1. BLOC 1. Determinants de la salut
1.1. La salut
1.1.1. Concepte i definicions de salut
1.1.2. Necessitats, oferta i demanda en l'àmbit de la salut
1.2. Determinants de la salut
1.2.1. Models explicatius de salut i malaltia
1.2.2. Model de determinants de la salut
1.2.3. Model de determinants socials en salut
1.2.4. Desigualtats socials i salut
1.3. La salut ambiental com a determinant de la salut
1.3.1. Bases de microbiologia
1.3.2. Contaminació atmosfèrica
1.3.3. Contaminació de l'aigua
1.3.4. Contaminació del sòl
2. BLOC 2.Infància i adolescència
2.1. El binomi família-infant i/o adolescent, l'entorn i el context sociocultural
2.2. Etapes de la vida infantil i juvenil
2.3. El nadó:característiques de creixement i desenvolupament. Necessitats bàsiques en l'etapa neonatal. Atenció i cures d'infermeria dirigides al nadó i a la seva família
2.4. Infant: característiques del creixement i desenvolupament. Necessitats bàsiques en l'etapa infantil. Atenció i cures a l'infant sa i a la seva família.
2.5. Adolescent: característiques. Necessitats bàsiques en l'adolescència. Atenció i cures d'infermeria dirigides a l'adolescent sa a la seva família.
3. BLOC 3. Dona
3.1. Anatomia aplicada de la dona
3.2. Anamnesi de la dona sana
3.3. Fisiologia dels cicles
3.4. Fertilitat
3.5. Gestació saludable
4. BLOC 4. Adult i vellesa
4.1. Etapes del desenvolupament humà. Evolució del concepte d'adultesa.
4.2. Aspectes demogràfics de l'adultesa i la vellesa
4.3. Procés d'envelliment biològic, psicològic i social
4.4. Patrons de resposta humana. Model d'infermeria de patrons funcionals de salut de Margory Gordon.
4.5. Diagnòstics d'infermeria relacionats amb patrons de resposta humana
Per tal d'obtenir la qualificació final de l'assignatura, en cadascuna de les activitats s'haurà d'obtenir una nota de 5 sobre 10. Pes de les activitats sobre la nota final:
- 60% Classes expositives i participatives.
- 20% Seminaris.
- 20% Aprenentatge basat en problemes.
Les activitats d'Aprenentatge basat en problemes i els Seminaris són de caràcter obligatoti.
Són activitats recuperables totes les que són d'avaluació.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà la nota de no presentat per aquell estudiant que no es presenti a alguna de les Activitats d'avaluació (Activitats d'avaluació continuada, Seminaris i ABP)i/o la no assistència a les activitats obligatories.