Estudia

• CG1. - Capacitat per analitzar críticament, a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades, situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
• CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
• CG5. - Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat.
• CE-11. Comprendre els processos que determinen el funcionament dels éssers vius, els mecanismes de regulació i la seva manipulació.
• CE-16. Comprendre les principals tècniques, estratègies i metodologies per a l'estudi, utilització i millora de sistemes biològics (incloent els mètodes de cultiu cel · lular i DNA recombinant), així com per a la producció i millora animal i vegetal, d'aliments i fàrmacs obtinguts per procediments biotecnològics.
• CE-17. Identificar i comprendre les estratègies bàsiques en bioremediació, biorecuperació i control de plagues i altres aspectes de biotecnologia ambiental.

1. INTRODUCCIÓ: Biodegradació i bioremediació.

2. FONAMENTS D'ECOLOGIA MICROBIANA: 2.1. Factors que afecten les poblacions de microorganismes. 2.2. Comunitats microbianes (I): interaccions entre espècies. 2.3. Comunitats microbianes (II): estructura i dinàmica de les comunitats naturals.

3. TRANSFORMACIONS MICROBIANES ÚTILS PER A BIOREMEDIACIÓ: 3.1. Transformacions de productes orgànics naturals i petroli. 3.2. Transformacions de metalls i compostos de nitrogen. 3.3. Transformacions de xenobiòtics (pesticides, plàstics, etc.) i alternatives biològiques.

4. ESTRATÈGIES DE BIOREMEDIACIÓ: 4.1. Bioremediació de diferents tipus d'ambients in situ i ex situ. 4.2. Bioestimulació i bioaugment. 4.3. Bioeliminació de residus i nutrients. 4.4. Rizoremediació i fitoremediació. 4.5. Monitorització de la bioremediació. 4.6. Biolixiviació i biocontrol.

5. CASOS PRÀCTICS: Bioremediacio en casos de contaminació per metalls pesants, plàstics, nitrats, pesticides, abocaments de petroli, matèria orgànica, etc.

• Madigan, Michael T. (2009 ). Brock Biology of microorganisms (12th ed.). San Francisco: Pearson/Benjamin Cummings. Catàleg
• Atlas, Ronald M (cop. 2002 ). Ecología microbiana y microbiología ambiental (4a ed.). Madrid: Pearson Addison Wesley. Catàleg
• Atlas, Ronald M. Philp, Jim (cop. 2005 ). Bioremediation : applied microbial solutions for real-world environmental cleanup . Washington, D.C.: ASM press. Catàleg
• Singh, Ajay Ward, Owen P. (2004 ). Applied bioremediation and phytoremediation . Berlin [etc]: Springer. Catàleg

Activitats d'avaluació:

L'assignatura s'avaluarà amb tres activitats diferents, a partir de les quals s'obtindrà la qualificació final:

(a) Exposició oral (activitat en grup): A partir d'un article científic, a escollir pels estudiants d'entre un llistat que proporcionarà el professor, caldrà preparar un tema i presentar-lo en una exposició oral on es contextualitzarà l'article i s'analitzarà críticament. Es valoraran tant l'exposició per part dels estudiants i els materials de suport que s'utilitzin com la comprensió de l'article i del tema en general, l'elaboració de la informació recollida per a la presentació, el grau de maduresa en la comprensió i anàlisi dels continguts i la capacitat crítica (vers l'article del propi grup i també els que presentin altres grups). Aquesta activitat no serà recuperable i tindrà un pes del 25% en la nota final de l'assignatura.

(b) Informe de pràctiques (activitat en grup): Les pràctiques s'avaluaran a partir d'un informe escrit on s'exposaran i interpretaran els resultats obtinguts en el laboratori en el context d'una anàlisi de casos basats en diferents problemàtiques ambientals per a les que caldrà plantejar propostes de bioremediació. Es valoraran tant els resultats obtinguts en el laboratori i la seva presentació com la capacitat d'interpretar-los i aplicar-los a l'elaboració de propostes de bioremediació per resoldre els casos. Aquesta activitat no serà recuperable i tindrà un pes del 25% en la nota final de l'assignatura.

(c) Examen: L'examen que es realitzarà al final del període de docència presencial consistirà en una prova escrita individual, amb diferents tipologies de preguntes (V/F, taules, problemes, preguntes de resposta curta, etc.), sobre el conjunt dels continguts de l'assignatura (tant els que exposi el professor en les classes teòriques com els que presentin els estudiants en les activitats que hauran de preparar). S'avaluarà la capacitat de comprensió dels continguts de l'assignatura, més que la seva simple memorització, i les competències específiques que ha assolit. L'examen també estarà plantejat per poder avaluar les capacitats de relació, anàlisi, comparació i síntesi, així com l'expertesa en la interpretació de dades i resultats i en l'estudi i resolució de casos i problemes. Caldrà assolir una nota mínima de 40 punts (sobre 100) en aquesta activitat d'avaluació per poder optar a aprovar l'assignatura (si s'obté una qualificació inferior, com a molt es podrà obtenir una nota final de 4 punts sobre 10). Aquesta activitat serà recuperable mitjançant una prova similar que es realitzarà durant el període de recuperació, i que substituirà la nota obtinguda inicialment. El pes d'aquesta activitat en la nota final de l'assignatura serà del 50%.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
S'obtindrà una qualificació final de No Presentat si no es participa en alguna de les tres activitats d'avaluació o no es realitzen les pràctiques.

Per cursar aquesta assignatura cal tenir prèviament uns coneixements bàsics de composició, estructura, genètica i funcionament dels microorganismes, i de forma especial sobre els metabolismes i la seva regulació gènica. També és aconsellable haver adquirit alguns coneixements d'ecologia, sobretot en aquells aspectes relacionats amb les problemàtiques ecològiques i ambientals, així com dels conceptes químics bàsics, les metodologies emprades en biotecnologia ambiental i les tècniques científiques més habituals, tant en el camp com en el laboratori.

• Biologia
• Biologia molecular
• Bioquímica
• Experimentació en bioquímica
• Fisiologia bacteriana
• Microbiologia
• Pràctiques de biologia molecular
• Pràctiques integrades
• Pràctiques integrades de citologia i histologia, microbiologia i genètica
• Química
• Tècniques científiques integrades I
• Tècniques científiques integrades II
• Tècniques científiques integrades III