1. CICLES VITALS I SALUT
1.1. (Bloc 1) Infància i adolescència
1.1.1. El binomi familia-infant i/o adolescent, l'entorn i el context sociocultural.
1.1.2. Etapes de la vida infantil i juvenil
1.1.3. El Nadó
Característiques de creixement i desenvolipament.
Necessitats bàsiques en l'etapa neonatal.
Atenció i cures d'infermeria dirigides al nadó sa i la seva família.
1.1.4. Infant:
Característiques del creixement i desenvolupament
Necessitats bàsiques en l'etapa infantil.
Atenció i cures d'infermeria a l'infant sa i a la seva família.
1.1.5. Adolescent:
Característiques.Necessitats bàsiques en l'adolescència.
Atenció i cures d'infermeria dirigides a l'adolescent sa i la seva familia
1.2. (Bloc 2)Dona
1.2.1. Anatomia aplicada de la dona
1.2.2. Anamnesi de la dona sana
1.2.3. Fisiologia dels cicles.
1.2.4. Fertilitat
1.2.5. Gestació saludable
1.3. ( Bloc 3)Adult
1.3.1. Teoria del cuidatge des de la prespectiva hlístca i dinàmica.
1.3.2. Les necessitats humanes segons la prespectiva del Model d'Infermeria de Virginia Henderson
1.3.3. Valoració de les necessitats humanes en l'adult. Judici diagnòstic i terapèutic.
1.3.4. Els problemes de salut en l'adult.
1.4. ( Bloc 4)Gent Gran- La vellesa
1.4.1. Aspectes demogràfics del'envelliment
1.4.2. Envelliment fisiològic,psicològic i social.
1.4.3. Valoració de les necessitats en el vell.
1.4.4. Recursos d'atenció a la gent gran.
1.4.5. El paper de la infermera en Gerontologia.
1.5. (Bloc 5)Salut i determinants de la salut
1.5.1. La salut com a concepte. Aplicació de les definicions de salut OMS. La promoció de la salut. La prevenció dels problemes de salut. L'educació sanitària per a la salut.
1.5.2. Factors determinants de la salut:
- factors biològics i sistema sanitari.
- factors ambientals i estils de vida.
Per tal d'obtenir la qualificació final de l'assignatura, en cadascuna de les activitats s'haurà d'obtenir una nota de 5 sobre 10. Pes de les activitats sobre la nota final:
- 60% Classes expositives i participatives.
- 20% Seminaris.
- 20% Aprenentatge basat en problemes.
Les activitats d'Aprenentatge basat en problemes i els Seminaris són de caràcter obligatoti.
Són activitats recuperables totes les que són d'avaluació.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà la nota de no presentat per aquell estudiant que no es presenti a alguna de les Activitats d'avaluació (Activitats d'avaluació continuada, Seminaris i ABP)i/o la no assistència a les activitats obligatories.