Oferta de asignaturas para el curso académico 2010-2011

Grado en Psicología

Fundamentos de la psicobiología

Nombre de la asignatura y descripción Tipo Créditos Grupo Duración Lengua

Fonaments de la psicobiologia (3101G01056)

PSICOBIOLOGÍA, NEUROCIENCIAS, NEUROANATOMÍA, PSICOLOGÍAS EVOLUCIONISTAS, ETOLOGÍA, PSICOGENÉTICA

Bbásica 12 A Aanual NDno definido

Fundamentos de psicología

Nombre de la asignatura y descripción Tipo Créditos Grupo Duración Lengua

Fonaments de psicologia (3101G01057)

Los contenidos del módulo se ordenarán a través de los siguientes bloques temáticos: 1. Qué es la psicología. El objeto de estudio de la psicología. Utilidad y función del conocimiento psicológico. 2. Historia de la psicología: la psicología en la filosofía. La psicología científica. La clínica psicológica. Paradigmas y perspectivas teóricas de la psicología. 3. Epistemología de la psicología: referentes epistemológicos de la psicología. Características del conocimiento psicológico y cómo se produce. 4. Metodología de la investigación psicológica. Investigación cualitativa y cuantitativa. Etapas del proceso de investigación. Estudios de observación y de encuesta. Experimentos y cuasiexperimentos. Clasificación de los métodos y técnicas de investigación cualitativa. 5. La investigación bibliográfica. Bases de datos bibliográficas. El formato A.P.A. de cita de documentos y de presentación de informes de investigaciones.

Bbásica 12 A 1primer semestre NDno definido

Análisis de datos en psicología

Nombre de la asignatura y descripción Tipo Créditos Grupo Duración Lengua

Anàlisi de dades en psicologia 1 (3101G01001)

Los contenidos de la asignatura se organizarán mediante los siguientes bloques temáticos. • Introducción a la estadística descriptiva. o Organización y representación de datos. o Medidas de posición. o Medidas de tendencia central. o Medidas de dispersión. o Puntuaciones típicas y escalas derivadas. o Estadística descriptiva con dos variables. • Fundamentos de teoría de la probabilidad. o Variables aleatorias. o Modelos de distribución de probabilidad. o Distribuciones muestrales de estadísticos. • Diseños de investigaciones cuantitativas. o Diseños con muestras independientes. o Diseños con muestras relacionadas. • El análisis de datos con el paquete estadístico SPSS. o Construcción de una matriz de datos. o Análisis descriptivo de los datos.

Bbásica 6 A 2segundo semestre NDno definido

Competencias académicas y profesionales integradas

Nombre de la asignatura y descripción Tipo Créditos Grupo Duración Lengua

Competències acadèmiques i professionals integrades (1) (3101G01003)

Autonomía académica (1 crédito): - Acogida inicial (3 h). - El proceso de aprendizaje universitario (6 h). - Identificación, resolución de problemas y toma de decisiones (6 h). - Planificación y organización académica (6 h). – PAS-P y tutoría (4 h). Comunicación y relación interpersonal (1 crédito): - Competencia comunicativa interpersonal (15 h). - Comunicación oral y escrita (10 h). Desarrollo socioprofesional (1 crédito): - Conocimiento del trabajo profesional. Observación y reflexión sobre la práctica profesional (15 h). - Cuidado personal y desarrollo profesional (5 h). – PAS-P y tutoría (5 h).

OBobligatoria 3 A 1primer semestre NDno definido

Competències acadèmiques i professionals integrades (2) (3101G01004)

Autonomía académica (1 crédito): - Análisis de los resultados del primer semestre, gestión de las emociones y de la frustración, investigación de ayuda (4 h). - Trabajo colaborativo en equipos y redes (8 h). - La formación del psicólogo (2 h). – PAS-P y tutoría (4 h). Comunicación y relación interpersonal (1 crédito): - Competencia comunicativa interpersonal (8 h). - Comunicación oral y escrita (8 h). - Negociación (9 h). Desarrollo socioprofesional (1 crédito): - Conocimiento del trabajo profesional. Observación y reflexión sobre la práctica profesional (15 h). - Cuidado personal y desarrollo profesional (6 h). – PAS-P y tutoría (4 h).

