L'objectiu d'aquesta assignatura és reforçar el nivell d'àngles dels estudiants, en especial, l'àngles aplicat al mon econòmic i empresarial.
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
Fiscalitat de les operacions empresarials.
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
Els sistemes fiscals en un món golbalitzat.
|
OPoptativa |
6 |
A |
1primer semestre |
Visió general del dret mercantil, des de la regulació de la competència fins el dret concursal, passant per les marques, patents, societats, etc.
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
L'assignatura d'empresa familiar té l'objectiu de formar a l'estudiant sobre les característiques, la importància, els punts forts i febles de l'empresa familiar. Així mateix, pretén que utilizin eines de l'anàlisi econòmica per tal d'entendre la seva naturalesa i els mecanismes que permeten aprofitar les fortaleses i disminuir les febleses o controlar-ne l'impacte.
D'aquesta manera l'estudiant estarà més preparat per a contribuir a la gestió d'una empresa familiar.
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
Metodologia d'enquestes: disseny dels qüestionaris, selecció dels enquestats, recollida i anàlisi de les dades, fiabilitat i validesa.
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
La teoría de la oferta y demanda de trabajo, equilibrio del mercado de trabajo, el desempleo, productividad y empleo, estructura salarial.
|
OPoptativa |
6 |
A |
1primer semestre |
|
OPoptativa |
6 |
A |
1primer semestre |
|
OPoptativa |
6 |
A |
1primer semestre |
Tècniques de càlcul per a l’economia en processos d’equilibri estàtic i dinàmic. Aplicacions.
|
OPoptativa |
6 |
A |
1primer semestre |
L'assignatura pretén dotar a l'alumnat de teories, coneixements i instruments per analitzar el funcionament la societat de la informació des de la sociologia de les relacions laborals. Es tracta de poder situar els diferents actors en l'àmbit laboral, així com aquelles estratègies d'organització, conflicte, diàleg i comunicació que hi ha hagut entre ells al llarg de la història recent i sobre els quals s'ha fet més èmfasi des de la teoria social. Amb tot, es pretén que l'alumnat aprengui capacitats per al coneixement i l'anàlisi de les relacions socials i laborals en què està immersa la persona a la feina, a l'empresa, en l'àmbit laboral en totes les seves dimensions.
|
OPoptativa |
6 |
A |
1primer semestre |
|
OPoptativa |
6 |
A |
1primer semestre |
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
|
OPoptativa |
6 |
A |
1primer semestre |
Aquest curs examina els principals problemes que presenta la defensa de la competència i la política pública a través de l'estudi de la literatura, l’estudis de casos i realitzessin un treball . Anem a abordar l'estudi dels principals problemes de competència tenint com teló de fons el supòsit que vostè és un economista contractat d'una banda en un cas antimonopoli. AL terme d'aquest curs, els alumnes han millorat la seva capacitat per a aplicar l'anàlisi econòmica als problemes pràctics relacionats amb les denúncies de l'exercici i l'impacte del poder de mercat. Els estudiants també han de sortir amb una millor comprensió de les raons de la política de defensa de la competència, el paper de l'economia en l'aplicació de la política de competència i la forma que els economistes participar en la lluita contra els monopolis.
|
OPoptativa |
6 |
A |
2segon semestre |
Les pràctiques esdevenen un punt formatiu molt important per al desenvolupament de les competències personals i professionals.
|
OPoptativa |
12 |
A |
2segon semestre |
B |
2segon semestre |