B4. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les, individualment i en equip. B6. Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació, en els àmbits personal i professional. B7. Expressar-se en anglès oralment i per escrit a nivell equivalent del B2 d'acord amb els estàndards del marc europeu de referència. B9. Utilitzar l'enginy i la creativitat per trobar solucions adequades a problemes inèdits E7. Aplicar el programari audiovisual i multimèdia
1. Elements de la multimèdia. Programació Bàsica 1.1. Tipus elementals de dades 1.1.1. Variables, tipus i expressions 1.1.2. Assignació i operacions aritmètico-lògiques 1.2. Estructures algosrísmiques bàsiques 1.2.1. Estructures seqüencials, alternatives i iteratives 1.2.2. Disseny iteratiu 1.3. Accions i funcions 1.3.1. Pas de paràmetres 1.4. Llistes 1.4.1. Definició de llistes i operacions bàsiques 1.4.2. Algorismes amb llistes 2. HTML - CSS - JS 2.1. HTML Basics 2.2. CSS Basics 2.3. Javascript (JS) 2.3.1. Events 2.3.2. Functions 2.3.3. Work with arrays
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Elaboració individual de treballs 8,00 25,00 33,00 Prova d'avaluació 4,00 20,00 24,00 Sessió expositiva 18,00 0 18,00 Total 30,00 45,00 75
Codecademy.. Recuperat , a http://codecademy.com Modern Programming Languages: A Practical Introductio (2002). Adam Brooks Webber. F. Llopis Pascual, E. Pérez López i F. Ortuño Ortín (2002). Introducción a la programación, algoritmos y C/C. . Universidad de Alicante/Digitalia..
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Exercicis HTML-CSS-JS S'avaluarà els continguts pràctics donats a classe 50 Assistència a les classes S'avaluarà l'assistència, així com l'actitud i la mostra d'interés. 10 Exàmen S'avaluarà el contingut teòric de les classes 40
Serà necessari superar els criteris mínims de participació a classe, desenvolupament competencial en grup, capacitat de cooperació i assertivitat així com motivació i capacitat crítica. A banda, habilitats de generació de materials i treballs de qualitat així com pràctiques de programació funcionals. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Els alumnes que no tinguin Nota de Presentació dels treballs no es podran presentar a l’examen Final i per tant se’ls qualificarà com No Presentat. Constarà com a No Presentat de l’assignatura si la suma dels percentatges totals de proves o exàmens als que s’ha presentat es inferior al 25 %. No s'acceptaran pràctiques amb una nota inferior al 4. En aquest cas, no podran emprar-se per a calcular la mitja.
Aprenentatge de tot allò que representa un ordinador i la seva programació, com a eina i no com a fí. No ens hauria de condicionar la seva tecnologia però si ajudar-nos en el mitjà comunicador de la experiència interactiva. IMPORTANT: recordeu que tant pels treballs com per les pràctiques i l'exàmen no s'acceptaran notes inferiors al 4. Notes per sota de 4 no es podran utilitzar per a calcular cap mitja.