Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
L’atletisme és un esport individual bàsic ja que comporta tres habilitats motrius essencials en la majoria d’esports: córrer, saltar i llançar. Dins d’aquestes tres habilitats s’hi poden classificar les diferents especialitats de l’atletisme. Al llarg de l’assignatura s’adquiriran els coneixements bàsics per afavorir els aprenentatges de l'infant en l'etapa d'iniciació a l’atletisme: coneixements teòrics, pràctics i de reglament. Alhora, l’assignatura vetllarà perquè l’alumnat, a través de l’anàlisi de la motricitat i el coneixement de pautes de correcció, pugui ser més eficient en la seva pròpia motricitat relacionada amb el salt, la cursa i el llançament.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Maria Teresa Maso Gratacos  / Jordi Vicens Bordas
Idioma de les classes:
Català (90%), Anglès (10%)

Grup DG

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Maria Teresa Maso Gratacos  / Jordi Vicens Bordas
Idioma de les classes:
Català (90%), Anglès (10%)

Competències

  • Saber utilitzar les noves tecnologies de la informació i la comunicació
  • Assumir la necessitat d'estar immers en un procés de formació permanent.
  • Desenvolupar habilitats de relació personal i de comunicació.
  • Desenvolupar hàbits d'excel·lència i qualitat en la intervenció professional.
  • Actuar amb ètica i valors professionals.
  • Ajustar-se als límits de la competència professional.
  • Identificar i analitzar els trets estructurals i funcionals de l'activitat física i de l'esport.
  • Adquirir habilitats motrius i demostrar l'execució de la pràctica en l'activitat física i de l'esport.
  • Demostrar posseir i comprendre coneixements en les diferents àrees de l'activitat física i l'esport desenvolupades en el present pla d'estudis.
  • Saber aplicar els coneixements al treball o vocació d'una forma professional i posseir les competències que acostumen a mostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de les diferents àrees d'estudi de l'activitat física i l'esport.
  • Planificar i avaluar els programes de l'activitat física i de l'esport en l'ensenyament, entrenament, salut, gestió, recreació i readaptació.

Continguts

1. Generalitats de l’atletisme.

2. Curses: tècnica de cursa, sortides, relleus, curses amb tanques i/o obstacles, marxa atlètica, curses de velocitat, mig-fons i curses de resistència.

3. Salts: salt d’alçada, triple salt, salt de llargada i salt de perxa.

4. Llançaments: llançament de disc, llançament de pes, llançament de martell i llançament de javelina.

5. Proves combinades (heptatló i decatló).

6. Reglament de l'atletisme.

7. Tecnologia aplicada als esports individuals

          7.1. Cinemàtica de la carrera

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 6,00 39,00 45,00
Prova d'avaluació 2,00 20,00 22,00
Seminaris 10,00 21,00 31,00
Sessió expositiva 10,00 0 10,00
Sessió pràctica 32,00 5,00 37,00
Sortida de camp 0 5,00 5,00
Total 60,00 90,00 150

Bibliografia

  • Delgado, N. i de los Mozos, M.A. (2006). Iniciación a la técnica y entrenamiento del atletismo (3ª edición ). Burgos: Excelentísima Diputación de Burgos.
  • Fortunyo, J.A. i Sabaté, R (1992). Córrer dels 100 m. Llisos a la marató. Lleida: Dilagro.
  • Fortunyo, J.A i Sabaté, R (1992). Salts i llançaments: l’atletisme de concursos. Lleida: Dilagro.
  • Piasenta, J. (2000). Aprender a observar. Barcelona: Inde.
  • Rius Sant, J. (2005). Metodología y técnicas de atletismo. Barcelona: Paidotribo.
  • Schmolinsky, G. (1985). Atletismo (2ª ed). Madrid: Augusto Pila Teleña.
  • Seners, P (2001). Didáctica del atletismo. Barcelona: Inde.
  • Starzynski, T. (1987). Le triple-saut. Paris: Ed Vigot .
  • Target, C. i Cathelineau, J. (2002). Cómo se enseñan los deportes. Barcelona: Inde.
  • VV.AA. (2006). Reglament Curs per accedir a jutge territorial.. Barcelona: Federació Catalana d’atletisme.
  • VV.AA. (1992). L’atletisme. Barcelona: Generalitat de Catalunya.
  • Federació Catalana d’atletisme. web de la Federació Catalana d’atletisme. Recuperat , a www.fcatletisme.cat
  • Federació Internacional d’atletisme. web de la Federació Internacional d’atletisme. Recuperat , a www.iaaf.org

