Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- La publicació d’un article científic és una part imprescindible en la tasca investigadora. Gestionar tot el procés, des de la cerca d’informació fins a la seva publicació així com afavorir-ne la visibilitat i l’ús, és essencial. Aquest curs ofereix tot un seguit d’elements secundaris però bàsics que envolten l’activitat científica i que són fonamentals per poder avançar professionalment en aquesta part de la tasca investigadora.
-
Crèdits:
- 1
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Isabel Planas Campistol
-
Idioma de les classes:
- Català (95%), Anglès (5%)
Altres Competències
- Ser capaç de cercar, trobar, identificar i gestionar la documentació científica de més prestigi del seu camp d’investigació.
- Conèixer les eines metodològiques existents per redactar, presentar i difondre un treball d’investigació.
- Identificar tot l’ecosistema de la comunicació científica: mitjans, avaluació de la recerca, etc.
Continguts
1. La documentació científica i els indicadors bibliomètrics.
• Optimització de les cerques bibliogràfiques. Com preparar-les.
• El Cercador. Bases de dades.
• Serveis d’alerta: com estar al dia dels nous articles que surten en el meu camp?
• Avaluació de les revistes científiques. Indicadors bibliomètrics.
2. El GREC. DE GREC A MENDELEY: gestió de la bibliografia personal.
• El GREC, eina de gestió curricular
• Enllaçar Publicacions GREC amb My Publications Mendeley
• Conceptes: Cites al text. Bibliografia. Taules / Imatges. Notes a peu de pàgina
• Plagi
• Estils de citació: APA, Vancouver, MLA
• Mendeley
3. La publicació científica i la visibilitat de la recerca.
• Altres vies de publicació: open access. La propietat intel·lectual
• Visibilitat de la recerca: indexació en dipòsits oberts. Accés a text complet de tesis doctorals.
• La dispersió de la producció científica: normalització dels noms d’autor: ORCID, recomanacions FECYT i UdG.
4. Mendeley. Gestió bibliogràfica de la documentació científica.
5. La comunicació científica: L’avaluació de la recerca.
• Quin és l’impacte de la meva recerca?
• Què demana el MEC?
• Quines són les revistes de més prestigi de la meva àrea de coneixement?
• Índex H.
6. La comunicació científica: presentació dels resultats.
• La presentació audiovisual. Noves eines: prezzi, etc.
• Com confeccionar un pòster
• Mitjans de comunicació científica: conferències, congressos, simpòsiums, workshops i seminaris
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
10,00 |
15,00 |
0
|
25,00 |
Total |
10,00 |
15,00 |
0
|
25 |
Bibliografia
- Baiget, T., Torres-Salinas, D. (2013). Informe Apei sobre Publicación en revistas científicas. . Recuperat , a apei.es/wp-content/uploads/2013/11/InformeAPEI-Publicacionescientificas.pdf
- Martínez, L.J. (2016). Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios . . Recuperat , a http://eprints.rclis.org/29934/7/Como_buscar_usar_informacion_2016.pdf
- Abadal, E. (2012). Acceso abierto a la ciencia. Barcelona: Editorial IOC.
- Swan, A. (2012). Policy guidelines for the development and promotion of Open Access (UNESCO). Paris: . Recuperat , a http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002158/215863e.pdf
- Swan, A. (2010). The Open Access citation advantage: Studies and results to date. . Recuperat , a http://eprints.soton.ac.uk/268516/
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Redactar de manera individual un informe |
|
100 |
No |
Qualificació
Caldrà presentar de forma individual un informe que reculli tots els recursos i passos a realitzar quan s’ha de redactar un article científic que es vol publicar posteriorment.
La nota d’Apte s’obtindrà si s’ha assistit a un mínim del 80% de les sessions i s’ha realitzat correctament l’informe.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera No Presentat aquell estudiant que no hagi assistit a un 80% de les sessions o que no hagi entregat l’informe.
Avaluació única:
L'avaluació única i la avaluació continuada no difereixen. En tots dos casos cal entregar un informe.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Hores convingudes a través del correu electrònic.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
A través del correu electrònic i el Moodle.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari semipresencial: les classes expositives es faran presencialment a l'aula per la meitat dels estudiants i es retransmetran per streaming pels estudiants que no puguin assistir a l'aula.
Escenari tancament UdG: les classes expositives algunes seran gravades pel professorat i els vídeos es penjaran a la plataforma Moodle i d'altres es faran de forma síncrona amb el BlackBoard Collaborate. A més, es proporcionarà material de suport a l'estudiantat.
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal: es proporcionarà el temari a través de la plataforma Moodle així com material addicional en forma de vídeos.
Modificació de l'avaluació:
No cal modificar-la perquè és l'entrega d'un treball que es pot fer des de casa.
Tutoria i comunicació:
Escenari semipresencial: les sessions de tutoria consistiran en hores convingudes entre l'estudiant i el professor. L'estudiant enviarà un correu electrònic al professor sol·licitant la tutoria i es quedarà en un dia/hora concrets. Seran tutories presencials o virtuals a través de la plataforma adient (Meet, Teams).
Escenari tancament UdG: Les sessions de tutoria consistiran en hores convingudes entre l'estudiant i el professor. L'estudiant enviarà un correu electrònic al professor sol·licitant la tutoria i es quedarà en un dia/hora concrets. Seran tutories virtuals a través de la plataforma adient (Meet, Teams).
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal: les sessions de tutoria consistiran en hores convingudes entre l'estudiant i el professor. L'estudiant enviarà un correu electrònic al professor sol·licitant la tutoria i es quedarà en un dia/hora concrets. Seran tutories virtuals a través de la plataforma adient (Meet, Teams).