CG1 Dominar coneixements -provinents de disciplines diverses- en matèria de moviments poblacionals, amb especial èmfasi en l'àrea de la conca mediterrània. CG3 Integrar els coneixements en una visió complexa i crítica sobre la realitat dels moviments poblacionals en l'actualitat, així com sobre les seves implicacions ètiques, socials, econòmiques i ambientals. CE1 Identificar les causes i les conseqüències de les moviments poblacionals, tant en els països o regions d'origen com en les de recepció. CE2 Valorar les connotacions ètiques i els valors que acompanyen els moviments poblacionals i les seves conseqüències múltiples i diverses.
1. Immigració i diversitat religiosa a Catalunya, Espanya i Europa: perills i oportunitats. 2. Models democràtics de gestió de la diversitat religiosa 3. La llibertat religiosa com a dret fonamental 4. La tolerància religiosa com a fet democràtic
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Elaboració individual de treballs 1,00 16,00 1,00 18,00 Prova d'avaluació 2,00 26,00 1,00 29,00 Treball en equip 30,00 0 1,00 31,00 Total 33,00 42,00 3,00 78
Gómez Caffarena, José. (1993). Religión. Madrid: Trotta [etc]. Catàleg Rawls, John. (1996). El Liberalismo político. Barcelona: Crítica [etc]. Catàleg Habermas, Ju¨rgen. Mendieta, Eduardo. VanAntwerpen, Jonathan. (2011). El Poder de la religión en la esfera pública. Madrid: Trotta. Catàleg Habermas, Jürgen. (2006). Entre naturalismo y religión. Barcelona: Paidós. Catàleg Canimas Brugué, Joan. (2017). Diversitat religiosa i laïcitat a les escoles i hospitals de la ciutat de Girona. Girona: Documenta Universitaria. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Treball individual El treball haurà de ser, sobretot, interessant i ben redactat. 35 No Prova oral sobre els continguts del curs Caldrà demostrar que s'han entès i es coneixen els continguts del curs. 50 Sí Assistència i participació a classe No dormir-se... 15 No
Claredat expositiva, coneixement del contingut del curs, domini del registre retòric acadèmic, interès. Criteris específics de la nota «No Presentat»:No haver-se presentat a les activitats amb una avaluació igual o superior al 50% de la nota. Avaluació única:L'avaluació única consistirà en una prova oral sobre els continguts del curs. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0