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
AVC1: Exàmens pràctics de les diferents tècniques atlètiques (Teresa Masó) Hi haurà 5 exàmens pràctics (sortides i tècnica de cursa, tanques, llançaments i salts). 30
AVC2: Anàlisi de vídeo (Jordi Vicens) Treball on s'haurà d'analitzar la cinemàtica de la carrera. 20
AVC3: Examens teòrics. Es valoraran els continguts teòrics i pràctics treballats a l'assignatura. 35
AVC4: Treball final de grup (Teresa Masó) Treball en grup on caldrà aprofundir en una especialitat d'atletisme o d'atletisme adaptat per acabar fent un muntatge de vídeo de la sessió de 10 min. 10
AVC5: Activitats atlètiques d'organització externes. Participar en l'organització d'almenys una activitat d'atletisme: curses populars, cros, d'atletisme en pista o d'atletisme adaptat. Caldrà fer una valoració de l'activitat per escrit. 5

Qualificació

AVALUACIÓ CONTÍNUA:
-Caldrà assistir al 80% de les sessions pràctiques per ser avaluat.
-L'assignatura s'aprova amb un 5.
-Per aprovar l'activitat AVC3 la mitjana dels dos exàmens teòrics ha de ser de 5 com a mínim i es farà mitjana a partir de 4.
-Caldrà presentar obligatòriament les activitats de AVC2 i AVC4 proposades a l'assignatura i treure un mínim de 5 per fer mitjana amb la resta d'activitats.
-Per aprovar l'activitat AVC1 la nota mínima mitjana ha de ser de 6,5.
-S'haurà de participar almenys en una activitat atlètica externa proposada pels professors de l'assignatura fent tasques organitzatives per optar al 0,5*.

* La concreció d'aquesta activitat i l´avaluació la trobareu amb més detall al moodle.

AVALUACIÓ FINAL:
-Tot l'alumnat que no ha assistit al 80% de l'avaluació contínua haurà de fer les activitats d'avaluació final global. No seran recuperables les activitats ACV2, AVC4 i ACV5. Per tant, només s'optarà com a màxim a un 6,5 de nota final. Per fer mitjana s'haurà d'aprovar amb un 5 l'examen teòric i amb un 6,5 l'examen pràctic (igual que a l'avaluació continuada).
-L'alumnat que suspengui les activitats AVC2 i/o AVC4 podrà recuperar-les a l'avaluació final optant a un 5 com a nota màxima de les activitats corresponents de manera indepedent.
- Es podrà recuperar el parcial o parcials suspesos del AVC3 en l'avaluació final. Per fer mitjana s'haurà d'obtenir un 5 com a mínim de cadascun dels parcials.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un alumne no presentat aquell que no es presenti a l'avaluació continuada o a l'avaluació final.

Observacions

Els objectius d'aprenentatge són:
OA1-Conèixer de forma teòrica i pràctica les habilitats motrius atlètiques .
OA2-Demostrar l’execució pràctica en les diferents especialitats atlètiques: curses, llançaments i salts.
OA3-Recollir propostes pràctiques per a l’ensenyament i aprenentatge de les diferents modalitats atlètiques.
OA4-Conèixer els trets principals del reglament de l’atletisme.
OA5-Identificar els errors més freqüents en l’execució de les diferents tècniques atlètiques i proposar-ne les correccions pertinents.
OA6-Conèixer, elaborar i portar a la pràctica l’escalfament i les diferents parts d'una sessió en el treball de grup.

L'assignatura és bàsicament pràctica i es desenvolupa a les pistes d'atletisme.
És imprescindible assistir a les classes amb roba esportiva. En cas de lesió s'adaptarà l'avaluació de l'examen pràctic final.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.