Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Aquesta optativa s'orienta a facilitar a l'educador social una visió del nivell primari de serveis socials, de les funcions socioeducatives encomanades i de l'enfocament comunitari que el caracteritza. Ha d'incloure el coneixement de les tècniques necessàries per poder desenvolupar les funcions assignades a l'educador, tant a nivell individual com a comunitari, així com en els diferents serveis previstos en aquestes estructures de proximitat.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup F

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Serafin Sanchez Rodriguez
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • 8. - Analitzar críticament les pròpies actuacions i intervencions i les dels altres professionals
  • 14. Adaptar-se a situacions noves en contexts d'aprenentatge i professionals.
  • 15. - Afrontar les situacions professionals de forma creativa
  • 23. - Dissenyar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa
  • 24. - Aplicar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa
  • 25. -Avaluar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa en els diferents àmbits de treball
  • 27. -Documentar-se i buscar informació que permeti actualitzar i aprofundir en coneixements relacionats amb el treball educatiu

Continguts

1. Serveis Socials Bàsics d'Atenció Social: organització i comteències, professionals i funcions, programes i serveis

2. Tècniques d’intervenció: entrevistes, acompanyaments, informes, registres i seguiments, visites domiciliàries, diagnòstics, plans de treball i plans de millora

3. Treball amb famílies en risc: famílies multiproblemàtiques, tècniques d’intervenció, la relació d’ajuda, competències parentals

4. Treball en xarxa, treball en equip i coordinació

5. Infància en risc: prevenció i intervenció. Risc i Desemparament

6. Joves en risc: fracàs escolar, absentisme escolar, context familiar, conflicte

7. Treball comunitari: medi obert, medi virtual, treball grupal, dinamització del territori, participació ciutadana

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 6,00 4,00 4,00 14,00
Anàlisi / estudi de casos 8,00 4,00 0 12,00
Elaboració individual de treballs 0 8,00 4,00 12,00
Total 14,00 16,00 8,00 38

Bibliografia

  • ANNA VIÑAS MILLAN, A; FABREGÓ CLAPAROLS, E (2012). El professional com a persona. Papers d’acció social (Papers d’acció socia). Barcelona: Generalitat de Catalunya.
  • Sánchez, Sera (2014 ). Educador social en Alaska . Barcelona: UOC. Catàleg
  • ALIENA, RAFAEL (2005). Descenso a Periferia. . València: Nau llibres. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Treball sobre un cas (diagnòstic, intervencions, avaluació, etc.) 40% de la nota final 40
Entrevista a un educador/a social Capacitat d’anàlisi i reflexió. Connectar elements teòrics amb aspectes pràctics. 40 No
Activitats que es generin a classe. 20% de la nota final 20

Qualificació

L'avaluació de l'assignatura serà l'avaluació del treball d'entrevista a un educador social (40% de la nota final), + un treball sobre un cas (40% de la nota final) + les activitats que es generin a classe (breus comentaris o reflexions sobre algun tema) (20% de la nota final).
En la modalitat presencial, la presencialitat és obligatòria en un 80%.
L'activitat del treball sobre un cas (40%) i les activitats que es generin a classe són recuperables.

En el cas de l'avaluació única els requisits seran diferents (especificats a l'apartat "Avaluació única)

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Les dues activitats d'avaluació (treball d'entrevista a un educador social + treball d'un cas) són obligatòries. Serà un ""NO PRESENTAT" quan no es lliuri en el termini establert alguna de les activitats. Els treballs que es generin a classe (comentaris breus sobre alguna lectura o alguna breu reflexió sobre algun tema) amb un valor del 20% de la nota final no són obligatoris. Però per obtenir el 20% de la nota final s'han d'entregar tots.

Pels alumnes que optin per l'avaluació única, serà obligatori lliurar en el termini establert el treball d'entrevista a un educador social i l'assistència a l'examen final (que s'ha d'aprovar amb un 5 de nota mínima per aprovar l'assignatura)

Avaluació única:
Els alumnes que no assisteixin a classe i optin per la modalitat d'avaluació única hauran d'entregar un treball individual d'entrevista a un educador social (25% de la nota) + un examen final (75% de la nota). l'Examen final s'ha d'aprovar necessariament amb un 5, com a minim, per aprovar l'assignatura.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima final de 5.0.
En el cas de no aprovar l'assignatura, si l'alumne es presenta a les recuperacions: LA NOTA FINAL DE L'ALUMNE NO SERÀ MAI SUPERIOR A 5.

Les dues activitats d'avaluació (treball d'entrevista a un educador social + treball d'un cas) són obligatòries. Serà un ""NO PRESENTAT" quan no es lliuri en el termini establert alguna de les activitats. Els treballs que es generin a classe (comentaris breus sobre alguna lectura o alguna breu reflexió sobre algun tema) amb un valor del 20% de la nota final no són obligatoris. Però per obtenir el 20% de la nota final s'han d'entregar tots.

Tutoria

L'eina més habitual per comunicar-se amb l'alumne serà l'email directament amb el professor de l'assignatura i les entrevistes, grupals o individuals online. No es descarta l'entrevista presencial, si està justificada, però per tal de facilitar la gestió de la tutoria, es prioritzarà la tutoria online. Tenint en compte això, l'horari habitual de les tutories seran els dimarts després de classe.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

L'eina més habitual per comunicar-se amb l'alumne serà l'email directament amb el professor de l'assignatura i les entrevistes, grupals o individuals online. No es descarta l'entrevista presencial, si està justificada, però per tal de facilitar la gestió de la tutoria, es prioritzarà la tutoria online. Tenint en compte això, l'horari habitual de les tutories seran els dimarts després de classe.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
treball sobre l'entrevista a un educador social 40% de la nota final
Treball d'entrevista a un educador social 40% de la nota final
Treballs breus generats a classe 20% de la nota final

Modificació de l'avaluació:
Treball d'entrevista a un educador social 40%
treball d'un cas 40%
Treballs breus generats a classe 20%

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.