir el risc de comorbiditats, i millorar la salut i la qualitat de vida de les persones amb aquestes condicions. Durant l'assignatura es presentaran fonamentacions teòriques sobre les adaptacions fisiològiques provocades per l'exercici físic en diferents situacions de disminució del nivell de salut. També és presentaran casos d'estudi de caràcter pràctic en les que els alumnes plantejaran intervencions actives i mètodes de valoració i monitorització de variables associades a la patologia i la realització d'exercici físic. L'estudi dels diferents casos tindrà un enfoc basat en l'evidència científica i la multidisciplinareitat.
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
ER |
1primer semestre |
Posada en pràctica de la capacitat de detecció i gestió de la complexitat clínica a partir del dolor i la discapacitat en las afeccions neuromusculoesquelètiques. Durant el transcurs de l’assignatura els estudiants desenvoluparan en grups i a partir del mètode cas, totes les etapes que implica el diagnòstic, el pronòstic i la gestió de la complexitat a partir de les característiques de la patologia (plausible amb la realitat actual del pacient, acceptable amb la presentació clínica del cas i compatible amb la evidència científica disponible), l’expectativa del pacient i les característiques del seu entorn. Mitjançant el raonament clínic es mobilitzaran totes les habilitats cognitives, metacognitives i de presa de decisions en casos exemple tant de lesió aguda com en cronicitat. Finalment i de manera pràctica es realitzaran les proves diagnòstiques, les mesures terapèutiques i de re-avaluació requerides a cada cas i situació.
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
ER |
1primer semestre |