Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup CA

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIA DOLORS BALAGUER CONDOM  / JOSEP MARIA BAS LAY  / JORDI COLOMER FELIU  / ESTEFANIA GASCON GARCIA  / ANNA MENCIO DOMINGO  / RAMON MORENO AMICH

Competències

  • CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • CG3. - Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris.
  • CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
  • CG5. - Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Saber utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació, les tècniques i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • CE16 - Capacitat de desenvolupar la redacció, direcció i execució de projectes relacionats amb l'àmbit de treball.
  • CE17 - Capacitat per integrar els coneixements del grau en un entorn professional i de recerca.

Continguts

1. Bloc I. ASPECTES GENERALS

2. Tema 1. Definició de projecte i tipologies.

3. Tema 2. Atribucions professionals.

4. .

5. Bloc II. PROJECTES D' R+D+I

6. Tema 3. El sistema públic de recerca.

7. Tema 4. La transferència de tecnologia i la innovació.

8. Tema 5. La propietat intel•lectual i industrial.

9. Tema 6. La carrera investigadora.

10. Tema 7. El projecte de recerca.

11. Tema 8. Publicació i documentació científiques.

12. .

13. Bloc III. PROJECTES DE CONSULTORIA I D'ENGINYERIA

14. Tema 9. Cicle de vida d’un projecte.

15. Tema 10. Responsabilitats professionals.

16. Tema 11. Contractes i concursos.

17. Tema 12. Disseny i redacció del projecte.

18. Tema 13. Pressupostos i avaluació econòmica.

19. Tema 14. Planificació i programació de projectes.

20. Tema 15. Gestió de projectes.

21. Tema 16. Presentació i exposició del projecte.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes expositives 36 0 36
Elaboració de treballs 3 6 9
Total 39 6 45

Bibliografia

  • AMORÓS PLA, Joan (1998). La Nova Cultura Empresarial (una resposta agosarada als reptes del segle XXI). Barcelona: CIDEM (Centre d’Informació i Desenvolupament Empresarial).
  • BLASCO FONT DE RUBINAT, Jaume (2000). Los Artefactos y sus proyectos . Barcelona: Edicions UPC. Catàleg
  • COVEY, Stephen R. (1990). Los 7 hábitos de la gente eficaz : la revolución ética en la vida cotidiana y en. Barcelona: Paidós. Catàleg
  • DOMINGO AJENJO, Alberto (2000). Dirección y gestión de proyectos : un enfoque práctico . Madrid: Ra-ma. Catàleg
  • FERNÁNDEZ MORÁN, Jesús (2007). FAUNA S.A. (soluciones animales a los problemas de la empresa). Barcelona: RBA Libros, S.A.. Catàleg
  • HALL, Richard (2009). Los secretos del éxito en el trabajo (10 pasos para avanzar en tu carrera). Madrid: Pearson Educación, S.A.. Catàleg
  • PUNSET, Eduard (2004). Adaptarse a la marea (la selección natural en los negocios). Madrid: Espasa Calpe, S.A.. Catàleg
  • RIBEIRO, Lair (1998). La magia de la comunicación. barcelona: Ediciones URANO, S.A..
  • SPENCER Johnson, M.D (2000). ¿Quién se ha llevado mi queso?. Barcelona: Ediciones URANO, S.A.. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes expositives Examen teòric 70
Treballs i exercicis Valoració dels exercicis que es plantegin 30

Qualificació

La qualificació final de l’assignatura vindrà donada per un examen teòric (70%) i per la valoració de les diverses activitats (30%) que l’alumne/-a haurà de realitzar, de forma individual o en grup, en el transcurs de les sessions en grup mitjà.
Per aprovar l'assignatura cal obtenir una qualificació de com a mínim 5 a l'examen teòric.