Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
L'empresa com a institució social i econòmica. Gestió dels recursos humans.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup AC

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Jordi Balague Canadell  / Antonio Martinez Anillo
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG1- Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient
  • CG2- Construir i defensar arguments raonats a partir del coneixement d'altres propostes
  • CG3- Comunicar arguments de forma correcta oralment i per escrit en les llengües oficials i en anglès, treballant en entorns col·laboratius aflorant i augmentant les potencialitats pròpies i les dels altres
  • CG8- Interpretar la naturalesa de l'empresa, les diferents formes en què s'organitza i els instruments metodològics bàsics per abordar la gestió de les seves àrees funcionals, sent capaç d'utilitzar les tècniques per a comptabilitzar les operacions econòmiques i financeres de l'activitat empresarial
  • CIFCE3- Solucionar problemes empresarials de manera innovadora en contextos complexos i dinàmics, dissenyant i aplicant decisions estratègiques, tàctiques i operatives
  • CIFCE10- Entendre el procés directiu, els elements del màrqueting, l'organització dels recursos humans, la gestió d'operacions i l'administració de l'empresa en tots els seus àmbits essencials

Continguts

1. La funció de recursos humans

2. Naturalesa de l’activitat empresarial

3. La presa de decisions en un entorn canviant

4. Comunicació estratègica a les organitzacions

5. Emocions i presa de decisions

6. La gestió de conflictes basada en la comprensió de les emocions i la comunicació

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 25,00 60,00 0 85,00
Prova d'avaluació 0 33,00 0 33,00
Sessió participativa 32,00 0 0 32,00
Total 57,00 93,00 0 150

Bibliografia

  • Dolan, S. L., Valle, R. & López, A. (2014). La gestión de personas y del talento.La gestión recursos humanos en el siglo XXI. Aravaca (Madrid): McGraw-Hill/Interamericana de España.
  • Alles, Martha (2016). Dirección estratégica de recursos humanos: gestión por competencias. Vol. 1 (3a. edició). Buenos Aires: Granica.
  • Ariza Montes, J. A. & Morales Fernández, E. J. (2015). Gestión estratégica de personas y competencias. Aravaca (Madrid): McGraw-Hill/Interamericana de España.
  • Werther Jr., W. B., Davis, K. & Guzmán Brito, M. P. (2014). Administración de recursos humanos. Gestión del capital humano (7ª edició). México D.F.: McGraw-Hill/Interamericana Editores.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Examen final:
(Veritable/fals + Elecció múltiple): 60%
+
Desenvolupament: 20%
A definir pel professor a l'inici del curs 80
Activitats d'avaluació A definir pel professor a l'inici del curs 20 No

Qualificació

La puntuació final de l’alumne es confeccionarà a partir de dues variables:
a) El resultat d’un examen final, amb un valor total de 100 punts (que a efectes de la nota final es ponderarà pel coeficient 0,8), amb tres parts diferenciades:
a. 15 preguntes de veritable o fals (a raó de +3 punts per pregunta contestada correctament, -3 contestada erròniament, 0 punts la no contestada)
b. 10 preguntes d’elecció múltiple (a raó de +3 punts per pregunta contestada correctament, -3 contestada erròniament, 0 punts la no contestada)
c. La resposta a una pregunta de desenvolupament amb una puntuació màxima de 25 punts
b) El resultat de la valoració i de l’exposició durant les sessions de classe d’un treball de grup (2 o 3 persones) en la que la nota serà la mateixa per a tots els integrants. Això implicarà que durant la seva exposició es puguin fer preguntes per valorar el grau d’implicació dels integrants en totes les fases del treball. La nota màxima d’aquesta part serà de 2 punts sobre 10.
c) S’ha de tenir en compte que per sumar el total de notes s’ha de tenir un parcial en les parts a)a i a)b no inferior a 50 punts dels 75 possibles, de manera que el seu pes a la nota final no pot ser inferior a 4 sobre 10.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L’alumne no presentat a l’examen final ni, si fora el cas, al de recuperació tindrà com a avaluació NO PRESENTAT

Avaluació única:
Examen (100% de la nota).

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0, complint amb els criteris de l’examen.

Tutoria

Atenció a l’estudiant:
Pot resoldre els dubtes sobre alguns conceptes, però no pot substituir la interacció ni el necessari debat de les sessions de classe.

Horari d’atenció: hores a convenir.

Procediment per concretar tutories individuals o grupals:
- Telegram (preferible).
- Grup de Telegram de l'assignatura.
- Plataforma de videoconferencia.
- Fòrum d’avisos i notícies del Moodle.
- Correu electrònic.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Vies de comunicació amb l’estudiant:
- Telegram (preferible).
- Grup de Telegram de l'assignatura.
- Plataforma de videoconferencia.
- Fòrum d’avisos i notícies del Moodle.
- Correu electrònic.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
L'assignatura està preparada i planificada per, arribat el cas, impartir-se en format no presencial, parcialment o al 100%.

El canvi en el percentatge de presencialitat no generaria cap modificació en cap de les activitats previstes.

Les hores que apareixen a la columna APP passarien total o parcialment a la columna APV, segons el cas.

Modificació de l'avaluació:
Cap modificació prevista.

Tutoria i comunicació:
Cap modificació prevista.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.