OBobligatoria 3 A 2segundo semestre NDno definido

Percepción, atención, memoria e interacción

Nombre de la asignatura y descripción Tipo Créditos Grupo Duración Lengua

Percepció, atenció, memòria i interacció (3101G01058)

Los contenidos del módulo se ordenarán a través de los siguientes bloques temáticos: 1. Bases neurobiológicas de la percepción, atención y memoria: órganos sensoriales, percepción sensorial. Estructuras y neuromoduladores implicados en la memoria. Envejecimiento y trastornos. Estructuras implicadas en la atención. 2. Percepción: sensación y percepción desde la psicofísica clásica, moderna y contemporánea. Percepción social. La influencia del contexto social en la percepción. La atención: determinantes y funciones. 3. Psicología de la memoria y de la representación. Enfoque estructural (memorias sensoriales, a largo plazo y operativa). Enfoque procesual: la hipótesis de la profundidad de procesamiento. Enfoque representacional: redes, representación distribuida, esquemas, imágenes mentales y proposiciones.

Bbásica 12 A Aanual NDno definido

Desarrollo y cultura

Nombre de la asignatura y descripción Tipo Créditos Grupo Duración Lengua

Desenvolupament i cultura (3101G01059)

La Psicología del Desarrollo. El estudio de las diferencias individuales. Desarrollo de los procesos básicos a la infancia: psicomotricidad, atención, percepción, cognición y lenguaje. La importancia de la cultura en el desarrollo humano. Cambios físicos y psicológicos a la adolescencia. Madurez y Vejez. La importancia de las emociones y el vínculo afectivo a lo largo del ciclo vital.

OBobligatoria 12 A Aanual NDno definido

Análisis de datos en psicología

Nombre de la asignatura y descripción Tipo Créditos Grupo Duración Lengua

Anàlisi de dades en psicologia 2 (3101G01002)

Los contenidos de la asignatura se organizarán mediante los siguientes bloques temáticos. • Estadística inferencial: o Estimación de parámetros. o Contraste de hipótesis. o Contrastes para muestras independientes y muestras relacionadas. o Contrastes paramétricos y no paramétricos. • Estadística inferencial con SPSS. • Aplicación de las técnicas estadísticas de análisis de resultados a investigaciones en el ámbito de la psicología.

Bbásica 6 A 1primer semestre NDno definido

Competencias académicas y profesionales integradas

Nombre de la asignatura y descripción Tipo Créditos Grupo Duración Lengua

Competències acadèmiques i professionals integrades (3) (3101G01005)

Autonomía académica (1 crédito): - Iniciativa personal y automotivación (10 h). - Participación universitaria (10 h). – PAS-P y tutoría (5 h) Comunicación y relación interpersonal (1 crédito): - Competencia comunicativa interpersonal (6 h). - Negociación (9 h). - Dirección de personas y equipos (10 h). Desarrollo socioprofesional (1 crédito): - Conocimiento del trabajo profesional. Observación y reflexión sobre la práctica profesional (15 h). - Cuidado personal y desarrollo profesional (7 h). – PAS-P y tutoría (3 h).

OBobligatoria 3 A 1primer semestre NDno definido

Aprendizaje, motivación y emoción

Nombre de la asignatura y descripción Tipo Créditos Grupo Duración Lengua

Aprenentatge, motivació i emoció (3101G01060)

Los contenidos del módulo se ordenarán a través de los siguientes bloques temáticos: 1. Psicología del aprendizaje: Genética, evolución y aprendizaje. Habituación y sensibilización. Procesos asociativos básicos: condicionamiento clásico, instrumental y sus interacciones. Aprendizaje causal. Categorización. Aprendizaje y cognición social comparada. Procesos biológicos y neurofisiológicos relacionados con el aprendizaje. Aprendizaje y alteraciones del comportamiento. Principios del aprendizaje e intervención psicológica. Tendencias actuales en la investigación del aprendizaje. 2. Psicología de la motivación: Naturaleza de la función motivacional. Necesidades y motivaciones. Perspectiva biológica, cognitiva y social de las motivaciones primarias, de relación, control y autonomía. Diferencias individuales y motivación. La conducta dirigida a metas: intención, acción y agencia. Aspiraciones sociales, valores y objetivos personales. La regulación de la acción dirigida a metas. Trastornos en la función motivacional. La intervención motivacional: diseño y desarrollo de programas para la motivación de personas, grupos y comunidades en la práctica psicológica. 3. Psicología de la emoción: Naturaleza y función de las emociones. Dimensiones fisiológica, neurológica, cognitiva y sociocultural de las emociones. Emociones básicas y emociones sociales. Procesamiento emocional. Reconocimiento, expresión y regulación de las emociones. Diferencias individuales, aprendizaje y condicionamiento de las emociones y trastornos emocionales. El fenómeno emocional como objeto de investigación y desarrollo tecnológico. 4. Síntesis e integración de contenidos. La naturaleza adaptativa, dinámica y relacional del aprendizaje, la motivación y la emoción. Bienestar personal. El ejemplo del estrés.

