Estudia

• Descriure i avaluar diferents perspectives sobre els temes o problemes amb els que es treballi
• Llegir comprensivament i escriure petits textos del propi àmbit de coneixement en llengua anglesa.
• · Aplicar tècniques per recollir informació sobre l'estudi del funcionament dels individus, grups i organitzacions
• · Identificar les variables (individuals, ambientals, etc.) que poden influir en la intervenció
• · Mostrar domini en la difusió del coneixement derivat dels resultats de la investigació, les revisions teòriques i els productes i serveis generats
• · Recollir, ordenar, analitzar i interpretar les dades de la investigació en el marc del coneixement disciplinari establert

1. BLOC I: Estudi de la personalitat des del punt de vista de l’individu.

          1.1. Concepte de personalitat.

          1.2. Models teòrics i desenvolupament històric-conceptual de la psicologia de la personalitat.

          1.3. Metodologia de recerca en Psicologia de la Personalitat.

          1.4. Models lèxics/factorials

                    1.4.1. Introducció a l'anàlisi factorial.

                    1.4.2. Model de R.B. Cattell.

                    1.4.3. Model dels 5 Grans factors.

          1.5. Teories biològiques de la personalitat.

                    1.5.1. Teoria de la personalitat de H.J. Eysenck.

                    1.5.2. Teoria de la personalitat de J. Gray.

                    1.5.3. Teoria de la personalitat de Zuckerman

                    1.5.4. Teoria de la personalitat de Cloninger

                    1.5.5. Teoria de la personalitat de Rothbart

          1.6. Teories psicoanalítiques de la personalitat.

          1.7. Perspectiva humanista/fenomenològica en l'estudi de la personalitat.

                    1.7.1. Teoria de Abraham Maslow

                    1.7.2. Teoria fenomenològica de C.R. Rogers.

          1.8. Teoria dels Constructes Personals de G.A. Kelly.

          1.9. Personalitat i salut

2. BLOC II: La influencia de les situacions socials en el comportament humà.

          2.1. Context, interacció i influència social

          2.2. Identitat social, comportaments de rol i actituds

          2.3. Processos d'influència social i autoritarisme.

          2.4. Grups, relacions intergrupals i poder

          2.5. Els valors i les creences.

          2.6. Perspectiva psicosocial sobre les emocions: el benestar subjectiu

          2.7. La comunicació interpersonal

          2.8. La formació d'impressions

          2.9. La prosocialitat

          2.10. Les relacions interpersonals

          2.11. La importància del context físic i el comportament humà

          2.12. Comportaments col·lectius, moviments socials i acció social

3. BLOC III: La identitat individual i social com a confluència de factors individuals i socials i la seva relació amb la personalitat.

• Belloch Fuster, Amparo (cop. 1995 ). Manual de psicopatología . Madrid [etc.]: McGraw-Hill/Interamericana de España. Catàleg
• Bermúdez, J., Pérez-García, A.M., Ruiz, J.A., Sanjuán, P. y Rueda, B. (2012). Psicología de la Personalidad (2ª). Madrid: UNED. Catàleg
• Canto Ortiz, Jesús M (1994 ). Psicología social e influencia : estrategias del poder y procesos de cambio . Archidona: Aljibe. Catàleg
• Colom Marañón, Roberto (cop. 1998 ). Psicología de las diferencias individuales : teoría y práctica . Madrid: Pirámide. Catàleg
• Cuesta, Ubaldo (cop. 2000 ). Psicología social de la comunicación . Madrid: Cátedra. Catàleg
• Christakis, Nicholas A (cop. 2010 ). Conectados : el sorprendente poder de las redes sociales y cómo nos afectan . Madrid: Taurus/Santillana. Catàleg
• Engler, Barbara (1996 ). Introducción a las teorías de la personalidad (4a ed.). México [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
• Gil Lacruz, Marta (2007 ). Psicología social y bienestar . Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza. Catàleg
• Javaloy, Federico (cop. 2001 ). Comportamiento colectivo y movimientos sociales : un enfoque psicosocial . Madrid [etc.]: Prentice Hall. Catàleg
• Miell, Dorothy Dallos, Rudi (1996 ). Social interaction and personal relationships . London [etc.]: Sage :The Open University. Catàleg
• Mugny, Gabriel (1981 ). El Poder de las minorías : psicología social de la influencia de las minorías e ilustración experimental . Barcelona: Rol. Catàleg
• Pelechano Barberá, Vicente (1996- ). Psicología de la personalidad . Barcelona: Ariel. Catàleg
• Pervin, Lawrence A (cop. 1998 ). La Ciencia de la personalidad . Madrid [etc.]: McGraw-Hill/Interamericana de España. Catàleg
• Sánchez Bernardos, María Luisa (1995 ). Personalidad : aspectos cognitivos y sociales . Barcelona: Pirámide. Catàleg
• Schultz, Duane P (cop. 2003 ). Teorías de la personalidad (7ª ed.). Madrid [etc.]: Thomson. Catàleg
• Sollod, R.N., Wilson, J.P. i Monte, C.F. (2009). Teorías de la personalidad. Debajo de la máscara. (Octava). Mexico: McGrawHill. Catàleg
• Tordera Santamatilde, Núria (2005 ). Temes de psicologia social: la interacció individu-societat . Valls: Cossetània. Catàleg

Activitats d'avaluació:

La qualificació final del mòdul correspondrà a la mitjana ponderada de les puntuacions assolides en cada activitat. Per aprovar el mòdul cal haver realitzat totes les activitats i tenir una puntuació mitjana de les proves escrites de com a mínim 5 en cada una de les dues parts: personalitat i context social. En cas de no superar aquesta nota mínima la nota que apareixerà a les actes correspondrà a aquesta mitjana.

Totes les activitats d’avaluació es podran recuperar. En el cas de les activitats pràctiques la nota màxima serà de 5. En cas de voler millorar la qualificació de les proves escrites, l’alumne tindrà la possibilitat de tornar-les a realitzar. No obstant, cal tenir en compte que la nota final sempre serà la darrera obtinguda.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l’alumne que no hagi realitzat cap de les activitats d’avaluació.