Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
El sòl com a recurs natural. Principals característiques i propietats del sòl. Processos de degradació i conservació de sòls. Contaminació de sòls, gestió i tractament de sòls contaminats.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Anglès
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Completament (100%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Completament (100%)

Grups

Grup CA

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
GIOVANNI PARDINI

Competències

  • CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
  • CE4 - Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • CE5- Analitzar i avaluar els problemes ambientals des de una perspectiva multidisciplinar
  • CE6 - Comprendre les bases per gestionar els recursos naturals i / o la planificació i ordenació territorial des de la perspectiva del desenvolupament sostenible.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • CE10 - Analitzar la dinàmica natural de processos i recursos geològics, hidrícs i /o sòls
  • CE11 - Comprendre i analitzar el desenvolupament de la gestió ambiental de recursos hídrics, de residus i / o energia.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.

Continguts

1. The soil as a natural resource: Concept, definitions, factors and formation processes.

2. The study of the soil at field and laboratory.

3. Inorganic and organic soil components.

4. The soil water regime.

5. Mineralogical, physical, chemical and biological properties of soil and their environmental implications.

6. Soil classification systems: Soil Taxonomy.

7. Soil use and misuse and soil quality evaluation.

8. Main processes of soil degradation: physical, chemical, biological.

9. management and conservation of degraded soils.

10. Soil pollution: origin, types of pollutants and current directives.

11. Remediation technologies of polluted soils.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 7 7
Classes expositives 15 28 43
Classes pràctiques 10 10 20
Sortida de camp 5 0 5
Total 30 45 75

Bibliografia

  • Brady, Nyle C (cop. 2008 ). The Nature and properties of soils (14th ed.). Upper Saddle River, New Jersey: Pearson/Prentice Hall. Catàleg
  • Carter, Martin R. (cop. 2008 ). Soil sampling and methods of analysis (2nd ed.). London: Taylor & Francis. Catàleg
  • Doran, John W. Jones, Alice J. (1996 ). Methods for assessing soil quality . Madison: Soil Science Society of America. Catàleg
  • Morgan, Royston Philip Charles (1995 ). Soil erosion and conservation (2nd ed.). Harlow, Essex: Longman Scientific & Technical. Catàleg
  • Stegmann, R. (cop. 2001 ). Treatment of contaminated soil : fundamentals, analysis, applications . Berlin [etc.]: Springer. Catàleg
  • Vlek, L. G. (2007 ). Land use and soil resources . London: Springer. Catàleg
  • White, R. E (cop. 1987 ). Introduction to the principles and practice of soil science (2nd ed.). Oxford [etc.]: Blackwell Scientific Publications. Catàleg
  • Yaron, B.|q(Bruno) (1996 ). Soil pollution : processes and dynamics . Berlin [etc.]: Springer. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Laboratory activity informe de pràctiques 10
Field activity presentar informe 10
final examination prova escrita 80

Qualificació

Teaching methods:
Field trip: The study of the soil in situ. Identification to soil degradation and pollution processes. Analysis of a case study.
Laboratory ativity:
Soil characterization: organic matter, pH and salinity and sodicity.

Examination:
Evaluation of teorethical and practical knowledge of the course by means of a global test of muultiple or brief answer (80%)and delivery of a report on the two practical works carried out (10%+10%). Each part must be approved separately.

Observacions

It is reccommended to attend the course of "geology edaphology and climatology" at the degree of "agrofood engineering".