Bbásica 12 A 1primer semestre NDno definido

Cognición y lenguaje

Nombre de la asignatura y descripción Tipo Créditos Grupo Duración Lengua

Cognició i llenguatge (3101G01061)

Principios básicos de cognición, lenguaje y comunicación. Psicología de la comunicación. Psicología del lenguaje. Psicología del pensamiento. Neuropsicología de la cognición y el lenguaje. Categorización social.

Bbásica 12 A Aanual NDno definido

Personalidad y contexto social

Nombre de la asignatura y descripción Tipo Créditos Grupo Duración Lengua

Personalitat i context social (3101G01062)

Los contenidos del módulo se estructuran en torno a los siguientes bloques temáticos: 1. El estudio de la personalidad desde el punto de vista del individuo: a. Definición y concepto de personalidad. Modelos teóricos y desarrollo histórico-conceptual de la psicología de la personalidad. Metodología de investigación en psicología de la personalidad. b. Principales modelos y teorías en psicología de la personalidad: modelos internalistes, procesuales, modelos factoriales, teorías biológicas de la personalidad, modelos cognitivos, modelos interaccionistas. c. Personalidad y psicopatología. Personalidad y bienestar. La personalidad desde la psicología positiva. 2. La influencia de las situaciones sociales en el comportamiento humano: a. Personalidad autoritaria, conformismo, obediencia y sumisión. b. Poder, influencia social, ideología y valores. c. Relaciones interpersonales y vínculos (fuertes y débiles). Comunicación interpersonal. d. Estilos de liderazgo. Estereotipos y prejuicios. Comportamientos colectivos y movimientos sociales. e. La importancia del contexto físico: amontonamiento, medio ambiente, privacidad y espacio vital. 3. La identidad individual y social como confluencia de factores individuales y sociales, y su relación con la personalidad.

OBobligatoria 12 A Aanual NDno definido

Psicometría y evaluación

Nombre de la asignatura y descripción Tipo Créditos Grupo Duración Lengua

Psicometria i avaluació (3101G01063)

MATERIA DE EVALUACIÓN •Bases conceptuales y metodológicas de la evaluación psicológica. Concepto de evaluación, origen y recorrido histórico, dicotomías conceptuales, niveles de inferencia y modelos de evaluación psicológica. • La evaluación psicológica entendida como proceso: fases del proceso de evaluación descriptivo-predictivo, fases del proceso de evaluación interventivo-valorativo, el informe psicológico, garantías científicas y éticas de la evaluación psicológica. • Técnicas de recogida de la información: entrevista y genograma. Observación, autoobservación, técnicas objetivas, técnicas subjetivas y técnicas proyectivas. • Evaluación de programas. • Evaluación del impacto de las intervenciones sociales. MATERIA DE PSICOMETRÍA • Estudiar las diferentes propiedades psicométricas: estudios de consistencia interna, estudios de fiabilidad y estudio de validez. . Introducción a las técnicas multivariantes: Análisis en componentes principales y análisis factorial. • Proceso de construcción de instrumentos de medida psicológica.

OBobligatoria 12 A Aanual NDno definido

Asignaturas optativas del grado en Psicología

Nombre de la asignatura y descripción Tipo Créditos Grupo Duración Lengua

Investigar la subjectivitat: introducció a la metodologia qualitativa (3101G01027)

Introducción al paradigma fenomenológico. - Planificación de una investigación cualitativa: teoría y práctica. - Principales métodos de investigación cualitativa: etnografía, etnometodología, teoría fundamentada, estudio de casos, método biográfico y la investigación-acción. - Principales técnicas de recogida de datos: entrevista en profundidad, observación participante, grupos de discusión, técnicas creativas, técnicas proyectivas, técnica Delphi y los cuestionarios cualitativos. - Análisis e interpretación de los datos: utilización del programa de análisis de datos textuales. MAXQDA. - Redacción y presentación del informe de investigación. - Aspectos éticos que considerar en la investigación cualitativa

OPoptativa 3 A 2segundo semestre NDno definido

Teoria de l'afecció i neurociència de l'afectivitat (3101G01032)

La asignatura se plantea abrir un espacio de estudio y reflexión sobre la importancia de la afectividad en el desarrollo humano y en la génesis de los trastornos psicopatológicos. El marco de estudio quiere ofrecer una perspectiva integrada de la psicología y la psicoterapia que engloba la teoría de la afección, las neurociencias y la recuperación actual de la psicología psicodinámica o psicoanálisis.

OPoptativa 3 A 2segundo semestre NDno definido