Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Aquesta assignatura proposa una reflexió al voltant de reaccions que es generen davant de fenòmens migratoris, posant especial atenció a les reaccions de refús i a les actituds de xenofòbia i racisme. S’oferirà un marc conceptual per a la comprensió d’aquests fenòmens que tindrà en compte tant els contextos socials globals com els locals.
Crèdits:
3

Grups

Grup FM

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Carles Serra Salamé
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG1 Dominar coneixements -provinents de disciplines diverses- en matèria de moviments poblacionals, amb especial èmfasi en l'àrea de la conca mediterrània.
  • CG2 Aplicar els coneixements adquirits a la resolució de les problemàtiques derivades de la integració dels moviments poblacionals.
  • CG3 Integrar els coneixements en una visió complexa i crítica sobre la realitat dels moviments poblacionals en l'actualitat, així com sobre les seves implicacions ètiques, socials, econòmiques i ambientals.
  • CG4 Adquirir habilitats d'aprenentatge que permetin continuar estudiant de forma autònoma en l'àmbit dels moviments poblacionals.
  • CG5 Analitzar críticament programes locals, nacionals i transnacionals relacionades amb els moviments poblacionals i els seus diversos impactes.
  • CG8 Comunicar-se de manera eficaç i en registres adequats per àmbits professionals, socials, administratius i acadèmics.
  • CE1 Identificar les causes i les conseqüències de les moviments poblacionals, tant en els països o regions d'origen com en les de recepció.
  • CE2 Valorar les connotacions ètiques i els valors que acompanyen els moviments poblacionals i les seves conseqüències múltiples i diverses.
  • CE6 Dissenyar programes innovadors d'intervenció destinats a la cohesió i per gestionar-los usant múltiples recursos i utilitzant les relacions amb una àmplia xarxa d'entitats públiques, empreses i entitats no governamentals.
  • CE7 Aplicar eines de resolució de conflictes, negociació i mediació entre persones amb orígens i cultures diferents.

Continguts

1. De les migracions com a dret, a la immigració com a problema

2. Els conflictes de legitimitat i convivència des de la perspectiva antiracista

3. La interseccionalitat aplicada a l'anàlisi dels racismes. Classe, gènere i edats.

4. Formes, pràctiques i arguments dels racismes i els antiracismes

5. Anàlisi de les tensions entorn a alguns debats (identitat/igualtat; sentit del "reconeixement"; posicionament personal/professional i local/estatal/global

6. Joves, generacions i conflictes. Futurs possibles.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 6,00 42,00 3,00 51,00
Elaboració individual de treballs 2,00 16,00 6,00 24,00
Total 8,00 58,00 9,00 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Elaboració d'un treball breu a partir de bibliografia entorn al tema Es tindrà en compte la bibliografia consultada i la capacitat de comprensió i analisi de la problemàtica abordada, així com les reflexions personals aportades per l'estudiant. 60
    Lectura, anàlisi, comentari i discusió d'un article acadèmic entorn al contingut 3. Es demanarà el lliurament d'un comentari escrit i el comentari a classe de les la lectura realitzada.
    Es valorarà la capacitat d'anàlisi, d'exposició d'arguments, de contrast amb els companys i de reflexió personal.
    10 No
    Lectura, anàlisi, comentari i discusió d'un article acadèmic entorn al contingut 4 Es demanarà el lliurament d'un comentari escrit i el comentari a classe de les la lectura realitzada.
    Es valorarà la capacitat d'anàlisi, d'exposició d'arguments, de contrast amb els companys i de reflexió personal.
    15 No
    Lectura, anàlisi, comentari i discusió d'un article acadèmic entorn al contingut 5 Es demanarà el lliurament d'un comentari escrit i el comentari a classe de les la lectura realitzada.
    Es valorarà la capacitat d'anàlisi, d'exposició d'arguments, de contrast amb els companys i de reflexió personal.
    15 No

    Qualificació

    Per aprovar l'assignatura cal haver oresentat tots els treballs que es demanen dins dels terminis establerts.
    És responsabilitat de l’estudiant una correcta presentació lingüística de les activitats d’avaluació. Els errors ortogràfics o gramaticals i altres qüestions formals (correcte ús i citació de les referències bibliogràfiques, per exemple) es tindran en compte a l'hora d'avaluar els treballs. Un excés d’aquests errors pot comportar la qualificació de suspès.
    La còpia, el plagi o la utilització de procediments fraudulents en algun exercici d’avaluació, comportarà la qualificació de suspès i serà comunicat a la coordinacio d’estudis.

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Es considerarà no presentat aquell estudiant que no hagi lliurat algun dels treballs necessaris per a l'avaluació de l'assignatura o que no hagi fet alguna prova d'avaluació (en cas que s'hagi acollit a l'avalució única).

    Avaluació única:
    L’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única. En acollir-s’hi renunciarà automàticament a l’avaluació continuada. Per acollir-se a l’avaluació única, cal que l’estudiant ho sol·liciti dins del termini establert per la Comissió de Govern de la Facultat.
    L’avaluació única consistirà en un examen final entorn a les lectures treballades a classe i al temari impartit a l’assignatura.
    En cas de suspendre l'examen de l'avaluació única, l'estudiant tindrà dret a un examen de recuperació sobre els mateixos continguts.

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

    Tutoria

    Es recomana parlar amb el professor en entrar o sortir de classe per a resoldre temes puntuals i reservar les tutories per a qüestions que requereixin més temps o una atenció personalitzada.
    Per a la realització de tutories amb els i les estudiants es recomana demanar hora personalment al professor en entrar o sortir de classe. Només en cas que no sigui possible, se li pot demanar per correu electrònic.

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    Podeu contactar amb el professor:
    - Presencialment a classe (recomanable).
    - A través del correu electrònic carles.serra@udg.edu (menys recomanable, però igualment efectiu).
    El despatx del professor és el 309, de la Facultat d'Educació i Psicologia.

    Observacions

    Despatx: 309
    Tel.: 972 41 87 86
    C.e.: carles.serra@udg.edu

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.