Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient, en funció dels objectius que s'han proposat. Analitzar criticament les dades i la documentació econòmica legal, i saber interpretar i extreure resultats significatius i rellevants. Analitzar el funcionament del sistema econòmic i ser capaç de contextualizar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques. Expressar formalment les relacions entre les variables involucrades en un problema econòmic. Utilitzar les principals eines informàtiques, matemátiques i estadístiques per a la resolució de problemes econòmics. Dominar i aplicar els models economètrics en l'anàlisi estructural, en el contrast d'hipòtesis teòriques, en la predicció i en la simulació. Formalitzar matemàticament les característiques principals d'un procés o fenòmen econòmic.
1. Tema I Instrumentos para análisis de tendencias y ciclos en las variables económicas. I.1. Características de las series económicas. I.2. Tendencias y ciclos. I.3. Descomposición ciclo-tendencia en las series económicas. I.4. Indicadores adelantados del ciclo económico. I.5. Comovimientos entre las principales series económicas. I.6. Características de los ciclos económicos. 2. Tema II. Instrumentos para el análisis de la coyuntura económica. II.1. Interpretación de los cuadros macroeconómicos. II.2. El modelo IS-LM. Modelos Clásico y Keynesiano 3. Tema III. Instrumentos para el análisis económico: Introducción a los modelos de equilibrio general computable. III.1 Los Hogares I: La decisión entre consumo y ahorro. III.2 Los Hogares II: La decisión entre trabajo y ocio. III.3 Las Firmas: La maximización de beneficios y la contratación de factores de producción. III.4 El comportamiento del gobierno. III.5 El equilibrio general computable. III.6. Introducción a la calibración y simulación del modelo de equilibrio general computable. III.8. Evaluación empírica y análisis de sensibilidad del modelo. III.9. Instrumentos de política económica en los modelos de equilibrio general computable: Una perspectiva de corto plazo. 4. Tema IV. Instrumentos para el estudio de la economía de largo plazo: Crecimiento y convergencia económica IV.1 Contabilidad del crecimiento. IV.2. Las fuentes del crecimiento económico. IV.3. El papel de la productividad total de los factores en el crecimiento económico. IV.4. Casos de estudio
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Prova d'avaluació 6,00 20,00 26,00 Sessió expositiva 20,00 40,00 60,00 Sessió pràctica 19,00 45,00 64,00 Total 45,00 105,00 150
Argandoña, A., C. Gámez y F Mochón (1997). Macroeconomía Avanzada II. Fluctuaciones cíclicas y crecimiento económico. McGraw Hill. Catàleg Angel de la Fuente (1995). Notas Sobre la Economía del Crecimiento I: Algunos modelos Básicos. Instituto de Análisis Económico. Andrés, J., y Doménech, R. (2001). Notas de Macroeconomía Avanzada. Universidad de Valencia. Conesa, J.C. y C. Garriga (2005). Teoría Económica del Capital y la Renta. . Recuperat , a http://pareto.uab.es/~jconesa/libro/libro.htm La Caixa. Informes de coyuntura de la Caixa. Recuperat , a http://www.lacaixa.comunicacions.com/se/ieimon.php?idioma=esp&cpn=001000 David Weil (2005). Economic Growth. Pearson, Addinson Wesley. Catàleg Mankiw, Gregory (1997). Macroeconomía. Antoni Bosch Editor. Catàleg Sala-i-Martin, Xavier (2000). Apuntes de Crecimiento Económico. Segunda Edició. Catàleg Silva, B. José Ignacio (2009). Notas de Clase. Recuperat , a pendiente Silva, José I. i Xabadia, Angels (2012). Quadern d'exercicis d'economia aplicada en excel . Universitat de Girona . Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Clases prácticas sobre cada uno de los temas. Entrega de ejercicios y prácticas 25 Tres pruebas de evaluación de los contenidos. Cada prueba representa el 25% de la nota. 75
La entrega de ejercicios y prácticas representan en 25% de la nota final. Los ejercicios serán corregidos y puntuados por el profesor. Por su parte, el alumno debe presentar tres pruebas de evaluación. La entrega de ejercicios y prácticas no son recuperables. En cambio, la nota promedio de las tres evaluaciones continuadas puede ser recuperada mediante una única prueba de recuperación en el que se evaluarán todos los contenidos del curso. Para poder presentar dicha prueba de recuperación, el estudiante debe tener una nota igual o superior a 3,5 en las tres pruebas de evaluación continuada. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Se considera No Presentat a aquellos casos donde el estudiante no entregue ninguno de los ejercicios prácticos ni haya presentado ninguna de las pruebas de evaluación continuada. En este caso, el estudiante no tendrá derecho presentar la prueba de recuperación de la asignatura.
Se utilizará el programa Excel para resolver los modelos de equilibrio general computables y el programa econométrico Gretl para aplicar las herramientas estadísticas y econométricas.